高中英语学习心得

1

高中英语学习经历

学英语的经验和体会:我来说说我学英语的经验。就我个人而言，我认为学习英语最重要的是& ldquo三颗心& rdquo也就是关心，耐心，自信。接下来我就给大家讲一下我在高中英语学习中学到了什么。

小心。

高中英语并不难，但是从我们学过的东西衍生出很多分支，比如词汇的派生词，固定搭配，不同的语音有不同的意思..在学习过程中，要认真发现问题，对照记忆，努力举一反三。在学习和训练中，要认真对待每一个题目，每一个选项，不要忽略每一个细节。细节决定成败，态度决定一切！

自信。

你要对自己有信心，相信自己能学好英语，考好英语，自信是走向成功的第一步。继续努力，就像那句名言所说的:导致一个人成功的是汗水而不是灵感。只要我们努力过，就有理由相信最终的结果会让我们满意！

耐心。

其实高中英语的知识是不断重复的。在这种情况下，我们应该心平气和，通过重复来加深知识。例如，许多学生在二年级和三年级学习语法时会屏住呼吸，认为l & quot教材中E.vision内容只是简单的重复高一必修模块中的内容，所以他们并不关注这些课程。这些学生的语法知识一直停留在高一的水平上原地踏步，甚至可能影响到语法填充空的解题以及在作文中的灵活运用。很多英语知识都是通过不断的重复来加深的，所以耐心成了学习英语过程中的一个重要因素。

2高中英语学习方法

(1)关闭语音。(使用美国之音慢速英语学习发音)正确发好每一个音标，注意纠正有问题的音位，尤其是容易混淆的音位，尽快掌握国际音标，尽量掌握一些发音规则，这样你就可以尽快用它们拼写单词。掌握发音规则，对单词的记忆和拼写非常有用。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说，掌握英语词汇是一项艰巨的任务。在学习单词时，要掌握单词的形、音、义，注意单词的多义性，多个单词的用法，学习一些构词法的知识，扩大词汇量。学习单词要在语言材料中学习，结合词组、句子、阅读文章来记忆单词。背过的单词背不牢。在读和说之前，反复听。听的时候，体现单词和句子的意思和节奏，思考单词的拼写和句子结构。而且要和学习语法规则有机结合起来。

(3)掌握基本语法。语法在英语学习中也很重要。它可以帮助我们掌握英语的基本规则，记住死的语法规则，通过大量的练习掌握活的规则。简而言之，学习英语应该通过听、说、读、写、译来练习。不仅要注重数量，更重要的是要注重质量，尤其是基础知识的准确性和熟练程度。只有经过大量的练习，才能熟能生巧，运用自如。

(4)提前预习。作为学生，你应该在每次课前提前预习你想学的课文。首先，尝试借助音标拼写单词，或者借助配套的磁带反复听。对比一下，把自己没有把握的标出来，上课注意老师的发音，记住单词的汉语意思和词性。借助课文笔记或辅导材料预习课文，找出自己不懂的地方，心中有数，老师讲课时注意这些地方。总之，预习的目的是熟悉自己想学的东西，找出自己不懂的地方，带着问题听课，有的放矢。

(5)认真听讲，积极配合课堂是师生共同学习、掌握和应用知识的主要场所。作为主导教师，指导学生搞好课堂教学是必要的，但也需要学习者的积极配合。上课认真听讲，记笔记，认真练习，积极思考。预习时出现的问题，老师在课堂上不提。请老师澄清问题。先关注老师所教的问题，课后整理笔记，反复思考这些问题，抓住老师讲过的重点、难点、考点。总之，上课要多听、多看、多动、多思考，调动多种感官。

(6)完成作业，找出问题，完成每一课，认真完成作业。做作业的时候不要看参考书上的问题答案，做完了再检查答案。你应该把作业中不懂的问题写下来，下节课再问。做作业是英语学习中非常重要的一部分。是一个消化巩固知识的过程。你必须认真完成规定的作业。书面作业要动笔，口头作业要动嘴，练耳朵提高听力。在听和读课文的基础上，你最好背诵一些精彩的段落。总之做大量的练习，英语是练出来的，不要偷懒。

(7)及时复习巩固知识。学过的东西，会随着时间的推移逐渐忘记，但是学语言的时候忘记是很正常的。更重要的是，你不必忘记影响你学好英语的信心和决心。问题是如何降低遗忘程度。善于类比，总结知识，将新学到的知识与过去学过的相关知识进行横向和纵向的比较和联系。建立错误记录加深印象，避免重蹈覆辙。我们大部分的知识和技能都是通过重复获得的，及时的复习对于记忆是非常必要的。学英语就是每天坚持练习，重复基本句型，常用词汇，基本语法。学习英语的过程也是与遗忘作斗争的过程。

3高中英语怎么学？

一、积极参与课堂活动。

我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放性任务型活动和探究性学习的内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

