提高高考英语阅读方法

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改进高考英语阅读方法

在英语学习中，阅读理解占了很大的比重。其实说到学习英语，我们最终的目标是能够进行简单的日常交流，能够阅读简单的英文文章。因此，提高英语阅读能力是相当重要的。你想知道在NMET提高英语阅读的方法有哪些吗？下面是边肖收集的一些提高高考英语阅读的方法。让我们来看看！

用知识和生活经验理解文章

根据化学的知识，可以理解科普阅读水是由氧和氢组成的。根据生活经验，我们可以理解为绿色植物放出氧气，吸进二氧化碳。根据逻辑推理理解这篇文章。

逻辑推理其实就是文章的& ldquo言外之意& rdquo、& ldquo言外之意& rdquo。比如闸北中考模拟卷阅读C的答题中，根据让警察把你的驾驶证也拿走？你可以推断问题6:为什么对方是骑自行车而不是分车？答案是:因为警察已经拿走了他的驾照。

另一个例子是第二张图片。助手打算画出以前画过的布。她一碰到那块布，他就叫道:“哦精彩It & # 39这是我见过的最好的照片！& Prime可以推断第二幅画是一块布。

分析理解长句。

长句是初中生阅读理解的难点之一。长句通常包含并列、复合、倒装等结构。对于这类句子，要分清主次，先找出句子的主语、谓语、宾语、定语、形状、补语，再找出修饰它的从句或短语。例如，父母和所有的孩子都表现出一种特别有趣的粒子运动，他们很难对自己的孩子做出决定& # 39；的职业生涯。，先搞清楚这个句子的主语、谓语、宾语都是父母有选择。，然后找出修饰语w hose children表现出一种特别有趣的助词sport是父母的定语从句，并难作出修饰决定，使关于他们的孩子& # 39；职业是不定式的决定定语。经过分析，把这句话化整为零，化繁为简，就很容易理解了。

2高考英语阅读理解解题技巧

1)根据定义或解释、说明猜测生词的意思。

你可以根据be、be call、call等判断词所在的判断句中的已知部分来猜测生词的意思。出现，或在定语从句和标点符号中。举个例子:放羊的牧民，年收入650元左右。通过理解定语从句的意思，你可以猜出Herdsman是& ldquoShepherd & rdquo。

2)根据对比猜生词的意思。

在出现but，however，other，through等连词的句子中，连词前后有明显的对比。根据已知内容，通过这种对比，很容易猜出生词的意思。例子:尽管汤姆& rsquo脸已经洗得干干净净，脖子仍然脏兮兮的。清洁的反义词是& ldquo脏& rdquo，所以你可以猜到grubby在句子中的意思是& ldquo脏& rdquo。

3)通过因果关系猜测词义

因为，既然和as是连接原因状语从句的从属连词，所以是连接结果状语从句的连词，所以...在这种情况下...连接结果状语从句。当这些信息词出现在有新词的句子中时，我们可以通过因果关系根据已知部分猜测新词的意思。例如，她希望发型师修剪一下她的头发，因为头发太长了。根据because子句的意思，我们可以推测trim是& ldquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo& rdquo；Trim & rdquo意义。

4)根据生活常识猜测词义。

运用逻辑推理能力，自己的生活经验，生活常识。联系上下文中可以理解的部分，就能正确猜出这个词的意思。因为寒冷，大多数玫瑰开始枯萎。根据句子意思和生活经验，没有手段& ldquo枯萎& rdquo。

5)根据等价关系猜测词义。

对等是指一个词、一组词或短语作为句子中的同一成分，它们的意义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的短语或词组往往由并列连词and或or连接。他42岁时正值壮年，总是精力充沛。来自& ldquo42岁& rdquo而充满能量，与质数有相同关系的，能猜出质数& ldquo的意思；黄金时代& rdquo。

6)根据所列例句猜测词义。

你可以拿任何一种期刊:英语世界& rdquo。& ldquo学校外语教学& rdquo，或者& ldquo英语学习& rdquo。从后面列出的例子中，你可以猜到期刊是& ldquo期刊、杂志& rdquo的意思。

高中英语阅读的方法和技巧

1。快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。这里的泛读是指大量阅读涵盖不同领域的书籍。快速阅读并理解书的主要内容(文，1996)。确定一个确定的量，要结合自己的实践，根据自己的情况来衡量。同时要注意阅读材料的难易程度，单纯用速度来衡量效果是不全面的。

2。时间读数

有些人在慢读的时候对同一篇文章的理解准确率很高，而在快读的时候准确率就降低了。这也是很多同学抱怨到了考试的时候不理想的原因之一。因此...

要想提高阅读速度，就要有意识地多做定时阅读的训练。高考2每篇阅读理解平均要用七八分钟左右。所以平时的定时阅读训练，每次进行五到五次。

就10分钟，不算太长。因为时间阅读高度集中，时间长，容易疲劳，反而容易分散，无效。所以在训练的时候，老师或者自己可以算好开始的时间，进行阅读。

看完之后，统计一下停止阅读的时间，也就是可以算出阅读速度了。持之以恒应该是有效果的。

3。撇

我们也可以把略读称为跳过或浏览。这是快速阅读的一种特殊而实用的技巧。所谓略读，其实就是指尽可能快地阅读，快速获得文章的主旨或主题。也就是说，略读要求读者有选择地阅读，跳过一些不必要的细节，抓住文章的梗概，从而加快阅读速度。

提高英语阅读的4种方法和技巧

1。首先，培养自己精读的习惯。要想做好阅读，一是要懂，二是要快。

2。同时要有效配合广泛的听力和阅读。《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报纸都是我用来练习泛读的。

3。如果着急考试，可以集中训练真题阅读。分析文章特点，制定出自己的解题步骤。像一般的阅读解题步骤是:

第一步:读题，确定问题，猜测题目；40-50秒

第二步:通读全文，抓住重点，确定观点；

(重点阅读:第一段，每段的首末句，转折处。非重点:例子，数据。)

第三步:重读题干，回文定位，同义替换；

4。当然，词汇和知识积累是必不可少的，也是重中之重。这些都是基础，应该够广够丰富。

[个人观点]其实我以前读书很差，平时比较懒，所以词汇量和阅读量跟不上，因为阅读的关键是词汇量和阅读量，后来偶然学的& ldquo精英速读记忆训练& rdquo我把自己的词汇和阅读材料作为课件上传到软件里进行训练。在提高阅读速度的同时，单词量上去了，我的理解力也慢慢上去了，这样我就能很快掌握文章的脉络和重点。经过反复训练，我的阅读能力得到了提高，我喜欢阅读。