初中英语首字母技巧

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初中英语声母技巧

目前，很少有学生能有一个非常适合学习英语的环境，但仍然有很多学生在英语方面取得了很高的成绩，这都是因为他们的个人努力。你知道初中的英语声母技巧吗？接下来，边肖告诉你初中英语声母的技巧。

1。通读短文，获取大意，整体看，全面理解。

像阅读理解题和其他类型的完形填空空一样，首先要通读短文，了解文章的主旨。每篇短文的段落都是必然的。所以要一口气看完全文，只要能理解文章大意就行，不理解的细节可以跳过。所以，在解题前通读一遍短文，以便对文章有一个全面的了解，找出其主旨。

2。再读一遍短文，抓住信息，注意前后的单词。

在知道文章大意的前提下，通读一遍文章，以便更好地理解文章。阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不带空)和结尾。他们可以提供主要信息，帮助你理解全文中描述的事件或文章。在阅读的过程中，要注意上下的关系，这对把握文章的整体意思非常有用。另外，要学会跳读，也就是暂时避开不理解的地方，等真正理解全文后再找解决方法。有的作文充满空题，有时出现3%~5%左右的生词。这就要求学生根据构词法知识或上下句的意思进行猜测，以确定其含义。

3。反复推敲分析，认真合理回答问题。

通读一遍短文，对左空句进行综合分析，看其在全文中的地位、作用和意义。这种阅读需要仔细阅读。你应该注意找出关键词、短语或句子。你也要根据首字母给出的提示来填写，注意单词的正确形式。

4。认真复习全文，把握整体和词形。

其实很多同学可以充分利用首字母和短文内容来填单词，但问题往往出现在单词的形式变化上。比如填Q要求填得快，而大部分考生只知道填得快，忽略了词性问题。所以，很重要。

2怎样才能提高初中英语的初始填充空

一、词汇

词汇是学好英语的关键。没有足够的词汇量，听、说、读、写都无从谈起。词汇量的大小决定了一个学生的英语水平。所以初中阶段，除了要掌握大纲要求的800多个单词外，还要拓展500个左右的单词。在学习词汇的过程中，要掌握单词的拼写规律，并根据规律记忆单词；同时要根据构词法知识进行单词的记忆和拓展。通过上下文来理解和记忆单词也是学习单词的好方法。目前中考汉英词汇试题越来越少，取而代之的是语境中的词汇应用比重越来越大。进入学习英语的初级阶段，掌握发音知识是学好英语单词的基础，准确读出英语音素是拼读发音标记的前提。所以一定要精通48个音素，会拼会拼。有同学认为中考试题笔试部分取消了对语音的考查，所以其次要注意训练听力、辨别能力和模仿能力。在课堂上，认真听老师的发音和磁带上的录音，尽量在课堂上学习。对于那些比较别扭的单词、短语或句子，一定要在课后挤时间反复模仿，直到准确熟悉为止。再次，掌握发音规律，培养自己根据发音规律将字母(或字母组合)与发音联系起来的能力。因为掌握拼写规则对背单词有好处。因此，我们应该经常复习和巩固每个单元的最后一课& ldquo听，读，说& rdquo以及“教材附录中的发音和拼写& rdquo如果不注意这些内容。我觉得这是一个很大的遗憾。如果谁能熟练掌握，它将是你记忆单词的好帮手。说到背单词，这是学生们普遍头疼的问题。特别是现在的新教材词汇量扩大了很多，更难记了。如果你记不住单词，学好英语是不可能的。所以突破单词的难度很重要。记单词的方法有很多。

二。语法

语法是学好英语的基础。它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇之后，了解一些语法知识是很有必要的。选择空是语法考试中的一个重要题型。可以考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词、数词等。有选择地。覆盖面广。初中学的语法知识也就几个* *，反复练习太多次，为什么最后还是会出错？这种反复出错的现象在学生中比较普遍，就是之前漏了某个题目，但是后来再看到这个题目，还是做不对，甚至犯同样的错误。我认为问题的关键在于没有彻底了解错误的原因或者没有引起足够的重视。你要仔细分析思考你做错的每一道题:错在哪里？是因为对这个知识点的无知还是粗心大意？怎么改正？怎样才能避免类似的错误？还有别的解决办法吗？思考之后，将它们记录在& ldquo错题库& rdquo走吧。以后再遇到类似问题，基本可以杜绝失误。尤其是那些容易受思维定势影响的题目，更应该这样处理，否则很容易重蹈覆辙。时态学习是中国学生最头疼的问题，也是一个语法项目。因为中国人在语言表达上只有时间变化，而没有时态的概念。而在英语中，语言表达的事物是在不同的时间，所以要用不同的时态，时态的关键表达在句子的谓语动词中。有时候背规则很容易，但是在句子的使用上经常出现错误。要准确掌握初中五种基本时态，重要的是在句子中多使用。

1。掌握连接动词be、feel、look、get、turn等的一般用法。与困境连用。

2。掌握连续动词和瞬时动词在用法上的区别。

这些动词主要体现在过去时和完成时。

3最有效的初中英语学习方法

一、背单词是学好初中英语的关键。

英语学习一直以单词为主。如果把英语比作一座摩天大楼，那么学生所学的单词就是建造这座大楼所需要的砖块和瓦片。学生没有砖瓦怎么盖楼？所以学生必须能够拥有足够的& ldquo材料& rdquo。单词是基础，学生要多学，多背，多背单词。

