托福综合口语模版

1

托福综合口语模板

在托福口语考试中，很多考生在综合口语面前感觉很无力。如果他们能在考前准备一些熟悉的模板，那么应对综合口语就容易很多。以下是边肖为您整理的托福口语综合模板。希望对你有帮助。

托福综合口语模板任务三

根据通知，该大学计划& hellip

(建议该大学应...)

因为...此外....

w/m认为这是个好主意/坏主意，

首先，他/她声明& hellip

其次，他/她主张& hellip

这就是为什么m/w认为它& # 39；这是个好/坏主意。

托福综合口语模板任务4

文章谈到了& hellip，表示& hellip

(这是一个...那...)

教授用了一个例子来说明这一点....

这基本上解释了...

托福综合口语模板任务5

这个学生有一个问题。...学生们讨论了两种可能的解决方案。

第一个是...

第二个是...

我更喜欢第二种选择。

我不& # 39；I don’我认为这对他来说不是什么大问题...，我敢打赌...，但是，第一个方案不好，因为xxx

那个& # 39；这是为什么...

托福综合口语模板任务6

[h/]在这次演讲中，教授谈到了..

这个先...存在...例如& hellip& hellip。

另一个...存在...例如& hellip...

所以基本上就是这两个...由教授提出。

2托福口语任务3高分模板

1、& ldquo学校实施了一项新政策...由于...。并且该男子/女子对该公告持肯定/否定观点。

她/他给出的第一个理由是...。第二个是基于这样一个事实...。& rdquo

从阅读材料中，我们知道这所大学打算...

显然，对话中的男人/女人认为这是一个好主意/坏主意，原因如下..

一个原因是& hellip& hellip。还有一个是，& hellip& hellip。

(万一你有时间的话)以便& # 39；所有的理由/他必须形成那个观点。

3、男人/女人& rsquo对某事的看法是& hellip& hellip。

(选择方案类型:听听选择的理由。1.首先，男方/女方声明& hellip& hellip. 2 .然后他/她声明& hellip& hellip。)

(提建议:听建议的利与弊。1.首先，男人/女人谈论这个问题的积极方面。他/她声明& hellip& hellip另一方面，这个人也谈到了这个问题的消极方面。他/她指出& hellip& hellip。)

4。阅读报价零件的模板

(1)在阅读材料中，

(2)有一个/一个关于* * *(填写注明的关键词)的公告/消息/通知/提案

(3)大学/学院要* * *(略扩)

(4)在听力材料中，两个学生讨论关于* * *(插入关键词)

人们在倾听中表达意见的模板:

(1)男方/女方反对/支持***

(2)他或她对***
感到不满意/不太满意

(3)他或她认为***不公平/不方便/负担不起，理由如下:

(4)男人/女人& rsquo对某事的看法是& hellip& hellip。

原因扩展部分模板:[/s2/]

(1)第一，他认为/说* * * *；他还指出****

(2)首先，男方/女方陈述& hellip& hellip。；然后他/她声明& hellip& hellip。

(3)支持 反对

首先，男人/女人谈论这个问题的积极方面。他/她声明& hellip& hellip。另一方面，这个人也谈到了这个问题的消极方面。他/她指出& hellip& hellip。

3托福口语如何才能更地道？

正宗的口语托福会融入更多的美国元素，所以在评分上会有很大的优势。那么在平时的练习中，大家应该如何训练自己说地道的英语呢？

【/h/】这个阶段可以看关于地道句型介绍的口语书。这类教材的特点是句型时尚，有很多地道生动的超级短句，是拓展句型的好教材。还有就是听力的提升。很多考生都有这样的经历:刚开始学英语口语就很难听。说了一段时间后，他们发现听力落后于口语。原因很简单:因为& ldquo说& rdquo都是自己的词汇，而且& ldquo听着& ldquo还有人说词汇不一定在自己掌握的范围内。如果想提高口语听力，还应该加强练习。最好的方法是用录音重复一遍。听和说都要练习。比读完复述难多了(注意复述前不能读课文，否则不够听力练习)。还用& ldquo难度递减定律& ldquo:就是先听全文(可以多听几遍)，然后试着复述全文。

如果太难，就听一段，复述一段。尽量不要读课文，这样不会提高听力。最好降低听力材料的难度，选择一些简单的，稍微慢一点的故事。那些只有句型的口语教材是不合适的。也有考生要养成用英语思考的习惯。听起来很抽象，很多考生往往不知道该何去何从& ldquo思考& ldquo起来吧。其实很简单:比如考生在上英语沙龙或者口语课之前，如果提前知道题目，就要提前在脑子里想好。或者如果考生知道他会在那里遇到一个朋友，想想他想聊的话题。当考生从英语角或英语课上回来后，回想一下你刚才和别人的对话，看看你说错了什么。那些句子会有更好的表达。今天你从别人那里学到了哪些新句型？。。这种方法也可以用来打电话。习惯了这种思维方式后，就可以在脑海中模拟和朋友的对话了。

考生都知道学习托福口语一定要多练习，自信心会大大提高。这种成就感会激发更大的学习热情。把学习英语和自我激励结合起来，这与卡内基的训练规则是一致的:一开始，正是从他演讲课的成功开始，卡内基逐渐发展出了后来注重社交技能的成功教育。我该如何克服这种恐惧？那你就要多做准备，胸有成竹就不会那么胆小了。课前把当天要讨论的话题练习几遍，必要时记下来。对于课堂上的即兴话题，可以在别人发言的时候，先把自己的观点写下来。刚开始可能需要全部写，逐渐过渡到只写要点，最后不用写也能说的很流利。然后在心里念出来，大胆说出来。归根结底，我们应该努力抓住机遇。