大学英语复习方法

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复习学习大英语的方法

对于不上课的同学来说，大学期末的最后一个月是最难熬的。虽然英语主要靠平时知识的积累，但是也有一些考试小技巧。想知道什么是大学英语复习方法吗？下面是边肖收集的一些大学英语复习方法。让我们来看看！

倾听

听力有一本书《大学英语听说教程》，从这本书里写英语听力题目。

新东方的听力资料和答案会在它的辅导书里找到，也可以在网上找到。

还有，发完卷子，一定要快速看题。

完形填空空

这里有两个技巧:

【/h/】一、合唱:如果你觉得有四个选项，可以拿进来依次读。读起来顺口的才是正确的。

第二，对于无法回答的问题，选择c，很多提问者会下意识的把正确答案设为c。

阅读理解

定个时间，每6-8分钟写一篇，给自己压力，给作文一个机会。

期末考试题量挺大的。如果你不快点，你将不能写你的作文。

填写文本空

这是白给的分数。考试前，一定要把老师上课讲的内容背下来。

比你死记硬背，做三套卷子管用。

翻译句子

建议转直。自以为水平高的人可以把它转直。

这个也是分等级的。一般只有答对三分才能得满分。

组成

作文占大头，一定要写好。

考前找这本四级作文书练习一下。各种作文写一遍，打完就写。

大学英语六级复习方法

作文:还是要认真对待英语CET作文。即使你的语法是正确的，句子是流畅的，但如果没有引人注目的句子和词汇，你的作文也不是一篇好文章，你的分数也只能勉强够用。所以我建议你可以买一本专门的六级作文训练书。会有往年的作文题目。首先，关于作文题目。每个话题都值得推敲，因为英语作文一不小心就容易跑题。所以，训练几篇文章后，可以对比一下作文题目，找出它们的共同点，这样下次看到这样的题目，就知道从哪里写起了，才不会跑题。其次，每次写完后可以看看参考作文，记录下一般和优秀的句子词汇。下次你自己写同样的作文，就不用苦苦思索，简单明了。这些记录可以成为你作文的亮点。最后，关于练习的时间和次数。我的话就是每天练一篇。主要看个人。如果你觉得作文是你的弱项，可以一次写几篇。在你练习了更多的技巧和方法之后，你就可以像粉丝一样每天练习一篇文章了。

听力:我不在英语交流的氛围中，听力一直是我考试的弱项。对于听力来说，技巧真的不多，只能多听。为了拯救听力，我特意下载了一个英语听力APP。每天，我会听一套六级听力试题，然后再看一遍内容，有时还会跟着读。还是老一套，看英美剧。然而小粉丝为了考六级，放弃了大量的国产剧，转而天天看英美剧。虽然他们没有认识每一个单词，但他们仍然在慢节奏的地方积累了大量的单词。六级改革了，听力其实比以前更简单了(个人认为)。

选词填空:选词填空，因为分数低，one空是0.5，所以我总是在最后做。巧的是，我每次年级考试都没考完这道题，却这么幸运的通过了(窃喜)。所以我觉得大家可以每天坚持一个问题，不用那么紧张，达到积累单词的效果。同时可以学会根据文章要求的词性来判断选择哪一个。但我会详细说明。

长阅读:谈论这个话题(呵呵)，这是我的强项！通常情况下，我只会错两道题，大多数情况下，都是对的。这道题很多人不会做，但其实很熟练(我很有用)。首先，先看问题。我不是每次都记下问题的内容。我总是记下每个问题中的特殊单词。然后我看了文章。同样，我也没有记下文章的内容。我只是先在每个段落中寻找相同或相似的单词。如果一般发现，这一段大概就是题目需要的。最后，总有几个问题找不到段落，需要你理解意思和段落的意思(剩下的不多了，很容易找出来)。这是个骗局。不知道你会不会喜欢。

阅读理解:阅读理解很重要，就是不要猜题。文章里肯定有。除非是猜测题，否则不要自己思考，尤其是细节题。一定要找文章里有什么。一、先看问题。我一般看一个题目，然后看文章的一段，以为文章的标题顺序和文章的段落顺序大体一致。然后，在段落中找到答案。最后是训练时间和文章数量，我喜欢一天两篇。

