英语句型记忆方法

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英语句型记忆方法

英语句型是句子的基础。简单的是短语的使用。更复杂的包括短语和语法。更难的是有些句型和中国人的习惯不一样。下面是边肖收集整理的一些英语句型记忆方法。让我们来看看！

1。句型一::主语 链接。动词(系词) 谓语(表语)

这种句式主要用来表示主语的特点和身份。其系词动词一般可分为以下两类:

(1)表示状态。这些词是:是，看，似乎，气味，味道，声音，保持等。比如:

这种食物味道很好。这种食物尝起来很美味。

他刚才看起来很担心。他刚才看起来有点焦虑。

(2)表示变化。这些动词是:成为，转动，得到，成长，去等。比如:

春天来了。天气越来越暖和了。春天来了，天气越来越暖和。

这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。

二、句型二主语 动词(谓语)

这个句型中的动词大部分是不及物动词。所谓不及物动词，就是这个动词后面不能直接跟宾语。常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、来、死、不光彩、哭泣、快乐等。比如:

李明工作非常努力。李明学习非常努力。

事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。

春天来了。

我们已经在这个城市住了十年了。

3。句型三:主语 动词 宾语。

这个句型中的动词一般是及物动词。所谓及物动词，就是可以直接跟宾语的动词。它们的宾语通常是名词、代词、不定式、动名词或从句。示例:

他拿了包就走了。他带着书包离开了。

当我有困难时，李雷总是帮助我。当我遇到困难时，李雷总是能帮助我。

她计划在即将到来的五一节去旅游。(不定式)她打算在即将到来的& ldquo五一节& rdquo旅行。

我不喜欢。我不知道下一步该做什么。我不知道下一步该做什么。

注:英语中很多动词既是及物动词，也是不及物动词。

四。句型四:主语 动词 间接宾语 直接宾语。

在这个句型中，直接宾语是主宾语，表示动作是对谁或为谁做的。在句子中是不可或缺的，常用& ldquo事物& rdquo名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整句影响不大，多指& ldquo人& rdquo名词或代词带有。引导这类双宾语的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。比如:

她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。

这位老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。

老人经常给孩子们讲长征路上的英雄故事。上面这句话也可以表述为:

她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。

2)这位老人总是给孩子们讲长征中英雄们的故事。

五、句型五:主语 动词 宾语 补语。

& ldquo；在这个句型中宾语 补语& rdquo统称为& ldquo复合对象& rdquo。宾语补足语的主要功能是补充和说明宾语的特征和身份。或者要求对象完成的动作。名词、形容词、副词、介词短语、分词、不定式等常用作补语。比如:

你应该保持房间干净整洁。你应该保持房子干净整洁。(形容词)

我们选他当我们的班长。我们选他为我们的班长。

他父亲告诉他不要在街上玩。他的父亲告诉他不要在街上玩。

我父亲喜欢看男孩们打篮球。(现在分词)

昨天我和两个美国人拍了一张照片。(过去分词)

常见的动词有:make，choose，select，elect告诉，询问，建议，帮助，想要，想要，命令，强迫，允许等。

注意:当动词不定式有，make，let，see，hear，notice，feel，watch等。都用作宾语补足语，所以没有to。比如:

老板让他整天做这项工作。老板让他整天做那份工作。

我昨晚听到她一直在隔壁房间唱歌。昨晚我听到她在隔壁唱歌唱了一整夜。

2英语句型转换解题技巧

含有be动词的陈述句通常指的是在句首，将第一人称改为第二人称，其余不变。

他们在游泳池里。& mdash& mdash他们在游泳池里吗？

我正在做晚饭。& mdash& mdash你在做晚饭吗？

如果陈述句中没有be，就要用助动词do/does/did来还原动词，第一人称变成第二人称，形成& ldquoDo/Does/Did 主语 动词原形 其他？& rdquo句型

