托福口语没上25怎么办

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托福没达到25怎么办？

1。独立口语表达练习方法

托福口语没达到25 怎么办？根据熟悉的话题进行讨论，比如描述一个熟悉的地方，或者说一段个人经历；用简单明了的语言阐述一个观点或偏好，用符合逻辑的语言说明理由；提出建议，并以合理的解释说服他人接受；

罗列举了ETS中经常出现的热点话题，并针对这些话题给出了一分钟的回答。利用考试的真实情况，选择一个问题，准备1分钟，然后用自己的语言表达自己的观点，说明理由，提高口语表达能力。

2。平时营造英语学习环境

功夫要从平时做起。一有机会，就有意识或无意识地通过录像机、录音机或光盘来听或说英语。也可以和北美的人在线交流。

虽然新托福口语主要考察的是沟通和交流能力，但是语音、语调、重音都会影响成绩。建议平时对着墙壁和镜子练习说话，尽量达到自然流畅的程度。给大家提供一个好的思路:把自己练习时的声音录下来，问问自己:别人能听懂你说的话吗？

3。现场笔记

考试时对着话筒回答问题，要发音清晰、仔细，尤其是内容要求的重要单词；语速要正常，不能快也不能慢，表达结构要简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。

注意剩下的时间，掌握节奏，把该表达的都表达出来。如果时间允许，可以加一个简单的结论或者总结一下重点。

4。熟悉考试规则，掌握答案重点

临场发挥最重要:直奔主题。这个原则体现在很多方面。读短文时，注意主题和摘要，不要试图记住所有的细节。在听录音对话和讲座时，抓住中心思想，并特别注意演讲者经常重复的关键词和概念。做笔记的时候，只记录重要的想法、例子和理由。

然后，合理分配时间，认真审题，参考笔记，考虑如何表达。注意:应该有两到三个论据来支持你所表达的观点。

5。综合口语表达练习方法

平时的教材是好教材，对每章结尾提出的问题进行口头回答；

有效地练习一些同题的托福阅读和听力材料。记笔记，对这些材料做以下准备:学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料；在此基础上，口头表达重要信息，说明二者之间的关系；解释阅读和听力材料中的观点；针对提出的其中一个问题，阐述了解决问题的方法，并给出了相应的理由。

2培养托福口语能力的妙招

第一，在不熟悉题型和解题技巧的情况下，贸然参加托福口语考试，犹如与敌作战。你不知道敌人会怎么做，所以你也不知道自己该怎么做。这样的话，难免你会败北。建议:熟悉题型。

其次，缺乏快速组织答题能力的考生在托福口语考试中面临两种压力:

1。时间紧，任务重。托福的答题准备时间只有15-30秒，答题时间只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上会不知所措，语无伦次。

2。快速介绍& ldquo完整回答& rdquo这也需要考生的回答& ldquo浓缩精华& rdquo。我还没收到& ldquo答案构思训练& rdquo，& ldquo浓缩精华& rdquo也很难做到。

第三，我在考场上没有表现出足够的自信和大度

有两个原因

1。口语练习不足导致考生答题缺乏信心。

2。性格过于内向，导致考生答题时不够张扬。考场上的不自信，不大度，不是形式上的问题，而是本质上的问题，因为这样，考生的答案量会小，发音会模糊，分数也不会高。

建议:

1 、& ldquo自信来自实力，实力来自实践& rdquo。

2。不管你平时的性格如何，在考场上答题的时候一定要开朗、自信、大方。

第四，口语回答的语言缺乏表现力

一般来说，英语发音不准，语调没有起伏，语言不流利，结结巴巴。

建议:

1。了解语音语调(适当了解，但不要花太多精力)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。

2。每天大声、清晰、准确地朗读一段80-120个单词的英语段落。

3托福口语的叙事问题有什么解决方法？

叙事题经常出现在托福口语部分的第二题中。他们通常会就日常生活中常见的人和事提问，考生描述或表达自己的观点和看法。这类题目更多的是考察考生的思维和应对能力。建议考生在答题过程中注意以下几个方面:

1。尽量按照总分的结构来叙述，直奔主题，这也是西方人常用的表达方式。一个主题句引出观点和中心，让考官清楚地知道叙述的主题，从而打好基础。如果考题中有问题，要开门见山的回答，切中主题，明确自己的观点，以便理清层次，为后面的详细叙述节省时间。如果有多余的时间，可以加一个总结性的陈述，让叙述详细完整。

2。在叙述的过程中，要合理使用逻辑词汇，使文章逻辑通顺，条理清晰。爱精英的全职外教分析:中国人习惯用语境分析句子之间的关系，西方人不一样。他们习惯用逻辑连接词来表达句子之间的关系。如果按照中国人的思维说英语，在外人看来就是一堆乱七八糟的句子，这样的分数往往会很不好看。论据的叙述尽量在草稿中简单罗列，叙述由浅入深，增强逻辑性和组织性。所以在练习口语的过程中，请一个外教跟进，帮助学生纠正口音和语言习惯是很好的。

3。描述时要尽量把抽象的话语具体化，而不是喊口号，做呼吁，往往收效甚微。西方人习惯于非常具体生动的描述，比如描述一个美好的环境，这是不应该说的& ldquo它& # 39；'外面很美。，但可以描述花、树、鸟等细节。为了增强生动性。

4。当面对非常笼统的问题时，很多考生会觉得很难开口，只能任时间流逝，失去分数。对于这类问题，海提供了一些常见的口头提问和详细的解答，并指出在面对这类问题时，要把问题缩小到一个具体的事物上进行叙述和讨论，缩小问题找到突破口。这种方法也是处理所有宽泛问题的方法。