怎么锻炼孩子左脑

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如何锻炼孩子的左脑

记忆包括记忆、保持、再现和回忆三个基本过程。其形式包括形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。它的敌人是遗忘。提高记忆力，其实就是努力避免和克服遗忘。在学习活动中，只要进行有意识的锻炼，掌握记忆的规律和方法，记忆力是可以提高和增强的。下面介绍如何锻炼孩子的左脑[/s2/]

很多人经常感叹& ldquo我记性不好& rdquo一方面是青春的消逝另一方面也是对自己记忆的不自信。面对一系列外语单词或者一大堆材料，有的人会想:我能记住这么多单词吗？其实这就给自己的记忆造成了障碍。你应该振作起来:& ldquo我绝对能记得。& rdquo这是一种积极的心理暗示。想想小时候能背唐诗的情况；想想你过去考前认真复习，考了前几名。

背数字，人名，单词等。在规定的时间内可以锻炼记忆的能力。比如在等地铁的时候，要求你在公交车到达之前记住广告牌上的几个电话号码和地址，并且尽量用右脑记住。第二天，看你有没有全部背下来。不要觉得它无聊，但它能充分调动你的左右脑，防止大脑老化，提高记忆力，而且不花一分钱。这个方法随时随地都可以。当然，你也可以随身带一些客户名片，利用上下班时间记住上面的地址和电话。

我们平时接触的人和事很多，记得的也很多，但是因为很少回忆，所以很多记得的东西都模糊了或者忘记了。经常记，尽可能仔细记，是锻炼记忆力的好方法。最近在央视的《挑战主持人》节目中，让攻击手和守门员在短时间内观察一个模型，然后进行比试，看谁记得更多。这个内容说的很详细，比如模特的服装颜色，穿了几件t恤，戴了什么饰品，饰品戴在哪里，鞋子上有什么装饰& hellip& hellip两位选手的记忆力惊人。其实平时可以通过这种方式锻炼记忆力。遇到一个人，回忆起她衣服的款式和颜色，发型和发色，手袋的款式和面料等。也可以回忆一下最近看过的电影。有哪些人物？发生了什么事？结局如何？仔细回忆每一个镜头，越细越好

2.提高学习毅力。

如果你是员工，请问问自己，你工作的动力是什么？没有老板的监督，没有同事的陪伴，你还会学习吗？你还会提升自己吗？如果答案是否定的，你也不用担心。毕竟这是学习动力的问题。当然，我们可以清楚地看到，作为社会的一员，学习动力是很容易产生的，因为社会会逼迫这些人成长和学习。所以，作为一个员工，在提升学习动力的过程中，更重要的是知道自己想要什么。

学习从来都不是一件简单而充满乐趣的事情，甚至在一些人眼里，它是枯燥的，事实也的确如此。学习没有恒心是很正常的问题。学习毅力需要我们制定一个看起来不那么具体的计划。比如你要看一本书，你要指定一天要看多少页，要在哪个时间段看完。同时，你要设定一个奖励，在完成目标的时候奖励自己。这样你就可以静下心来更大程度的完成自己的目标，在这个过程中，你也在不知不觉中提高了自己的学习毅力。有一种理论叫& ldquo21天习惯养成& rdquo在每21天里，如果你努力，坚持，你会提高你的学习毅力。

学习能力其实是学习能力提升过程中最关键的环节，也是一个人核心竞争力的体现。学习能力的提高不是一朝一夕的事，而是长期积累的效果。以上两点，提高学习动力和毅力，都是为提高学习能力做铺垫。三者环环相扣，相辅相成。学习能力是指一个人学习甚至掌握新事物的能力。当你进入社会，你会发现学习能力的差异造成了人与人之间的差异。想要提高学习能力，就要多实践，多思考，多阅读，其中实践是很重要的一部分。你需要在做各种事情的时候找到自己想要的东西，想一想，看看。从积累的角度来说，这是提高你学习能力的关键。

3如何拓展自己的思维？

学会阅读。对于我们来说，要想在竞争激烈的现代社会占据一席之地，就必须博览群书，但是在涉猎的时候，不需要什么都精通，但至少需要你懂，懂的越多，眼界自然就越宽。

参加活动。任何事物都有其存在的理由，需要我们去经历。也许一开始你不会发现里面有什么，但是如果你去经历了，你会有意想不到的收获，可以在活动中学习到很多和别人不一样的东西，供自己参考。

融入社会，做兼职。就现在的学生而言，他们的思维受到限制不仅是因为他们没有读足够的书，还因为他们生活环境的限制。如果我们对学校有很长一段时间的期待，我们能做的最好的事情就是关心我们的学习成绩。虽然很现实，但是能教会你很多。

多看点电影。当然，边肖不建议你看很多动漫科幻，而是希望你看很多有现实意义的电影。一般爱情和职场电影都会很有用。不要以为电影只是电影，电影也来源于生活。只是无形中夸大了生活中的事情。

4有哪些方法可以锻炼思维？

在日常生活、娱乐活动、看电视、欣赏音乐、学习活动、参观、旅游、家务劳动和社会实践活动中，要努力掌握自然和人类活动中事物的形象，有意识地观察事物的形象，广泛积累意象材料，丰富意象储备。头脑中的图像越多，不仅促进右半球的活动越多，也为形象思维提供了形象材料。1979年诺贝尔物理学奖得主格拉肖也指出:& ldquo涉猎多种知识可以开阔眼界，比如抽时间看小说，逛动物园。它可以帮助提高一个人的想象力，这与理解和记忆一样重要。如果你从未见过大象，你能想象这种奇怪的事情吗？我这么说，有些人可能会觉得奇怪。但是当我们研究物理问题时，我们经常使用现实世界的各种形式。对世界或人类社会的事物形象掌握得越多，越有助于抽象思维。& rdquo当然也更有利于形象思维。可以说，丰富的图像存储对形象思维和抽象思维都有帮助。

经常进行生动形象的联想和想象活动。不要束缚你的想象力，让它在浩瀚的宇宙中翱翔、遨游。侯，中国著名的化学家，因为发明了一种新的制碱方法而获得了1932年世界博览会的金奖。近一个世纪以来，他的企业一直是国际化学工业的领导者。小时候，侯不仅学习非常刻苦，而且对自己要求也很严格。他十科1000分，也喜欢想象和形象思维。少年时，闲暇之余，他常常侧身躺在福建老家的草坡上，望着滚滚的闽江，任想象驰骋。他姨妈家的旋转水车和药滚筒都是他想象出来的东西。

构建知识的整体学习方法，首先需要了解和掌握知识的整体结构，并以此为基础理解部分知识内容。一、把握知识结构的层次和整体框架，让大脑中浮现出一幅地图，形成整体框架。然后，了解各部分之间的关系，形成整体认知结构。进一步区分知识的层次、方面和知识点，形成知识体系和整体结构。然后抓住知识或事物的重点，分清重点和细节，集中精力去理解和掌握知识的重点和整体结构。