第二，在初中英语学习中，要打好语法基础。

初中英语为学生以后的英语学习打下基础。如上所述，文字是最基本的存在。语法也是初中英语的基础。初中英语语法学好了，以后学生学英语就很轻松了。而且在初中英语中，学生学习的是词法而不是句法，因为词法在英语中相对简单，有些学生是英语新手，而中考是针对大部分学生的，所以中考的考查重点是词法。学生涉及的语法相对简单。

第三，英语学习需要练习。

学生初中学的英语书还是比较难的，涉及的知识点很多也只是高中老师讲解。但是，既然出现在初中课本里，学生就应该能够很好地掌握和学习这些内容。学习英语有一个很简单的方法，就是背课文。因为教材里的文章都是老师精心挑选的，对学生还是很有好处的。因此，学生必须能够认真阅读，并做好这种阅读。另外，要求背的文章，一定要会背。

背诵英语文章对学生很有好处。因为背诵文章不仅可以帮助学生学习更多的单词，还可以帮助他们掌握很多语法点。背诵对提高学生的英语成绩很有帮助，背诵文章会为学生以后的英语写作打下良好的基础。中国有句谚语& ldquo一本书读一百遍，其意义不言而喻。& rdquo英语也是如此，学生可以多背诵，多了解，这样他们就能信手拈来。

背诵英语对学生来说并不难。学生可以通过背诵英语找到学习的乐趣。通过背诵，他们可以记住单词和句子结构，这些可以用于未来的写作或其他英语学习。因此，背诵英语对学生来说是一种非常有效的学习方法。刚开始背诵时，学生可以选择一些简单的、很短的文章来背诵，有利于培养学生的自信心。但是，当他们有了一些背诵的经验后，学生就会逐渐增加背诵的难度。他们一定要把握好这个难度的尺度，一下子不会太难。如果太难，学生将无法一下子适应，从而影响他们学习英语的热情。如果太简单，就起不到培训提升的作用。

4初中英语学习技巧

单词的记忆。其实英语学习一直以单词学习为主，初中也不例外。我们必须记住，我们永远不应该孤立地背诵单词，简单地记忆单词。我们中学最习惯的背法就是背拼写。比如我们平时这样背“什么”这个词，这样只记住了几个孤立的字母而没有记住这个词，过几天就会忘记这个词。然后我们要在一个整体或者环境中背单词。比如我们不妨记住下面这句话:你叫什么名字？(你叫什么名字？)然后就不容易忘记了。也就是说，每一个单词都要进行相应的记忆，包括有这个单词的例句，因为一个单词的意思只能在一个句子中体现，我们不容易忘记有趣的单词，而记住孤立的没意思的单词则不容易。此外，我们应该使用所有可能的方法来记忆单词，比如分类记忆:我们把关于动物的单词，关于校园的单词，或者天文、地理等等放在一起。当然，我们也可以用谐音法自己写一些小段落来记单词。

对语法的研究。初中是学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段学好语法后，以后语法会觉得很轻松。首先要明确一点，我们在初中的时候学的是词法，而不是句法，因为毕竟还是从简单开始吧，即使是中考，句法题也基本不多。所以一定要重点看词法，也就是名词、介词、冠词、代词、形容词等。，而这些东西是最零碎，最让人头疼的，所以我们更要细心，更要耐心。建议每学完一个语法点，在学校教室抄完笔记后，回家冷静一下，再重新整理笔记。这其实是一个复习复习的过程，你要做好分类。不同的重要程度或难度要用不同的颜色区别对待，你要经常翻看。另外，课堂上的语法知识往往与课本同步但不系统。我们还可以再要一本语法书，甚至买一本高中语法书，这样可以扩大我们的知识面。

对文章的研究。现在的教材和文章普遍比较难。所以读这篇文章相当困难。学生在学习文章之前，一定要预习老师要讲的内容，把自己认为难的单词、语法、句子提前画出来，这样才能有的放矢。课本上的文章一定要仔细阅读，不仅仅是理解，每一个重要的单词和句子都要理解透彻。同时要对文章中的经典词汇和段落做笔记，甚至背诵，为后面的写作打下基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章过于教条和局限，可能会缺乏生动性和趣味性。所以，课后要多读课外文章。建议看一些国内发表的浅显英文文章，比如& ldquo英语沙龙初级版& rdquo比较英语和汉语，你会感兴趣和提高。

对写作的研究。请书面记住下面两句话。& ldquo读万卷书，写作如神& rdquo，& ldquo好好读唐诗三百首，不会做诗就唱& rdquo阅读能力强是写好文章的保证，输入多才能输出多，所以一定要多读课外文章，精读。具体接触方面，不需要写太多字的文章。因为初中生作文不需要写太复杂的句子。只是简单句的组合，所以中学生的作文不是真正的作文，而是单词。所以鉴于以上，我认为英译汉句子是写作文最好的方法。把每个句子写成功，组合在一起，就是一篇好作文。