专升本英语蒙题技巧

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(1)单项选择:& shy

none nothing没人选择none，& shy

什么都没有& hellip& hellip什么都不选& shy

非谓语是ed或ing & shy

should would & hellip；& hellip选择“应该”或留空& shy。

文章中几个选项的交集

时态也是先有原则相交，然后还有过去可以选择。如果没有过去，选择一般的过去& shy

动词短语也有交集，还是选不出来就选C？

(2)格式塔& shy

选择最常见的词，文中出现过的情感词& shy

选择最短的动词，其他和单项选择同& shy

(3)阅读&害羞；

三短一长& shy三长一短& shy

同长选C & shy相同的短选项b

以上所有，我们不& # 39；t不知道，有* *的没入选。

(4)校正

做不到的全画钩& shy

ed用非谓语变ing，反之亦然。

其他的就不好说了但是——可能——可以& shy我-你-我-我-那个有-没有

[h/](5)作文:首先，另外，What & # 39s，more，先穿上& shy补充一下，比如每个硬币都有两面

大学毕业生英语学习技巧

一、词汇是基础的基础，必须每天背。

记忆方法因人而异，但一个不变的真理是，词汇不仅要背，更要用。所以背文章和例子的效果比背单词要好得多，也有趣得多。当然，最好是在理解的基础上背诵。

记忆词汇有几种方法:(1)词汇书(2)范文(3)新概念等。

注:记忆词汇时，眼、口、耳、脑、手的结合可能会有更好的效果，对听力的提高也会有很大的帮助。

记忆词汇的方法有很多。关键是找到一个适合自己的，不断坚持下去。分类:(1)按领域分类:如水果、家具、文具等。

(2)根据同义词、近义词进行记忆。

当你学习一个新单词时，把它和你以前学过的相似的单词联系起来，记住这些单词在感情色彩、用法等方面的细微差别；同义词辨析对于写作中的词汇积累也很重要。建议复习时加强对同义词、近义词的理解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。

总之，同义词的对比记忆对写作也有很大的帮助。同时，对于其他考题& mdash& mdash翻译、纠错、完形填空空和简答题也有帮助。

二、阅读理解备考。一定要多看书，多做题。

阅读理解做题的习惯也因人而异。一般先看标题，再看原文，最后做标题。做题时有一定的技巧，比如找主题句的连词、转折、递进等。做题的时候可以总结一下，但是一般来说，积累词汇多，做题多，就要在这个阶段做。浙江省高考英语考试不容易也不困难，介于四级和NMET之间。记住:阅读理解是基于原文，而不是我们自己的观点和想法。备考期间，建议选择模拟卷，一定要认真研究；此外，我对阅读材料感兴趣。总之，多读书会提高你的阅读能力。

三、完形填空考的是英语的综合能力。

第二遍阅读和做题；第三遍通读原文，看是否需要调整答案；注意上下文，

包括代词指代、习惯搭配、句内和句间关系等。现阶段建议你找一本语法书，把忘记的语法捡起来。

四。本章的问题和答案

做章节问答的时候，因为时间紧。有一定的技巧，先把问的问题看完，再回到文章里找关键词。即使你不知道歌词，也不用担心。文本问答考察的是考生的语感。重点不是单词量，而是语感的培养不是一蹴而就的。建议买题库练习中的答题模块。

五、写作也是熟能生巧，就是一定要多背诵，经常练习写作。

因为备考时间紧，所以先练模拟题。看完题，在纸莎草纸上做个提纲，然后写篇作文，检查一下。第二步，看范文，然后对比你的文章和范文；第三步，重写作文；第四步:背诵范文。另外，我建议你用英语写日记。如果你习惯了英语，你就不会害怕将来开始写作。在练习作文时，建议做到以下几点:(1)首先，确定思想立场；(2)逻辑清晰，分几步就能证明你的观点。(3)没有语法错误。(4)英语写作不需要太多的单词。不要太单调，偶尔用个复合句，能增色不少。但是如果你不确定，用简单的句子。