翻译:这个问题是重点，粉丝很喜欢做。通过我的训练，我得到了几点注意事项& mdash& mdash首先，翻译的时候一定要找到汉语的主谓宾，然后翻译成英语。其次，如果积累单词，每天可以背十几个，写十几个，但不多，几天就有几十个，几百个。第三，注意翻译，可能会有一般的标准句子(比如有志者事竟成)，需要自己记录和掌握。最后，写作很重要。不需要标准，至少要整齐。我也坚持每天练一篇。

英语六级复习策略

(一)词汇

关于这一块的复习，我深有体会，创造了一套高效的背单词方法，那就是:& ldquo高中低 发音 循环& rdquo。

我来详细说说每一步的具体操作；其中高、低、中、循环是宏观记忆法，发音是微观记忆法。前两者主要是为了减轻记忆负担，后者是如何记住不容易忘记的单词。所谓高中低是指高频、中频、低频，四六级并不要求你记住每一个单词。从这个角度来说，这种方法可以有效减轻记忆负担；对于高频词，要会拼会读，什么样的词是高频词？你可以在真题中找到那些重复率高的单词。这些一定要记在心里。不仅要记住单个单词，最重要的是每个单词都要有对应的例句，这样可以同时掌握单词的用法。

对中频率的词要求比较低。只要看到这样的词，你的大脑马上就能反应过来，迅速说出它的主要意思，不需要你动笔，对频率低的词要求是最低的。如果考试中出现这样的话，只要不影响你解题就行。另一类是写作中常用的一些词，也就是我们平时说的给短文增加亮点的词，也算是高频词。这些字要会写，因为如果写出来有拼写错误，那么你的作文会给改卷子的老师留下不好的印象，作文分数肯定不高。

【/h/】有了上面的单词，我们再来谈谈如何整体记忆。我记一个单词最常见的方式就是看，然后开始在纸上反复写，因为我经常在自习教室的课桌上发现别人留下的卷子，写的密密麻麻。这种方式记忆也是有好处的，但我个人认为是浪费时间和精力。我该怎么记？

结合我的经验，我觉得还是以语音记忆为主，这样比较节省时间，也可以记忆牢固。同时，我们可以改善你的发音。我们举个例子。我们来看看这个词怎么背:奢侈。相信大部分同学已经开始一遍又一遍的写在纸上了。呵呵，别急，为什么不先看看它的发音呢？也就是我们常说的分段背诵，分成两个最好的单词。Vagant，大家一定很熟悉第一段的发音。我们来翻翻字典上标注的音标，利用字母组合的发音规律来记忆。你认为你能很快记住它们吗？所以，背单词最好的方法就是大声朗读。当你对某个单词需要时间的时候，你先在脑子里想到它的发音，然后用发音规则把单词写出来。这比简单的一遍又一遍的写要好得多。两者结合起来，事半功倍。

是不是感觉过了几天就忘了？很正常，需要循环记忆。第一遍之后，回去再做一遍，查漏补缺，你会记好几遍。业余时间可以充分利用。

呵呵，说了这么多，当你认真看完我上面写的，理解了，你就不会再为那本厚厚的词汇书发愁了吧？背单词一定要科学、系统、有针对性。

(2)阅读

阅读可以说是考试的重头戏。做的好不好直接影响你总分的高低。如果你想在四六级考试中取得高分，你必须加强阅读练习。我在上一篇文章中已经涉及到阅读的问题:四六级的本质。阅读的关键是句子，具体来说就是长难句，这也是考点经常出现的地方。准确理解这些句子是做对题的前提。

对于一些英语句法比较好的同学，在平时的训练中，你要了解和分析那些文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括选词题中的句子。对于部分英语句法不好的同学，先不要盲目做阅读题。建议你找一本语法书，先了解一下语法的基础知识，再慢慢深入。

