高一英语考试答题技巧

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高一英语考试答题技巧

学好英语绝不是一朝一夕的事。它需要我们积累自己的词汇量，培养自己的阅读速度和质量。只有知识的积累才能成为我们正确的选择。接下来，边肖告诉你高一英语考试答题技巧。

听力问答

英语考试第一大项是英语听力。如果做的不好，会影响后面问题的回答。听力前，你要先浏览每个听力题目，熟悉每个听力选项，猜测这个听力题目对话可能说什么，答案可能是哪一个。这样带着问题听，可以增加对关键词的敏感度，提高听力的准确率，得到更高的分数。

选择题

单项选择题重在平时的积累。单词的熟悉程度、短语的用法、语法的运用是单项选择题评分的重点。考试的时候可以先排除自己已经确定的不正确答案，可以把这个选项划掉，避免我们重复这个选项，耽误其他问题。

完成键入空

这种题型就是从文章中扣除一些词，然后找三个相似的词来混淆我们的选择。第一步，我们可以把每个单词带入文章，翻译出来，看句子是否通顺。当你选择一种单词格式时，比如现在进行时或简单过去式，可以看看前后是否能构成一个短语，根据短语确定单词格式。

阅读理解

阅读理解重在阅读的速度和质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前，不妨先简单阅读下面文章下面的各个题目，了解文章中会考什么，带着问题阅读文章。相信你会收获更多。

作文题

高一学生英语学习方法2

一、掌握语法知识和自我训练方法

相对于语法知识，单词的学习更琐碎，无关痛痒，而句法的学习相对简单，有规律。

二。语言能力的培养及自我训练方法

语言能力一般指听、说、读、写四种基本能力。初中重听说，高中重阅读和写作。事实上，如果你忽略了其中的任何一个，你都学不好英语。听和说只会导致文盲，重读和写作只会导致耳聋。在语言学习中，这四种技能是交织在一起的，应该共同提高，全面发展。高一是学习能力发展的好机会，一定要珍惜，充分利用。

三。安排好各方面的学习。

学习的每一个环节都是指预习、听课、作业、复习、考试。每个环节做得好不好，直接影响学习成绩的提高。

四。学习时间的巧妙安排

想学好一门外语，要做的事情很多，学校的课业负担也很重。如何合理安排自己的时间？这里有16个字:化干戈为玉帛，集中歼灭，抓住每一个机会，持之以恒。比如中午背单词或者看两三篇课外文章，晚上做作业，都要15到20分钟。睡觉前，花一两分钟快速阅读白天刚学过的单词。周末总结复习。每天零零碎碎的做事，并不会占用太多的娱乐时间，但是如果你能有规律、有恒心的学习，一定会有收获。

五、苦尽甘来，果然有效。

& ldquo；苦& rdquo就是好好学习，肯努力。& ldquo乔& rdquo体现就是好的思维的总结。求效率，不求体力。如何做到这一点？首先，正确分析自己:目前的学习状态，优缺点，最大的问题，原因，解决方法，时间分配等。然后提出相应的目标，并制定详细的计划去实现。

3如何学好高中英语

学好英语的前提是词汇。如果你不认识任何单词，学好英语就是天方夜谭。词汇的积累很重要。记住课本上所有的单词和做过练习的生词。记忆就是记住单词的拼写、意义和词性。

词汇积累了，还有一件事就是单词的用法。把注意力放在容易混淆的单词上。不要混淆单词的用法，记住单词的时态。只有掌握了这些单词，才能掌握单词。

高中英语语感很重要。很多基础好的同学都可以凭直觉做题。我认为语感是后天习得的。当你早上读书时，你应该读课文。读课文可以保证你能听懂每一句话，记住单词和句型。高中的时候每天早上都要读课文，几乎每篇文章都能背下来。可能也是这个原因，我的语感一直都不错！

对于听力来说，其实听力主要靠练习。每次听的时候都要集中注意力，不要分心。只有集中注意力，你才能听到你想听到的。听的时候注意转字。因为听力题是有问题的，我们可以根据听力问题找出听力中的重点。

在阅读和格式塔中，要注意语境和屈折词的联系。在阅读和完形方面要认真仔细。你可以从文章中的问题中找到答案。

高中英语不难。只要你用心去做，充分利用上课时间和早读时间，认真听老师讲解，相信你会有很大的进步。对于作文，可以参考一些范文，积累一些好句子。只要努力相信自己会进步！

4如何学好高一英语

一级:听力水平

高一的学生来自不同的初中。由于各种条件的限制，很多同学语音语调很差，音标不达标。针对这种情况，高一学生不得不在开学时纠正发音。纠正发音最好的方法就是坚持听录音，过听力关，在晨读时间有规律有目的地听。在下午的活动时间，学生戴着耳机随意听，这样日复一日，学生的语音语调会逐渐提高，同时也训练了听力，增强了语感，有利于其他方面的学习。

二级:单词级

高中英语的词汇量相比初中英语的词汇量增加了很多，学过的单词几乎都是极其常见和常用的单词。对他们来说，有必要实现一个& ldquoBack & rdquo背熟汉字，不仅要用英语认识汉语，还要用汉语说英语，也就是说要通过单词测试。如何度过这一关？每学期开学时，用半学期的时间学一周左右的单词，每天背一个单元，一周后专门考一次单词，为学生预习课文扫清单词障碍。下节课重点放在对单词的理解和应用上，对单词的复习也有一定的作用。为了保证单词记得好，在月考、期中考试、期末考试之前，要把学过的单词拿出来做一个复习测试，这样才能保证单词是封闭的。只要记住了单词，无疑对学生对课文的理解、阅读和写作都有很大的促进作用，也会起到事半功倍的效果。所以要过单词关。

第三关:背诵。

很多学生对& ldquo勤朗读，多背诵& rdquo我不这么认为。我只是翻翻课文，开始写，用眼睛看。我根本不用嘴，更不用说& ldquo背诵& rdquo。这是非常错误的做法。从学生到我自己的亲身经历，经常大声朗读，尤其是背诵，是让我们受益的法宝。所以，高一学生一定要好好生活& ldquo背诵& rdquo关闭。首先，课本上的每一篇文章都要背，俗话说& ldquo一本书读一百遍，其意义不言而喻& rdquo，更别说背了。但这种背诵不仅仅是为了背诵，更是为了熟悉单词及其用法，了解英语的语气和语境，增强语感。同时，在这个小小的& ldquo英语世界& rdquo在课堂上，不需要花太多时间练习听说。大约半个小时就够了。只要每天坚持，充分利用阅读和背诵英语中的零星时间，效果会很明显。这样才能口若悬河，为写作积累更多素材。