4大学毕业生英语备考方法

1。分析检查

每个考试都有自己的特点。考前要求吃透考试的基本信息:包括考试目的、难度、词汇、题型设置、题量、考试时间和形式等。做到这一点很简单，就是看考试大纲。

2。分析你自己

在掌握了考试的基本信息之后，你需要对自己进行仔细的分析。分析自己和考试的差距，知道自己的弱项。建议用近两年的两套真题，严格按照考试的要求对自己进行一次模拟测试，然后打分，计算每种题型的得分比例，从低到高排序。分数比低于50%的第一道题，一定是你最薄弱的环节。针对这些薄弱环节，需要进行专项演练，逐一突破。如果两个题目的分数比较接近，那么可以把分数比较大或者自己相对容易的题目放在前面，先练习提高。

3。找复习资料。

前两个任务完成后，你需要开始寻找复习资料。这个环节也很重要，有事半功倍的效果。在大多数英语考试中，首先复习的资料是历年的试题，其次是公认的模拟试题和专门的练习册，这些练习册往往是由一些著名的考试专家编写的，或者是由著名的大学和语言培训机构出版的。

4。逐个突破。

按照第二步中的顺序，对得分在50%以下的薄弱环节进行专项练习，逐一突破。练习的量并不是练习过程中最重要的。关键是要随时总结。

比如:解决生词问题，找出正确答案并说明原因，记忆知识点，类似题目的解题技巧等。当每一部分的分数都有明显提高，至少达到并稳定在60%以上，就可以进入下一阶段的复习了。时间短的话，50%以上的题可以在综合练习阶段提高。

5。考前综合强化训练

考前综合强化训练一般在基本突破自己的弱项后，在正式考试前一个月左右进行。这时候建议对历年的试题进行强化训练。如果历年试题数量不够，可以使用与正式考试难度相近、题型一致的模拟试题。加强训练时要注意以下三个问题:一是严格控制时间，整体答题时间不要超过正式考试的时间，考题各部分答题时间要基本稳定；第二，集中精神，就像参加正式考试一样。不要翻答案，做题的时候查阅资料和字典。第三，注意总结。你做完题后，要认真给自己打分总结，然后根据答案的具体情况进行复习。

6。历年试题分析

如前所述，考试是有规律可循的。一般考试的重点是不会变的，有些考试甚至有重复题，这就是所谓的常变。所以在做历年考题的时候，总结一下考试的知识点是非常必要的。比如:语法点的总结，高频词的总结，阅读文章和题目类型的总结，作文题目的分类，翻译句型的总结等等。掌握了各种题型的考查重点，就能拨开迷雾，直奔目标。

7。制定一个计划，但是要坚持。

最后，要根据以上步骤，结合自身实际情况，制定详细的学习计划。心血来潮学英语，恶补几天，然后三天打鱼两天晒网。一定要记住，每天学习1小时，坚持60天的效果，比每天学习6小时，但只学习10天的效果要好得多。学习英语是一个螺旋上升的过程，不可能是一条直线。所以，很长一段时间，我们感受到的是辛苦却没有欢乐。这个时候，我们能做的只有坚持，坚持，再坚持。

英语名词对大学毕业生的作用

1。当主语是单数可数名词时，谓语动词是单数；当主语是复数时，谓语动词也是复数。

条条大路通罗马。)

他的兄弟是一名工业工程师。

参加聚会的学生人数正在增加。

的数量表示数量，无论后面的名词是复数还是单数，谓语动词都是单数。

这家商店的三分之二属于我。

三分之二的三分之二

分数是主语，谓语是单数。

属于某人的

我们俩都在学习英语。

总结:名词作主语时，谓语动词的数量为单数；

分数，谓语的单数形式；

两个谓语都用复数形式。

2。当主语是不可数名词、不定式或动名词短语或从句时，谓语动词用单数形式。

他收到的所有钱都给了他母亲。

忘记过去就意味着背叛。

我们现在说的都没用。

3。如果有as以及，with，together with，like，but，except等短语。在主语部分，谓语动词的单复数与短语前面的名词一致。

玛丽和她的两个姐姐都是这所学校的学生。

(以及她的两个姐姐作为主语Mary的主语补语，主语Mary是单数，所以谓语动词是复数)

除了我的朋友之外，没有人知道这件事。

4。当复数名词表示时间、距离、重量、价值等。如果从整体上看，谓语动词是单数。

& ldquo；& hellip (& times；)& hellip= & hellip& rdquo公式中的谓语动词也是单数形式。

三乘以二等于六。

三公里等于3000米。(总共三公里)