自考英语二阅读技巧

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自学英语阅读技巧

英语是一门基础课，很多自考的学生因为参加了很多自考英语二的东考而失去了信心，但是又在为东找科目考，导致拿不到学位。你知道自学英语阅读技巧吗？接下来，边肖告诉你自学英语二的阅读技巧。

英语(二)词汇记忆法

英语第二词汇量要求3800个单词，短语750个。有同学问是不是都是为了背第二本书的词汇。回答不够，肯定不够，因为词汇量没说只背第二本书，第一本书也要背。但是有人说我怎么能在短时间内记住这些大词汇量的单词呢？每个人都应该有一定的时间先学习词汇，因为有同学说，一两个星期教你一个方法就能记住几千个。他的方法有点像魔术，不太现实。我觉得词汇是一种积累。从心理学的角度来看，词汇教学有两个方向。一个方向是印象词汇学习。一个词可以像一串葡萄一样串起来，比如同义词、反义词、同义词，相关的词要背。第二，词汇一定要重复，从心理学角度学单词一定要这样。

英语(二)学习集锦

英语是一种语言，任何一种语言都是由单词和句子组成的，所以不可能只知道单词而不去造句。那么怎么造句呢？你得知道造句规则和一些成语。你得知道这种语言的文化，所以学英语光学单词是不可能的。所以，你除了学习单词，还要学习单词的用法和文化。成语是一种文化，死记硬背是记不住的。你为什么不记得了？“背”这个词要灵活。怎么才能有弹性？首先你要知道词性是什么，造句，学会一个单词但不会造句造句，大声朗读。为什么李阳疯狂英语风靡全国，就是你要把单词大声读出来，这样你耳朵里听到的会比眼睛里看到的刺激大脑多得多。所以，学习词汇的一个技巧就是要大声朗读，你要形成一个单词或者一个短语，这样比只是读两遍，写几遍更容易记住。

英语(二)考前冲刺方法

最好的办法就是做冲刺题。所谓冲刺题，就是在考试中做一些和真题一样的题。每一部分都是考自己，做模拟题。比如你想把时间定为2.5小时，考试定为2.5小时，你就得花2.5小时做模拟卷，然后再做考试题，因为考试的真题都有答案。最后，看看你在答案上得了多少分。

2如何通过自学英语二

如果时间允许，先复习英语(一)。复习策略就是把考试大纲规定的单词背下来。说到理解英语(1)的基本语法，可以不读课文。从头到尾背单词。每天都要背熟，重复，回头看，对比。可以用联想、公式、拆分等方法记忆单词，久而久之会收到很好的效果。背单词主要是根据考试大纲。单词可以分为三个层次:拼写、使用和识别。总的来说，考拼写不是太难。基本上是中等难度，尤其是字母和发音不对称的人。一般来说，你应该能够使用短语，并认识大多数剩余的单词。当然，如果每个字都能拼会用就更好了。如果考生有时间，报个辅导班跟老师一起复习可能更系统，但要注意选择权威的辅导班。考生也可以买权威光盘在家复习。

多做真题，善于积累。第二个月复习的重点是做题。做题的时候要选择英语(2)历年真题。因为真题含金量最高，考生可以通过历年真题了解重点和题型分布。对于之前做过的题，不妨回去再做一遍。有些题隔一段时间再做一遍，可以加强复习效果。对于完形填空空、阅读理解等题型。，这和书上的内容无关，只有多做练习才能提高成绩。考生也可以在临近考试的时候留下两套新的真题进行测试。做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，夯实知识点。在做真题的同时，也要选择一些合适的模拟题来做。模拟题一定要适合自学水平。如果选择太难或者太容易的题目，对英语(二)考试不会有太大的影响。通过做题，掌握解题技巧，找出问题的思路，熟能生巧。

考生平时要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解和解题能力有很大的帮助。比如，如果考生有时间，就要多看一些自学难易程度的文章。不能选择看四六级托福等考试。困难会打击考生的信心。你可以阅读一些英汉出版物，如《大学英语》和《英语沙龙》。还有阅读题目。英语(二)阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗、科普等题材的文章。考生可以多了解这些方面。

有漏填的考生可以根据自身情况重点复习，比如重点语法。语法复习在英语学习中起着非常重要的作用，但是英语语法学习不能是死的，一定要把背诵和练习结合起来。有的考生经常语法术语记得很好，但是做题的时候就傻眼了。英语(B)考试中，虚拟语气，谓语动词，非谓语动词，各种从句等。都是重点。如果考生在做题时觉得哪个部分不清楚，就要及时回到课本上熟悉一下，把遗漏的部分捡起来。

联考期间，考生最好复习每一课最重要的内容，比如可以背诵书中的重点句子。在此期间，考生可以对留下的两套新真题进行测试，看看自己的大致水平。对于薄弱的地方，要利用上个月的重点突击检查。专家说，根据以往的出题情况，考生在考试中的出题原则应该是哪个分数多，所以需要的时间多。有主观题就先做主观题，再做客观题。

3自学英语2怎么学？

首先要处理好英语(二)的学习任务和考试要求的关系。

具体要求如下:

