怎么培养初一学生的英语兴趣

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高一如何培养学生对英语的兴趣？

面对英语学习，他们的积极性不高，自主学习意识不强，导致他们的英语素养不高。所有这些都是由于他们对英语学习缺乏兴趣造成的。今天边肖就和大家聊聊高一如何培养学生对英语的兴趣。

首先，开展有趣的、寓教于乐的教学，提高学生的参与意识和学习兴趣。

孩子对新鲜事物特别感兴趣，求知欲很强。在英语课堂教学中，教师可以利用学生的好奇心，创设情景，进行有趣的、寓教于乐的教学，从而激发学生的求知欲。比如在教学中读钟，老师让学生回忆自己一天的主要活动时间，包括起床、吃饭、上学、放学、做作业、睡觉等一系列活动时间。然后，教师在用英语表达时间的同时，模仿学生在各种活动中的表情和动作，让学生在生动活泼的课堂氛围中轻松学习知识。

二、充分利用现代化教学仪器和教具，提高学生的注意力，培养学生学习英语的积极性。

在英语课堂教学中，教师应充分利用& ldquo四个场景& rsquo以生动活泼、多角度的方式教授新知识，提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早期出现。教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，让新知识更清晰地呈现在学生面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。

三、合理设计课堂，教学方法灵活，富有启发性，让学生愉快地接受新知识。

中小学生对新内容最感兴趣。教师在课前精心备课，合理安排教学内容，运用新颖、灵活、富有启发性的教学方法，让学生动脑、动手、用词，使学生的心理活动始终处于活跃的状态，在轻松愉快的氛围中掌握新知识。当学生疲劳时，老师及时调整，中断教授新知识，转而听或唱英文歌、讲英语故事或玩一些简单的英语游戏。但是不要花太长时间去3-mdash；五分钟是合适的。

四。及时反馈学生的学习结果，多鼓励，少批评。

学生可以及时知道自己的学习结果，这将极大地刺激他们的学习。可以让学生了解自己的优缺点，对增强自信心和及时纠正错误有很大的帮助。在英语教学过程中，教师应该少批评，多鼓励学生学习。教师的鼓励和表扬可以使学生获得成功的学习体验，增强他们学习英语的自信心，有助于培养他们的学习兴趣。

2高一如何激发学生对英语的兴趣？

一、转移学生兴趣，激发求知欲

学好英语需要毅力，而且& ldquo双差生& rdquo缺的往往就是这种锲而不舍的精神。如果只从正面谈学英语的好处，恐怕效果不大。如果能把这些学生在其他方面的兴趣转移到学习英语上，可以事半功倍。对于那些经常逃学在街上玩电子游戏的学生，他们可以用电脑来展示他们的知识& ldquo红色警报& rdquo、& ldquo沙丘2000 & rdquo、& ldquo星际争霸& rdquo等比赛吧。震撼的32位音效，赏心悦目的3D动画，人性化的交互操作，很快融入到游戏中。然而，每当他在指挥千军万马，即将解放全人类，实现梦想的时候，屏幕上就会出现几行英文提示。看到全是英文的提示，同学们都傻眼了，他们恍然大悟:下一个世纪，玩的时候也要懂英语。

二、巧用公式帮助记忆，提高学习英语的积极性

英语语法规则，用词差异，发音规则等。经常迷惑学生。有鉴于此，老师可以编一些公式帮助学生记忆，降低学习难度，增加学生学习英语的积极性。对一年级的学生说& ldquobe & rdquo用法，记住公式:我用am，你用are就是跟着他，她，它。你想用什么复数？之后，他们都用are。

