高中英语的考试技巧

1

高中英语考试技巧

作为一门语言，和汉语一样，学习英语需要大量的读、写、听。一般来说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三个部分，这三个部分相互联系，相互交织。接下来，边肖告诉你高中英语的考试技巧。

阅读题怎么做？

1。先看问题，再看文章。抓住问题的关键点，比如为什么，什么等关键词。

2。不挑词地读这篇文章。英语阅读中难免有一些你不认识的单词。如果你在一次考试中遇到他们，你不必非常理解每一句话。根据语感猜测文章的意思，知道文章的大概意思。重点研究的是与题目相关的关键句的意思，关键句中你不懂的词就是需要挑出的词。

3。读一篇文章就是读两遍。第一遍是粗略浏览，第二遍是找到与问题相关的关键句子。

完形填空怎么做空？

1。开始做题前通读一遍。首先通读一遍，了解大意，疏通文章，并补上一些明显的答案，把不明白的句子标出来。

2。第二遍主要看语感，其次看文中的关键词猜测应该填什么词。

3。第三遍检查可以进一步加深对文章的理解，纠正错误。

作文怎么做？

作文最重要的在于平时的积累。如果你现在急于提高作文，那么最好的办法就是背一些好句子，第二重要的是注意你的写作。

做题顺序是什么？

1。放弃了，就会有收获。把一开始没有提出来的问题放下，因为第一次提出来的问题你没有想清楚，是因为不熟悉。你必须花时间去思考它们，这可能会推迟你做它们，所以你在最后还剩下一些时间来思考你在做什么。

2。其次，我建议根据自己的能力，先做最熟练最好的，这样会为后面的问题争取很多时间。

如何找到自己的改进点？

英语不好，平时在单词和语法上停滞不前。所以如果你有足够的时间，试着重新学习语法。如果没有足够的时间，就要着重培养语感。英语考试越来越重视对你语感的考查。我建议每天读一篇课文，效果显著。单词是每天积累的，需要付出更多的努力。

2高中英语怎么学？

一、积极参与课堂活动。

我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放性任务型活动和探究性学习的内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

第三，英语学习要注意复习。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第四，经常复习。

我们要合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

3高中英语学习方法

(1)关闭语音。(使用美国之音慢速英语学习发音)正确发好每一个音标，注意纠正有问题的音位，尤其是容易混淆的音位，尽快掌握国际音标，尽量掌握一些发音规则，这样你就可以尽快用它们拼写单词。掌握发音规则，对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说，掌握英语词汇是一项艰巨的任务。在学习单词时，要掌握单词的形、音、义，注意单词的多义性，多个单词的用法，学习一些构词法的知识，扩大词汇量。学习单词要在语言材料中学习，结合词组、句子、阅读文章来记忆单词。背过的单词背不牢。在读和说之前，反复听。听的时候，体现单词和句子的意思和节奏，思考单词的拼写和句子结构。而且要和学习语法规则有机结合起来。

(3)掌握基本语法。语法在英语学习中也很重要。它可以帮助我们掌握英语的基本规则，记住死的语法规则，通过大量的练习掌握活的规则。简而言之，学习英语应该通过听、说、读、写、译来练习。不仅要注重数量，更重要的是要注重质量，尤其是基础知识的准确性和熟练程度。只有经过大量的练习，才能熟能生巧，运用自如。

(4)提前预习。作为学生，你应该在每次课前提前预习你想学的课文。首先，尝试借助音标拼写单词，或者借助配套的磁带反复听。对比一下，把自己没有把握的标出来，上课注意老师的发音，记住单词的汉语意思和词性。借助课文笔记或辅导材料预习课文，找出自己不懂的地方，心中有数，老师讲课时注意这些地方。总之，预习的目的是熟悉自己想学的东西，找出自己不懂的地方，带着问题听课，有的放矢。

(5)认真听讲，积极配合课堂是师生共同学习、掌握和应用知识的主要场所。作为主导教师，指导学生搞好课堂教学是必要的，但也需要学习者的积极配合。上课认真听讲，记笔记，认真练习，积极思考。预习时出现的问题，老师在课堂上不提。请老师澄清问题。先关注老师所教的问题，课后整理笔记，反复思考这些问题，抓住老师讲过的重点、难点、考点。总之，上课要多听、多看、多动、多思考，调动多种感官。

(6)完成作业，找出问题，完成每一课，认真完成作业。做作业的时候不要看参考书上的问题答案，做完了再检查答案。你应该把作业中不懂的问题写下来，下节课再问。做作业是英语学习中非常重要的一部分。是一个消化巩固知识的过程。你必须认真完成规定的作业。书面作业要动笔，口头作业要动嘴，练耳朵提高听力。在听和读课文的基础上，你最好背诵一些精彩的段落。总之做大量的练习，英语是练出来的，不要偷懒。

(7)及时复习巩固知识。学过的东西，会随着时间的推移逐渐忘记，但是学语言的时候忘记是很正常的。更重要的是，你不必忘记影响你学好英语的信心和决心。问题是如何降低遗忘程度。善于类比，总结知识，将新学到的知识与过去学过的相关知识进行横向和纵向的比较和联系。建立错误记录加深印象，避免重蹈覆辙。我们大部分的知识和技能都是通过重复获得的，及时的复习对于记忆是非常必要的。学英语就是每天坚持练习，重复基本句型，常用词汇，基本语法。学习英语的过程也是与遗忘作斗争的过程。

4如何学好高中英语

一、重复记忆法；几乎每个人都有记忆缺陷。大多数人能记住一段时间的事情，但他们很快就会忘记。如果我们在忘记之后又记起来，重复三遍以上，那么这种印象就会大大加深，不会轻易忘记。

所以，首先要对书本上的单词和短语有一个完整的掌握，这是最基本的，其次才是阅读其他资料的词汇。对于书本上的词汇，我们需要每天留出一部分时间来记忆，和同学一起听写已经验证的掌握程度。我建议每天都要坚持这样的模式，在不断学习的过程中不断重复。每隔一段时间就要复习一下旧单词，查一些不熟悉的单词，再背一遍，直到完全掌握为止。

二、发散思维和记忆；这种方法就是通过一个词，看到它就立刻想到它的意思，可以把它和相关的词组组合或者意思相近的词联想在一起，不断扩展延伸。这个方法很有意思，可以串联起来，验证你的词汇量！如果你能把你记住的单词尽可能多地串联起来，那么你的英语词汇量已经很大了！

三、实用方法；不管你平时记了多少单词，效果如何，只有付诸实践才知道。这个练习方法就是大量练习听力、完形、阅读和写作。只有在这些过程中练习，才能锻炼语感，掌握练习和相关的考试技巧！以前我们每天至少练习一套听力，一个完形填空空和两个阅读，外加每周两次写作。这个过程是长期的，不是短期的。坚持就好。分数* *可以让你在听力(满分30)和完形空(满分30)开头只有几个正确的分数，阅读(满分40)十个分数，写作(满分25)不到十个分数。到后来，你在听力、完形、阅读每一块只会犯一两个错误，写20分左右，分数自然就上去了。

注释

高中阶段，严格来说，无论哪一科你单科学习不好，都会对你的整体成绩产生很大的影响。首先不用多说，字数是每科150，文理是各科300。这是一个大的，所以我个人认为高中科目没有主次之分。各科都是重点，需要全体同学全力以赴。