高考英语听力蒙技巧

高考英语听力蒙技巧,第1张

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NMET的听力技巧

高考之战即将打响。也许你也听说过,一个平时学习很好的学生,高考应该考不出好成绩。不是他发挥不好,而是心态不好!高考的难度比我们平时考试要低很多,因为涉及的知识面广,所以难度自然下降。你知道NMET的听力技巧吗?接下来,边肖告诉你NMET的听力技巧。

1。揭示说话者身份的关键词

【/h/】如果能通过关键词快速判断对话者的关系和身份,有助于我们有目的地集中注意力,在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。

例如:我就是不能& rsquo凯,我不相信你是警察。我记得在高中,你一直想成为一名律师。

如果我们意识到这段对话的关键词是在高中,那么我们马上就能意识到这是两个老同学之间的对话。

2。地点/场合关键词的披露

如果我们善于捕捉听力材料中关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也会帮助我们判断听力材料的主题、说话人之间的关系等等。

例如,如果对话中出现特价,那么对话很可能发生在商店中;

3。捕捉数字

很多听力材料都涉及到数字,比如年份、日期、价格、数量等。,它们会以基数词、序数、分数、小数、百分数等形式出现。,要求考生能够识别各种形式的数字,熟悉数字之间的关系。例如:

降价:8折;特价优惠;特价;七五折优惠;销售

原价:正价;正常价格

增长:& hellip增长10%;;1/3 clim bin & hellip;

下降:& hellip下降23%;& hellip下降5.5%

高考英语听力蒙技巧,高考英语听力蒙技巧,第2张

2 NMET的听力技巧

考前深呼吸五次。

英语考试一般提前半小时录取。入学后,我们不是无所事事。这段时间一定要把心情调整到最佳状态!深呼吸五次,让自己的头脑冷静下来,然后像一些激励自己的话和事一样,点燃自己的激情!

切记不要趴在桌子上进行所谓的闭目养神!

考前你需要的是一个活跃的头脑,而不是让自己安静下来。你应该让你的感官尽可能活跃。只有这样,你才能在考试时进入最佳状态。

提前快速预习听力试题。

估计每个同学都会这样,这也是考试中最基本的技能。拿到试卷后,一定要在听力选项中把所有的问题和动词短语或者描述性的吃都标记出来,作为不同选项的区分。

提前猜题。

猜题是一个非常好的技巧。我们应该已经听了很久了。我们也可以猜测听力能产生什么样的语境。如果你觉得倾听很好,你可以很容易做到。可以找个测试题试试。你可以用你所有的听力技巧猜测对话来选择答案。看正确率。肯定很高!

不要被周围的人打扰。

当你集中注意力的时候,没有什么能影响到你,也就是说一旦有什么能影响到你,你就根本没有在集中注意力。不要抱怨外部条件差,只说自己不够重视。保持警惕!

听完后一定要涂答题卡!

下面的题不要急着做。让自己这么紧张是非常不好的。像以前一样参加考试,没必要做任何改变。一旦改变,成绩可能会让你后悔。

3种高考英语听力学习方法

利用听录音前的时间,快速捕捉每个小问题提供的信息,预测小短文或对话可能涉及的内容,这样就可以有针对性、有重点地听录音材料,提高答题的准确率。

注意重复的词。这些词通常会给你一些线索,也能帮助你回忆起你在题目中听过的人名和人名。

注意各种选项之间的主要区别。你可能会看到一些不同的名字、地点或不同的动词。这些差异会帮助你确定这个问题中你想听哪些关键词,也就是关键词。

克服优柔寡断的毛病。你应该快速回答你有把握的问题。对于自己没有把握的问题,要在所听信息的基础上剔除错误选项,进行优化。不会回答,马上搁置。

目前在NMET的听力考试中,短文多为记叙文或演讲,所以在听录音时,重要的是理解每一句话的意思和内涵,注意捕捉人物(谁)、事件(什么)、时间(何时)、地点(何处)、原因(为什么)、方式(如何)、程度(howlong)等。,以便核对答案。

注意短文的第一句话和段落。短文的开篇和开头段落往往概括了短文的内容,如发言的目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点、原因等。

无论你听什么材料,你的注意力都必须集中在对整个内容的理解上。不要停留在单个单词或单个句子上。听不清就立刻放弃。不要强迫自己听清楚每一个字。重点听关键词,也就是实词。一边听,一边记下要点和关键词回答问题。

4高考英语听力考试技巧与策略

冷静点,注意试听。

最好在& ldquo之前参加正式考试;热身& rdquo& mdash& mdash听10分钟的英语磁带,可以活跃你大脑的英语思维。否则一进考场就考听力,很多同学会不适应。正式高考题之前有一道试听题。考生进入考场后要注意试听部分,尽快进入听力备考状态。同时,尝试一些积极的心理暗示,深呼吸,保持头脑冷静。做题的时候要集中精神,放松心态。

争分夺秒,抢占先机。

听力测试强调眼、耳、手、脑等器官的协调性。收到试卷后,考生要充分利用考前时间、试听部分以及每两次对话之间的空间隙时间,快速阅读题型和选项。通过提供的文本信息,他们可以在头脑中预测和推理话题、情景、场合等。那可能会涉及到即将到来的录制,并迅速联想到相关场合会出现的关键词,带着问题试着去听。这样才能化被动为主动,有的放矢,击中目标。

注意顺序,逐个击破。稍长一点的对话或独白后,一般会给出2-4个问题。这些问题基本上是按顺序给出的,所以学生可以采用自上而下,逐个击破的原则。

抓住关键词,听弦外之音

对于已经读过两遍的材料,第一遍最好先听大意,第二遍再做题。要特别注意第二个人说的话,因为在交流中,回答者的话会包含更多可利用的信息。注意& ldquo然而、但是、所以、然后& rdquo在信息词之后,往往隐含着答案。注意说话人的声音、语气和语调,听弦外之音和用词。

边听边做笔记,以免遗忘。

如果碰到相关的时间、年份、月份、数字、人名、地名,在不影响跟随速度的情况下,要快速写下来。避免在头脑高度集中时模糊短期记忆。简单的符号可以用速记,自己看得懂。数字是听力中最常见的问题,包括时间、距离、长短等相关问题。但为了增加难度,对应的题往往需要简单计算或者从给定的若干数字中选取。所以我们听到这种对话的时候要特别小心,最好在题目旁边做一些笔记。

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