1。发音:会拼写国际音标，能流利朗读课文，语音语调基本准确。考试中，虽然没有语音学的题目，但是有一定的语音学基础知识是学好英语(二)的基础。在实际的学习过程中，学生不需要准确的发音，英式发音和美式发音的区别，阅读或口语的流利程度，但能读会说是必不可少的。否则整个学习会非常困难和枯燥，学习成绩也会大打折扣。所以，自考的学生在语音学习上要能读单词和课文，能表达自己的想法(理想的结果和标准和CCTV 4的专题访谈里的专家学者差不多:发音不准，但能流畅表达自己的想法)。然而，作者并不主张学生应该从听录音或练习英语口语开始。相反，他们应该根据教学大纲从阅读课文开始。把发音放在课文学习中提高。

2。词汇量:英语(二)包括英语单词约3800个(含中学学过的1600个)，短语约750个，阅读量5万多字。要求能流利地阅读和说出单词的语法特征(词性和词法的变化)，能说出汉语单词的意思。常用词，要求英译汉，拼写正确，记住固定搭配。另外要知道基本的构词法，记住常见的前缀和后缀的意思，根据它们猜测词性和词义。这个任务说起来不难，但是由于自考学生工作任务重，家庭责任重，学习时间短，完成这样的词汇几乎是一件难事。首先要认真学习课文，让词汇学习有一个基本的系统性。背单词要放在一定的有意义的情境中，尤其是课文中，这可能是学习英语最快、最经济、最有效的方法。特别是一些难记的词，如糖尿病、麻醉剂、毒性等。，一个人去记忆是困难的，也是没有意义的。因为它们的使用率很低，所以应该放在具体的文本语境中理解。我们要把背生词和学课文结合起来，背课文中的单词，让背单词为课文的学习服务，而不是相反。离开课文很难记住单词，但是记住了很容易忘记，还不会用。外面几乎所有的记忆法都有这个问题。

第二，要处理好教材上下册的关系。

英语(二)的考试内容涵盖了上下册，学习中不可忽视。第一册更侧重于基础语法知识的复习和巩固，第二册更侧重于应用能力的培养和测试。两者要结合起来满足英语(二)的考试要求，没有强调哪一个。所谓的英语(一)和英语(二)的划分也是相对的，只有大致的难易程度。

第三，要处理好公共课和专业课的关系。

英语(二)是一门公共课，其特点是实践性很强。检验学习质量的标准是应用能力。自学者不能满足于对语言现象的书面理解。必须通过大量的反复练习，尤其是对于考试的综合练习，才能达到熟练的目的。限于篇幅，这里不方便讨论。第四，要处理好学业考试和水平考试的关系。

4自学英语二怎么复习？

课本知识扎实。

准备英语考试(2)最大的资本是课本。考生至少要停留一个月，把课文从头到尾复习一遍，尽量把课本知识吃透。一个月的复习时间比较紧张，基础不好的考生要更加努力。教材以课文A为主，不能放弃课文b，但如果时间紧迫，首先要保证对课文A的学习，包括课文A后面的练习，都要认真做，因为课文A占总的80%左右。根据每年10月的英语(二)考试，很大比例的题目都是从书本上写的，甚至最后的英汉翻译也是从课文中选的。

如果时间允许，先复习英语(一)。复习策略就是把考试大纲规定的单词背下来。说到理解英语(1)的基本语法，可以不读课文。

单词要全程背。每天都要背熟，重复，回头看，对比。可以用联想、公式、拆分等方法记忆单词，久而久之会收到很好的效果。背单词主要是根据考试大纲。单词可以分为三个层次:拼写、使用和识别。总的来说，考拼写不是太难。基本上是中等难度，尤其是字母和发音不对称的人。一般来说，你应该能够使用短语，并认识大多数剩余的单词。当然，如果每个字都能拼会用就更好了。

多做真题，积累。

第二个月复习的重点是做题，应该是英语(2)历年真题。因为真题含金量最高，考生可以通过历年真题了解重点和题型分布。对于之前做过的题，不妨回去再做一遍。有些题隔一段时间再做一遍，可以加强复习效果。对于完形填空空、阅读理解等题型。，这和书上的内容无关，只有多做练习才能提高成绩。

考生还可以在临近考试时留下两套新的真题进行测试。做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，夯实知识点。

在做真题的同时，也要选择一些合适的模拟题来做。模拟题一定要适合自学水平。如果选择太难或者太容易的题目，对英语(二)考试不会有太大的影响。通过做题，掌握解题技巧，找出问题的思路，熟能生巧。

泄漏检测和空缺填充状态

考生可以根据自身情况重点复习，比如重点语法。语法复习在英语学习中起着非常重要的作用，但是英语语法学习不能是死的，一定要把背诵和练习结合起来。有的考生经常语法术语记得很好，但是做题的时候就傻眼了。英语(B)考试中，虚拟语气，谓语动词，非谓语动词，各种从句等。都是重点。如果考生在做题时觉得哪个部分不清楚，就要及时回到课本上熟悉一下，把遗漏的部分捡起来。