小学写英语作文的技巧

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小学英语作文写作技巧

小学英语教学要使学生掌握一定的英语听说读写基础知识和技能，形成一定的综合语言应用能力。写作有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习，能促进听、说、读、思维能力的潜在发展。接下来，边肖告诉你小学英语作文写作技巧。

(1)仔细审题，确定时态人称，注意主语的格式。

时态:讲故事的文章一般用过去时态，其中表达感情时可以用现在时态。说明性或议论性文章一般用现在时，例句可用过去式。根据题目要求，还会有时态的交错使用，比如过去和现在的对比。如果时间状语出现在句子中，时态应该跟在它后面。

如ago，last & hellip过去式；接下来，在& hellip将来时等等

人称:注意句子中人称的统一性。

例如:

多亏了老师，我们提高了英语水平。

其中we和our是人名的统一。

格式:注意字母格式的开头和结尾。

(2)找到所有信息点，紧扣主题，突出重点。

千万不要只看表中的信息点或列出的1、2、3。一定要看完所有的问题，找到所有的信息点。建议用铅笔标注，写完后再擦掉。根据题目，可以适当增加合理的内容。特别注意文章的开头和结尾。

(3)书写时，表达正确，用词流畅。

避免与中文提示一一对应，只需用学过的表达方法表达语义即可。首先考虑句子结构(如主谓宾、主语列表等。).同时注意短语的正确使用和单词的拼写。最好使用课本上学到的短语和句型。

(4)文章结构清晰，关键句型画龙点睛，能使文章的分数提高一个档次。考虑到文章的章节结构，我们可以使用适当的连接短语使文章紧凑。

2小学英语学习技巧

培养兴趣

对于小学英语，我们当然不指望智力还没有完全开发的孩子去学一门外语。所以，对于小学英语来说，最重要的是学好当前的基础课程，培养孩子学习英语的兴趣。如何培养孩子学习英语的兴趣？小学阶段的英语学习要求不高，但我们需要用心教孩子发现英语学习的乐趣。无论从老师还是家长，我们都需要引导孩子感受到英语学习的乐趣。

合理的方法

小学学英语也是一门技能。学习英语，有了合适的学习方法，可以让你学得安心，学得开心。有哪些方法？第一，教师引导学生掌握科学的学习方式，让孩子主动获取知识，高效培养和发展学生，开发学生智力。第二，通过生动有趣的教学，向学生传授知识，用英语做游戏，唱歌用英语，英语竞赛等等。第三，反思理解能力的培养。老话说，我住三省。在学习中注重自省，对学习有很大的帮助。

好习惯

养成良好的学习习惯，无论是对小学英语学习还是未来的学习生涯都大有裨益。学习习惯的养成可以有效提高孩子的学习效率。人生最大的敌人是我们自己。只有正视自己，改掉坏习惯，养成好习惯，我们才能从生活中受益。

3小学英语教学方法

1。愉快教学法

教师要让整个教学充满和谐、融洽、振奋、饱满的情感氛围。同时，在教学中，学生可以进入语境，创设情景，通过英语帮助学生直接理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些有趣的活动。如:唱歌、打游戏、敲密码等。使用这些灵活的教学方法，学生可以在& ldquo乐中学& rdquo在& ldquo学习中国音乐& rdquo。在我们的日常生活中，成功和幸福总是相伴而生。然后，教师要在教育中运用好成绩-成功-快乐三部曲，尤其是对后进生。

2。演示方法

演示可以使学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象。特别是在教授一些字母和单词时，他们可以利用物体、图片、表情和动作来创造大量的视觉场景，反复向孩子输入大量可理解的语言，进行反复的听说活动。丰富学生的感性认识，增强示范效果，使学生的知识尽快上升到理性阶段，形成理性阶段，形成概念，掌握事物的本质。比如学习字母时充分利用卡片；教新单词的时候可以实物示范，比如& ldquo钢笔& rdquo& ldquo包& rdquo& ldquo书& rdquo等等。在新授予的Isita中...& rdquo届时，我们可以直接利用学生手中的实物进行对话，鼓励每个孩子积极参与学习。我们要以饱满的热情对待每一个孩子，对他们学习中的每一个进步给予及时的肯定、表扬和奖励，让所有的学生在满足自己学习的同时提高学习的积极性。

3。模仿练习

学习英语模仿练习是一个很重要的方法。小学生说话要准确，首先要看得准，听得准。因此，在老师举例朗读一个字母、一个单词或一个句子之前，学生要听老师的发音，观察老师的口型，并鼓励学生大胆发言、大声说英语，及时纠正错误，注意对比正确的音和错误的音，以免给学生的发音留下后患。此外，应该鼓励学生在课后用他们所学的常用语互相交谈。因为我们教语言不仅仅是为了学语言，我们在中学，在学习中使用语言，并培养使用语言的能力。

4。教学方法

英语不像我们的母语汉语那样，从小就被教授、理解和使用。而英语对我们小学生来说尤其难学。所以老师讲解、讲述、朗读是非常有效的。但教学方法不是照本宣科，一刀切、生硬地灌输给学生。而是教学方法要有一定的启发性，要穿插一些其他的教学方法与之结合。

学好小学英语的好方法

选一篇课文，记单词，然后把课文从英文翻译成中文。如果有不会翻译的单词，就查字典；

从头开始通读翻译的中文文章，参考英文修改被屏蔽的句子，直到通顺为止。句子的顺序按照正常汉语的顺序排列；

将翻译好的中文翻译回英文；

翻译完后，将自己翻译的文章与教材原文进行对比，找出与原文的不同之处并标注出来；仔细思考每一个错误点，看看为什么是错的或者单词写的不对？还是有语法错误？还是时态不对？& hellip& hellip记住不记得的单词，纠正错误的语法。看看英文翻译有没有因为中文翻译不好而出现的问题，把翻译好的文章用中文修改一下，找出每个地方合适的表达方式；

根据新的中文文章重新翻译英文，继续按照第4条的方法，直到翻译出来的英文文章和原文一样，没有任何错误；

找出文章中的关键短语、单词和句型，深入理解，把关键单词理解到能力和经验的层面，造句，每处造十句；

分析每节课涉及的知识要点:初中:分析本文涉及的词类、人称、数、时态、语态、层次、句型(陈述、否定、疑问、感叹、祈使句)的区别；高中:重点学习句法上的各种复句:复合句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、状语从句、方式状语从句、比较状语从句等。

参考文章附带的磁带，准确读出每个单词的发音，熟练地朗读文章，直至朗朗上口；

看最后一篇中文翻译成英文的文章，做到烂熟于心；

模仿:根据你已经学过的这篇文章的内容，给出一篇类似的文章，进行模仿，注意学会使用文章中的典型句型和好的用法。