做题的时候一定要有整体感。昨天有网友问我，他的句子能分析好理解好，但是题还是不对。我问他怎么做的，他说读一段，做一道题。我听了之后，就想这么做。很奇怪。呵呵，为什么？因为四六级的文章基本都是来源于外文原文，整篇文章是一个有机体，没有前前后后的联系，很难出对题。因此，阅读能力的训练应该把句子的分析和信息的提取结合起来。还有一个重要的方面就是从去年六月的题目中，我发现外国文化背景也很重要。我应该找一本关于英美国家历史文化的书，最好是一些英文原著。

总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情。在实践中千万不要自暴自弃。让自己有成就感，由易到难。

(三)翻译

【/h/】翻译考察的是考生的英语综合能力，涵盖的题目非常广泛，包括语法、常用搭配、句法等。这方面的训练主要是结合真题，总结涉及的考点。如果学不会语法，可以找语法书一个一个破。如果学不会常用搭配，一般会多记一些。鉴于这方面的小技巧，我就不多说了。

(四)书写

写这一项也很头疼，很难拿高分。从应试的角度来说，多背模板句很重要，但不要拘泥于模板。要创新，写出自己的精彩句子。因为大家都在背模板，难免会有很多重复。这时候如果你的句子不一样，很精彩，会给批改卷子的老师留下非常好的印象。

(5)倾听

【/h/】听力每年都比较稳定，这需要你在实践中摸索出自己的套路和规律。每天坚持听很重要。我们英语老师也反复强调不要对耳朵不熟悉，尤其是考前一段时间。既然听力材料很多，那么可以选择适合自己的优秀听力材料，每天坚持听下去。考前一个月，我们会转向真题的练习。

大学英语四六级夏季复习方法

& ldquo；文火炖& rdquo原则:

记忆分为:瞬时记忆和永久记忆。只是在考试前，突击出来的词汇可能只有在考试时才记住，而在考试后就忘记了，这往往只是在瞬间的记忆中。但是现在的学习，离考试还早，要把学习的火力调整到& ldquo慢火& rdquo就是单词一定要背，一定要背到会拼写会背。有必要& ldquo炖& rdquo。

所以，用形象的比喻来给大家普及一下单词的学习，我觉得背单词可以分为五个境界，具体如下:

1)放到市场上，知道菜的名字。

看到能认出来，看到英文能让你想起一两个中文的意思和读音(泛读，泛听都可以，只要知道表就行)

2)去菜市场，了解菜价。

认识单词，就能知道它的具体词性和派生词(精读可以，知道就知道为什么)

3)花钱买吃的，懂得炒。

单词背下来了，还有相关的语法和用法(格式塔可以用，学习并灵活运用)

4)把菜谱背下来，炒的很好。

如果你脑子里有中文意思，就可以灵活的拼写和使用(翻译，笔下写花)。

5)原汁原味，小火煨，煮出营养汤。

营养& rdquo起来吧。(随时打电话，脱口而出)

学以致用原则:

语法这个阶段一定要懂，可以通过补全和纠错来检验。另一方面，如果做不好补全和改错，就根据补全和改错中的错题找出错误的原因，看看有哪些语法点不明白。所以，在你打完字或者改错之后，一定要认真阅读分析，认真复习总结。同时，每道小题有四个选项，每道大题80字左右。也是单词的巩固，看你对每个选项是否了解和熟悉。打完之后填空，这是一个小而精的读数。所以我们可以学以致用，同时也可以一举两得。

& ldquo；从过去中学习& rdquo原则:

学习的时候一定不能只记笔记不回去复习。记笔记的时候，不要全记，要有选择地记。写下你不认识的单词，不熟悉的语法和你感兴趣的词汇和语法。尤其是我感兴趣的词汇、用法、语法，是我最不愿意多读、多记、多用，最后在生活中经常用到的东西。还有，一个好的复习方法:& ldquo雪球式& rdquo复习。

& ldquo；雪球式& rdquo复习就是每天复习今天的笔记和单词的时候。看一看昨天，前天，甚至是周末，再看一遍这周的笔记。换句话说，有时候笔记不用背，反复读，一周& ldquo滚& rdquo下来吧，除了周末休息，还可以& ldquo滚& rdquo5次，周末不休息，& ldquo滚& rdquo七次。之后用星号或者荧光笔把不熟悉的标出来，已经熟悉的划掉。