第三，英语学习要注意复习。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第四，经常复习。

我们要合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

4高中英语分级技巧

阅读理解解决方案:

当时那么多的阅读理解，让我一直保持着对英语的感觉，不管我喜不喜欢，也不管我心情好不好。简而言之，我不得不每天做五篇文章，并在规定的时间内完成。这让我的阅读理解变得坚不可摧。

找到自己的阅读理解方法。当时也听说了很多方法，比如先看题和选项，再看文章；看第一段，最后一段，每段第一句，再看问题，再仔细看段落；各种问题的一些技巧等等。方法有很多，但并不是所有的方法都适合你，你也不一定敢用。所以平时练习的时候要尽量改变做题的方法。最终，我找到了最适合自己的方法。我的方法如下:

第一步:看问题和选项，因为问题的排列顺序实际上和文章的顺序是对应的，问题形成的框架也就是文章的结构。这一步可以让我们大致了解文章的内容。

第二步:拿下面的题目，仔细阅读文章的首尾两段以及每段的第一句话。这个时候你会发现你已经可以解决两个或者至少一个问题了。

第三步:解决未解决的问题。这些一般都是处理细节。有了这些细节，迅速找出细节在哪里(当你读到第二步段落的第一句时，你已经知道每一段要说什么，找到细节就容易多了)。

学会放弃，合理分配时间。阅读理解总有一些问题。我们半天也想不出该选哪个选项。在做出选择之前，我们必须不断回到文章中找到足够的证据。其实不了解，就是不了解。如果我们要解决这个问题(如果我们现在还做不到，做了之后还得不到分数，那么对于那些你不用纠结就能得到分数的问题，我们就没时间去拿分数了。所以平时训练的时候要大方放弃，严格要求自己在规定时间内按照正常的解题步骤解决5篇阅读理解文章。这是做题最明智的想法。

学好英语的前提:

首先要对自己有信心。不怕起点低，就怕没有自信。在这个问题上，老师一开始就表示对她有信心，要求她听老师的话，循序渐进，做好长期投入和长期坚持的心理准备。只要你坚持老师的建议，两年后你会得到丰厚的回报。

最薄弱的地方，填补那里的空白。首先要打好语法基础，因为所有的书面表达都离不开语法。于是，她按照老师的建议，把最基础的语法条目一条一条系统地过了一遍，练习后及时纠正错误，有不懂的问题向同学或老师请教，尽量不留下任何知识盲点。其次是努力学习记忆单词，为阅读和书面表达扫除障碍。

我坚信英语高分是可以读的。这里的朗读有两层意思:一是大量朗读；第二，大量阅读。因为阅读是英语输入的主要方式，只有在广泛阅读的基础上才能有地道的语感，量变才能质变。在这个过程中，学生的努力是非常辛苦的。尤其是高考前一个月，她花了大量时间阅读短语、句型和漂亮的英语作文。

学会主动求助。与其他学生相比，这个学生提问最积极。因为她总能主动发现问题，有不懂的地方坚持提问，很多难题都一一解决了。

下定决心好好练字。英语写作看似简单，但要改变原有的写作习惯和字体是非常困难的。英语写作的规范和整洁在高考阅卷中至关重要。她心里明白这一点，但是要改变现在的状况，很难。后来在老师的鼓励和严格要求下，我在考前一个月就在写作上下了功夫。后来我真的有了很大的改变，所以在高考中得到了奖励。

我坚信坚持就是胜利。正如该生在感谢信中所说，高中三年，她从来没有做得这么好。说实话，在很长一段时间里，她都不知道自己能不能进步空，但这几年，凭着自己的坚持和毅力，挺过来了，最后的结果也是令人满意的。其实任何一个学生都不应该放弃，直到高考。坚持不懈可以创造奇迹。

阅读注意事项:

带着目的去上学。比如，你要在早期阅读中背诵一篇文章的一段话或者一个好句子。如果你上学没有目标，也许一年后，你可能背不出一句话，想想就觉得可怕。

背诵文章的框架。如果你用心听老师讲课，自己仔细分析文章，一定会找到一篇文章的框架。也许是总分的大致结构，也许是分的大致结构。文章也可以按时间顺序叙述，也可以按空的顺序写。背诵框架会让你更容易知道如何组织书面表达。

除了背诵句子，还要掌握这些文章介绍的背景知识。可能是说明文、科技文，或者一些国家、民族、人物、风俗习惯的介绍。这些知识可能在完形填空空和阅读理解中得到充分体现。每天做5篇文章，加强阅读理解。高三第二学期第一个月，我每天坚持做5篇阅读理解，55分钟完成。一个月后，我每两天做5篇，大概45分钟完成。不仅速度提高了，质量也提高了。之前40分的阅读理解，只能拿到22、24分左右。经过一个多月的强化训练，基本可以达到30分以上。