四年级英语单词记忆

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四年级英语单词记忆

折纸方法:

四年级英语单词的记忆方法有哪些？在笔记本上记下要背的单词时，可以把一张纸分成三部分，把生词写在第一栏，把它们的中文意思写在第三栏，中间部分写一些作为桥梁或提示的单词。例如，当你想记住单词declare时，你可以用暗示性的单词say open。看到生词声明，对你帮助很大，同时也能准确记住单词的确切英文意思。在做这个记忆法的时候，为了给出正确的提示，请记得使用双解词典。

小卡法:

笔记本不好用，方便随身携带。可以用小卡。在卡片的一面，写下要记忆的单词；在另一面写下这个单词的中文意思。这样一次可以带几张卡片，一有时间就可以轻松拿出来记忆。看中文想英文，看英文想中文，这样的规律记忆对于一个想记住很多生词的人来说是大有裨益的。只要你坚持写下来，总有一天你会成为一本活字典。

视听方式:

听和看是快速记忆外语单词的另一个重要手段。听和看记忆单词的基本原理是:充分利用视听设备和国外视听设备，充分发挥人的听觉和视觉器官容易受到外界声音和图像信号刺激的特点，然后在学习者的大脑中留下难忘的深刻印象，从而达到记忆单词的目的。许多通过听和看学习外语的人一定有这样的亲身经历:通过听和看学习的所有外语知识都能比其他方法更快更牢固地记住。这就是听和看记忆单词的妙处。

2种巧记单词的方法

块内存

分组把要背的单词写在本子上。如果你想记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235就很容易记住了。这种方法记忆单词非常有效。假设你要记二十个单词，可以分成四个一组，分组记忆。你也可以把一个很长的单词分成几个部分，比如无私，可以写成unselfishness，这样你就可以用最少的时间记住最多的单词。

对应方式

在外语中，有一些相近的名词，分别代表男性和女性或男性和女性的不同性属。在记忆单词时，如果我们将一个代表人或动物的男性名词与其对应的女性或女性名词联系起来，也可以挖掘大脑中联想记忆的潜力。比如我们在记住“父亲”这个词的时候，可以想到它对应的女性名词“母亲”。这样对应记忆的单词就可以同时记住两个单词，从而使记忆单词的效率翻倍。

另外，对应记忆法也可以用来记忆虽然没有性别差异，但对应关系相同的单词。

反义法

任何事物都有相对性，比如:快与慢，高与低，好与坏，大与小，明与暗，热与冷，上与下，左与右& hellip& hellip等等，不胜枚举。反义记忆是利用外语学习者对事物的相对性的反义词联想来挖掘大脑记忆潜能的一种学习方法。这种记单词的方法可以使学习者对单词的记忆上升到反义词对称的逻辑层面。所有具有反义词对称性的形容词、副词、动词、名词都可以用这种方法记忆。

巧记单词的方法之二

1发音好玩记单词

【/h/】我们可以用谐音法将单词谐音成有趣的单词，以便速记。

比如救护车救护车，谐音是:我死不了，很有意思。再比如野心野心，谐音:我* *，也很有意思。

2拼写有趣的单词

我们对单词的拼写进行有趣的联想，以便速记单词。

举个例子:摔跤摔跤，w=我，休息=休息，le=，意思是我休息了一下，因为刚才摔跤累了。是不是很有意思？

3个意思串联起来。记单词

把一组单词的意思串起来，写一个有趣的故事，这样既能快速记住单词，又有趣。

比如你收到传真，要交税，你就卖蜡蜡。等你有钱了，你终于会放松了。

4种巧记单词的方法

1首先，根据自己的记忆，把需要记忆的单词分成几组(为了叙述方便，这里有a、b、c、d组，...)，平均每组4-6个单词。当然也要看单词的难度。如果单词长，或者单词的意思教的多，每组单词就少；相反，更多。

2学习A组，之后复习A组一次。

3学习B组，再复习B组。

4 A组和B组一起复习一次。

5以此类推学习复习其他组一次，然后再一起复习A、B、C、D、E、F、G、H组。

6通过模仿前九步，学习复习I，J，K，L，M，N，O，P组。

7组甲、乙、丙、......m、N、O、P再次聚在一起进行审查。

8就这样，学习复习下一组17-32。

9然后总结这32组单词，复习一遍。

10这样，6个单词一组背下来，就学会了32组192个单词。整个过程中，每个单词刺激大脑7次。所以还是记住的好。