【/h/】再比如，只要老师经常接受，经常积累，经常总结，他们的公式就会不断涌动，教学就会充满乐趣。转移学生的兴趣，正如& ldquo两磅& rdquo。

三。让学生制作教具，激发他们学习英语的兴趣

教学要用的图片可以提前一周安排。他们被要求用彩色笔画在白色纸板上画画，然后在纸的背面写下单词及其含义。一周后，一些& ldquo作品& rdquo在教室里使用。这样，学生们就对课后做图感兴趣了，上课都很期待自己& ldquo作品& rdquo的出现。画画的意义是超越画面本身的，它让学生感到成功。成功的喜悦极大地激发了他们学习英语的兴趣，使学生愿意上英语课。此外，画画还培养了学生的绘画能力，开发了学生的智力，也让他们先熟悉一下要教的新课，达到预习的目的。

四。自制短剧调动学习积极性

学习需求& ldquo学以致用& rdquo而学英语更是如此。我们希望学生在学习英语后能够说英语。利用课前大约五分钟的时间，请学生到讲台上表演他们自己的课本剧本。具体方法如下:上课前，当天的值日生(两个学生)用英语值日

报告。内容有:星期、日期、出勤、天气等。然后这两个值日的学生，或者他们邀请另外两三个学生一起，表演一个他们在课前安排好的短剧。剧情可以根据学过的课文的场景，也可以自己创造场景，但台词必须用学过的类型。之所以这样做，是为了复习旧课，而这种复习不是简单的重复，而是一种创造，是对语言的灵活运用，从而加深对新学习内容的理解，最终达到& ldquo学以致用& rdquo。自编自演课本剧，让学生在笑声中复习，巩固旧知识，避免学生紧张的提问和复习方法。这种方法可以使学生保持积极的学习状态，培养他们的创造性思维能力。

学习兴趣的重要性

有利于孩子各方面的发展

在幼儿时期，孩子们总是会根据自己对某样东西的爱好而努力学习。长期坚持有利于素质的发展，有助于孩子的生长发育。同时可以交一些好朋友，约好一起学习，提高自己的独立性。

打牢学习基础

随着高中制度的改革，越来越多的学生开始报名参加特殊班级，以便被他们想去的大学录取。特长生对文化成绩要求低，对专业要求高。他们从小培养一定的兴趣或爱好，为他们考上大学提供支持条件，有利于他们更好的学习。

对培养孩子的学习能力有好处

在小学课堂上，老师们通常会用才艺展示来进行比赛。这样可以激发孩子相互学习的能力，同时通过表演展示一个孩子的特长。作为父母，我们应该关注孩子，从小了解孩子。

如何培养中学生对英语的兴趣

兴趣产生动力，只有激发学生学习兴趣的教育才是真正的教育，才是有效的教育。今天，边肖深入分析了如何培养中学生对英语的兴趣。

失败是成功之母

有句谚语说失败是成功之母。然而，作者认为学习过程中的成功是成功之母。我曾经有一个学生，数学成绩不太好，但是很喜欢。就因为他在小学三年级答对了一道难题，受到了老师的表扬，他从此喜欢上了数学，一直很努力，希望能得到更多这样的机会，成绩也有了很大的提高。这个例子说明小学生有很强的竞争欲和表达欲，渴望自己的才华得到肯定和认可。教育工作者如果能很好地利用学生的心理，就很容易激发学生的学习动机，把课堂变成学生施展才华的舞台和学生智慧碰撞的地方。如果把课堂上的一些讲解任务交给学生，让他们发挥主导作用，充分发挥，学生就会积极参与，全力以赴，走向成功。在课堂上设计一些小竞赛，出一道思考题，表扬参与的同学。让学生在心理上得到满足，让他们成为学习的动力，增加他们学习的积极性，让他们有信心去争取第二次、第三次的成功

激发实物兴趣

教幼儿学习英语单词时，展示实物是最基本的手段。比如学习& ldquo苹果& rdquo(苹果)，你手里可以拿一个苹果；& ldquo老虎& rdquo(老虎)，最好能展示老虎的图片。当然，如果条件允许的话，带孩子去果园和动物园更好。值得注意的是，这种方法有一定的局限性。它只适用于一些形象化的词，而对于一些抽象的词如& ldquo懒& rdquo(懒)等。不应该被采用。