高级英语单词记忆技巧

高级英语单词记忆技巧,第1张

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高级英语单词记忆技巧

词汇是语言三要素之一,是语言最基本的单位,是语言不可或缺的建筑材料。学习英语和学习其他外语一样,首先遇到的难题,就是单词问题。事实证明,掌握词汇已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。接下来,边肖告诉你高级英语单词记忆技巧

形声字一定要读好,因为是单词发音的基础。只有掌握了每一个发音,才能为接下来的单词记忆做好准备。借助互联网上的视频和音频,48个国际音标都能背得滚瓜烂熟。

在你熟悉了每个音标的发音后,你也要掌握这些音标在单词中的发音规律。比如重音音节中元音A、E、I、O、U的发音规律,失音规律,不完全爆发等等。

一旦掌握了音标的读音和发音规则,就可以开始记单词了。现在举个例子:对于绝对这个词,先看它的音标[& # 712;& aeligbs & # 601ˌ鲁:tli],一定要在脑子里熟悉,能读出来,这样不看音标也能读出来。

a在绝对中的发音是& aelig,b的发音是b,所以读s & # 601琵琶读鲁:t,ly读李,同时拼写。只要你识字,会读,这个字自然就拼出来了。

你会拼写之后,就可以记住单词的意思了。当你记住单词的意思时,你应该把它们放在句子里。在句子“Jill is absolutely right”中,absolutely作为副词修饰形容词right,相当于& ldquo用中文。十、完整,非常& rdquo等等,大概是这个意思。

同样,背其他英语单词也遵循这个步骤。音标——发音——拼写——放在句子里根据意思去理解。这种方法熟练之后,你会发现背单词就是这么容易!

高级英语单词记忆技巧,高级英语单词记忆技巧,第2张

2背诵英语单词的方法

一次,多次重复

根据艾宾浩斯的遗忘曲线定律:遗忘的过程是不均匀的,记忆后第一次遗忘较快,之后逐渐变慢。对于小学生来说,他们的机械记忆比成年人要好,但问题是他们学得快,忘得也快,这也是一些家长提出的& ldquo孩子记得,老人记不住& rdquo。如何解决这个问题?作为教师,在教完新单词后,要尽快复习,让学过的单词在教学活动中有计划地重复,提高单词的重复率,巩固记忆。作为家长,要帮助学生反复听写新单词,有计划地听写之前学过的单词。

二。通过音节记忆单词

英语单词是由字母组成的。所以在背单词的时候,要利用拼读法的知识,按照音节划分单词。这种对单词的记忆保证了书写的正确性和发音的标准,摆脱了汉语对发音的影响。我们拿一个比较难的词来说,河马。如果我们不知道如何划分单词,就很难记住它们。根据拼读法的知识,我们可以这样划分单词:hi/ppo/po/ta/mu/s,这样在打开记忆的时候就有规律可循了。英语字母在单词中有发音规律,字母组合的发音也是如此。

三。逻辑分组

逻辑分组是指将单词按逻辑顺序分组,分组后将同一类别的单词一起记忆。通俗的说,就是指把单词分组& ldquo成串& rdquo然后记住。比如根据颜色、数字等记忆单词。,相互关联,有显著效果。逻辑分组的另一个好处是,学生新学的单词可以分到以前的组里。家长在帮学生听写单词的时候,可以经常按照逻辑分组,让新单词和旧单词一起复习。

四。比较和记忆单词

英语词汇中有很多单词都有与单词对应的意思。我们可以通过比较来帮助学生记忆容易混淆的单词和内容紧密相关的单词。

3如何快速高效地记忆英语单词

分类记忆法

根据词义分类总结,如运动、身体器官、家庭成员、交通工具、专业学科、物品(食物、衣物、工具)等。具体来说,可以把篮球、足球等球放在一起记忆。

中心词记忆法

所谓的头字也可以叫& ldquoTrunk & rdquo,与其相关的词可以称为& ldquo分支机构& rdquo,而“分支”则可以描述为相关& ldquo树叶& rdquo。只要抓住了中心词,就可以联想到很多相关的词。如:太空星、太阳、月亮、云、天空等。

语素记忆法构词

即利用科学的构词法知识(前缀、后缀)和词形互换的规则来记忆单词。如果词尾er表示名词,可以把老师、司机、卖家、工人、制造者这些词串在一起,同时记忆。

字母记忆法

很多单词都包含字母组合的相同发音,如ear、hear、near、year、fear等。,可以同类别记忆。

词性转换记忆法

英语的词类,如名词、动词、形容词、副词等,可以通过添加不同的语素来相互转换。比如kind加ly变成副词,teach是动词,er加它变成名词。

4种快速记忆英语单词的方法

1。拼写

掌握正确拼写和发音的关系,就可以根据单词的发音正确拼写单词。比如我们知道,元音字母O在开头音节重读时,发音为[ (]。按照这个规律,像go、hope、home、note等词。不费吹灰之力就能记住。还有一个发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th,o可以读作[& Lambda;]。按照这个规则,在mother、some、come、dove、done as U等单词中,我们就不写O了,再举一个元音组合的例子。读ay [ei]。中学课本中所有带有ay字母组合的单词,如say、day、way、pay、ray、may、lay、play、spray等,不仅发音简单,而且拼写也没有难度。当然,英语发音规则有很多例外,要记住它们并不容易。但是为了帮助记忆单词,花点时间记住一些常用的发音规则还是很有用的。

2。谐音法

虽然有语言学家认为用这种谐音记忆法背单词是不科学的,不利于学习者正确发音,但是学习外语的实践证明,刚开始学外语时,还没有掌握构词法特点和记单词规律的初学者,用谐音法记单词确实能有效地记住一些难记的单词。但是,用谐音法背单词时必须注意的一个很重要的问题是,这种方法只能作为一种加强和加深记忆的谐音联想法,而绝不能作为模仿发音的依据,必须按照单词的标准发音进行朗读和记忆,避免这种背单词干扰正确发音。

3。前缀法

前缀记忆法就是使用重要的外语语素& mdash& mdash前缀来记忆单词。前缀法背单词就是把前缀相同的单词分组,以相同的前缀为主线串联起来背。

4。根方法

词根是外语单词的核心,是表达单词最基本意义的重要语素。因此,任何单词都有词根。如果按照构词法把不同的前缀和后缀加到同一个词根上,就会形成以该词根为核心义的不同义的词。这些词叫做同根词。示例省略。

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