小学生的英语阅读技巧

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小学生英语阅读技巧

小学阶段，要提高学生的英语阅读水平，重在培养学生的阅读习惯。阅读可以使学生获得新的知识和兴趣，并不断巩固和提高已学的语言知识。因此，培养小学生良好的英语阅读习惯非常重要。接下来，边肖告诉你小学生英语阅读技巧。

一、激发阅读兴趣。

同时要遵守由易到难循序渐进的原则。这一定会激发学生的阅读兴趣，增强他们阅读的信心。

二、拓宽阅读范围。

尽可能让学生涉猎交际功能强的应用文和说明文。为学生提供各种体裁和题材的文字材料，包括人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道、广告描述等。有条件的话，还可以看一些简单的读者，原版的报纸杂志。

第三，保证阅读时间。

除了每周至少安排一节课的阅读训练，学生最好每天坚持10-15分钟的课外阅读活动。

四。精选阅读材料。

兴趣是最好的老师，是学生学习的真正动力。激发学生的阅读兴趣是提高阅读能力的内在因素。老师可以把学过的语言材料重新组织，结合不同的语境让学生阅读。也可以选择和课文一样难的有趣幽默的素材。

第五，加强交际阅读。

小学英语教学的重点是培养学生的听说能力。结合听说训练，对阅读材料进行交际化处理，有助于更深入地理解阅读材料。

如何提高小学生的英语阅读水平

首先，学习英语需要引起大家的兴趣。对于孩子，我们应该采用轻松有趣的教学方式，而不是像大人一样教学。英语语言技能包括听、说、读、写，其中阅读能力最为重要。我们需要培养孩子的主动阅读能力。教学方式要轻松、互动、不死板，让孩子摆脱枯燥的学习。

其次，要想提高英语阅读水平，一定要慎重选择阅读材料。英语学习应该是轻松愉快的。当你选择阅读材料时，你需要选择生活中有趣的、能吸引孩子注意力的、能启发孩子心智的材料。这样的书故事性强，孩子愿意看，教学效果也很好。

第三，家长每天要抽出时间陪孩子读书。他们可以读一些熟悉的电话故事，或者向他们的孩子介绍不同国家和地区的文化等等。家长带着孩子买一些有插图的故事书，让大家每天和孩子一起学习，提高英语阅读能力。

第四，家长要给孩子适当的阅读指导。由于小学生的阅读能力还处于基础阶段，有些阅读方法和技巧我还没有掌握，家长要适当地引导孩子阅读，鼓励孩子给予阅读的自信，激发孩子的阅读兴趣，提高孩子的英语阅读能力。这不是一朝一夕的事情。每个人都要坚持陪孩子读书，让孩子一点一点进步。

3提高孩子英语阅读能力的正确方法

积累词汇

在阅读英语文章中，很多孩子不认识大部分英语单词。面对这样的情况，不应该对他们进行英语阅读训练，即使继续阅读，也无法理解文章的具体意思。那么如何才能提高孩子的英语阅读能力呢？教师可以引导孩子积累更多的英语词汇，从而帮助他们解决学习问题。

避免使用新单词

很多英语老师会让孩子读英语故事书，帮助孩子培养学习兴趣，提高英语阅读能力。但是，在阅读英语故事的过程中，孩子会遇到很多不熟悉的英语单词，从而影响后面文章的阅读。在这种情况下，英语老师可以引导孩子避免生字，只要能识别生字是名词还是形容词，不必知道它的意思。

抓住钥匙

要让孩子快速理解文章，英语老师要引导孩子抓住文章中的关键句子，让孩子学会分析句子的关键词。只有抓住句子的关键骨干，他们才能快速理解文章，掌握英语阅读技巧。

选择合适的英语读物

孩子看不懂文章的原因除了孩子积累的词汇量不够之外，还在于他们选择的英语读本不合适。家长和老师在给孩子选择英语读本时，都要注意英语读本的类型选择，最好根据孩子的年龄和学习进度来选择。对于年龄较小的孩子，老师应该选择一些插图较多的英语书，这样可以吸引孩子的注意力，让他们对故事的内容感到好奇。

4小学生如何正确阅读

从培养素养开始。

孩子独立阅读的前提是能够认识更多的单词。所以可以和孩子玩一些小游戏，在这些游戏中提高孩子的识字量和词汇量，为阅读做准备。

读画报。

刚开始的时候，孩子是不可能认识很多单词的。所以从画报上看是非常明智的选择，因为画报上的文字很少，图文并茂，很容易理解。

不要用手比划着看书。

阅读要流畅，理解和掌握所有的句子，如果一个单词一个单词的读，会很慢，容易把句子的整体意思割裂，这不是一个好的阅读习惯。

找孩子感兴趣的书。

比如有些漫画书孩子很感兴趣，这很正常。所以我们可以让孩子自主阅读这些书，这样会提高孩子的兴趣和素养，为以后的阅读做准备。

可以去书店学习。

我们可以带孩子去书店学习，因为我们不可能把所有的书都买回家。所以可以适当带孩子去逛逛书店。在这样的环境下，更有利于孩子专心读书。

图书馆也是不错的选择。

很多地方都有少儿图书馆，你可以拿到阅读证，带着孩子去读书。这样孩子就有源源不断的书看了，选择面也会大很多。