会考英语考试技巧
英语考试技巧
英语是世界上第二大语言。学生学好英语将对他们未来的生活或工作有很大的帮助。学好英语音节很有必要。比如英语音节和汉语拼音是一样的,所以汉语拼音是用普通话来定义的。而英语音节指的是英语音韵学(即音系)的研究。接下来,边肖告诉你在HKCEE的英语考试技巧。
听力问答
英语考试第一大项是英语听力。如果做的不好,会影响后面问题的回答。听力前,你要先浏览每个听力题目,熟悉每个听力选项,猜测这个听力题目对话可能说什么,答案可能是哪一个。这样带着问题听,可以增加对关键词的敏感度,提高听力的准确率,得到更高的分数。
选择题
单项选择题重在平时的积累。单词的熟悉程度、短语的用法、语法的运用是单项选择题评分的重点。考试的时候可以先排除自己已经确定的不正确答案,可以把这个选项划掉,避免我们重复这个选项,耽误其他问题。
完成键入空
这种题型就是从文章中扣除一些词,然后找三个相似的词来混淆我们的选择。第一步,我们可以把每个单词带入文章,翻译出来,看句子是否通顺。当你选择一种单词格式时,比如现在进行时或简单过去式,可以看看前后是否能构成一个短语,根据短语确定单词格式。
阅读理解
阅读理解重在阅读的速度和质量,以及对文章的理解程度。在阅读之前,不妨先简单阅读下面文章下面的各个题目,了解文章中会考什么,带着问题阅读文章。相信你会收获更多。
作文题
2英语考试如何提高分数?
第一:如何提高英语考试成绩?其实方法很简单。在英语课上,你必须总结你的知识,并学会积累相关的英语单词或短语。课后同学们一定要及时复习英语考试习题,这样有助于你查漏补缺,对你以后的英语考试更有好处。希望同学们记住这一点。第二:英语考试要提高分数,英语听力必不可少。英语听力是全考最高的。这里我需要强调的是,在听力测试中& ldquo记住& rdquo应该是速记,不是听写。学生们必须用他们所知道的最简单快捷的方法来速记,例如,字母,缩写,甚至只有他们能识别的中文或符号。
第三:提高英语考试分数,建议考生把不会做的题标出来,先空留在那里。所有听力题完成后,在正确答案中选择一个出现频率最低的字母项。听力考完之后,如果什么都不懂,很正常。有时间的时候根据上面和下面的问题和选项进行推理,选择一个合理的答案。不要让空为空。选定的答案,不要轻易更改。
第四,学生在接受真实语言材料时,应使用适当的社会交际策略,注重有目的的信息获取。学生在获取信息的过程中,还要在整体语篇理解的背景下,把各种具体信息联系起来,在头脑中形成一个真正符合实际情况的心智图景。当然,这需要考生在平时的训练中逐步积累实施社交语言策略的经验和心得。
3个复习英语考试的小方法
在复习中,一定要准备近5年的真题。真题比模拟题珍贵得多,因为它们代表了题的方向和难度。做2道真题不如做10道模拟题。按照考试时间做整套题,不要任何东西打扰,包括微信!这一点很重要,因为这不仅能让你在考试中掌握时间,还能让你感到亲切,因为这段时间你每天都这么做,不会觉得无聊。
逐个突破不同类型的试题(后面会讲到),善于总结,比如固定搭配、单词辨析等。每天找时间看看还是记忆曲线的问题。你要在第二天,第三天,一周后,一个月后,半年后再看。
前面的真题要重复做,最好用铅笔,这样以后做几遍就没有答案标记了。只有反复做,才能理解其中的真谛,同时也能检查第一次的错误是否改正。
最后,真题数量在10个左右,但如果你只有2周时间,反复做3-4篇。这种方法可能得不到高分,但可能对需要通过的同学有帮助。
提高英语成绩的4个技巧
做大量的练习。这是答对问题的关键。因为考的其实主要是语法,而不是语言。打牢基础,也就是词汇。建议从高一开始就把你所在省市的高考大纲词汇吃透(更方便跟踪教学进度)。指的不是简单的记忆和拼写,而是搞清楚这个词的一系列用法和结构,以及典型的例子。最好弄清楚它的常用词根,准备一个笔记本把它们都写在一起!仅仅扩大英语常识是不够的。
但是在需要考察的能力中,并没有具体的题型或范围可供参考,所以课本解决不了的问题通常在于各种能力。
不能像初中那样靠靠背得分。
高中英语有个特点,内容庞杂。很多小妖精做一些题(尤其是单项选择)。经过一定的练习,会有质的突破,逐渐掌握语感。这个时候,就会轻松很多。英语高考大纲会明确规定要考哪些词汇、结构、语法。看看单词表就知道了。如上所述,除了阅读和完形填空空,我几乎做了整个五三课后。平时要认真对待英语老师布置的任务,认真完成试题和练习,好好思考。英语很注重积累,所以不能操之过急。必须通过日常学习来提高。只要做好日常工作,不用复习也能考好。而且它有一个好处,就是你打好基础之后学起来非常轻松,考试也可以吃书。
阅读和格式塔需要随着时间的推移找到语感。这真的没有灵丹妙药。还不如听听老师的方法,比如某些题目的规则。
注意不要通过学中文来学英语。
很多朋友问我如何学好英语。其实我只是在英语上加了更多的天赋,这样更容易学,因为我的兴趣。
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