例:我觉得数学差。& mdash& mdash你认为数学难吗？

艾米会说英语。& mdash& mdash艾米会说英语吗？

我花了两元钱买了这支钢笔。& mdash& mdash你买这支钢笔花了两元钱吗？

含有情态动词的陈述句，提到句首的情态动词，第一人称变成第二人称，其余不变。

例:他会开车。& mdash& mdash他会开车吗？

含有have/has/had的陈述句有两种变问形式:a .句首提及have/has/had，第一人称变为第二人称，其余不变；b .加助动词do/does/did，第一人称变成第二人称，形成& ldquodo/do/Did 主语 have other？& rdquo句型。

汤姆有一本书。& mdash& mdash汤姆有一本书吗？

汤姆有一本书。& mdash& mdash汤姆有一本书吗？

初中英语3个重要句子

句型一:there be 主语 地点状语/时间状语

那里& # 39；河里的一只船。河里有一艘船。

一周有七天。一周有七天。

句型二:What & # 39某人有毛病。/某事。？

什么& # 39；你怎么了？你怎么了？

什么& # 39；你的手表有什么毛病？你的手表怎么了？

句型3:你觉得怎么样...？

你觉得中国怎么样？你觉得中国怎么样？

句型4:你喜欢什么...？

你喜欢中国的什么？你喜欢中国的什么？

句型五:最好(不是) 动词原形

你& # 39；最好问问那边的那个警察。你最好问那边的那个警察。

句型六:how 形容词/副词 主语 谓语！

什么a/an adj n . 主语 谓语！

今天多冷啊！今天多冷啊！

多好的一幅画啊！多美的一幅画啊！

句型7: thank sb。 表示(做)某事。

谢谢你来看我。谢谢你来看我。

句型八:so be/情态动词/助动词 主语

他是一名学生。我也是。他是学生，我也是。

句型9: 9:...不...直到...

他没有& # 39；直到他的父母回来，我才吃晚饭。直到他父母回来，他才吃饭。

句型10:比较 和 比较

宝宝哭得越来越厉害。孩子哭得越来越厉害。

句型11:比较级，比较级

[h/]一个人拥有的越多，想要的就越多。越多越贪婪。

句型12:...形容词/副词 as...

..不像(那么)一样...

你认为艺术和音乐一样重要吗？你认为艺术和音乐一样重要吗？

上星期天的天气不像今天这样潮湿。上周日的天气不像今天这样潮湿。

句型13:多/少 形容词 比...

我认为英语比日语更有用。我认为英语比日语更有用。

我认为艺术没有音乐重要。我认为艺术没有音乐重要。

句型14:停止...做某事。

绿色长城将阻止风吹走泥土。绿色长城将阻止风吹走土壤。

句型15:两者都有...和...

你和我都是学生。你和我都是学生。

4种高考英语常用句型

如果...( n .)万一；以防万一

以防...以防万一，以防万一& hellip& hellip(谓语动词用一般现在时。

时态或& ldquoShould 动词原形& rdquo表单)

是 时间段 之前...用了多长时间& hellip& hellip

没过多久...很快，就& hellip& hellip

它将(不)是 时间段 之前...需要多长时间& hellip& hellip仅& hellip& hellip

虽然是在句首；虽然位于句首或句中；在as句子中相当于though。它的语序是把句子中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词之前。

本来可以做到& hellip& hellip(表示过去没有实现的可能)

本来可以做的本来可以& hellip& hellip；应该/本可以做某事。

(实际上并没有发生；带着轻微责备的语气)

宁愿某人。做...意味着& ldquo宁愿有人& hellip& hellip；

喜欢一个人& hellip& hellip& rdquo，常表示现在或未来的愿望；将

宁愿某人。做过...意味着& ldquo宁愿有人& hellip& hellip& rdquo，表示过去的愿望。

强调句的疑问结构

一般问题:Is/Was 强调部分 who/that...？

特殊问题:特殊问题 is/was it who/that...？