初中英语教师面试技巧

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初中英语教师面试技巧

随着经济的发展和英语应用的日益普及，英语面试逐渐成为社会组织筛选考察人员的常用手段。然而，由于面试语境中交际双方的实力悬殊，弱势考生除了扎实的英语听说技能外，还应积极采用有效的交际语用策略。接下来，边肖告诉你初中英语老师的面试技巧。

提前去考场

看到准考证，不管时间是7:10-7:20还是11:40-11:50，都不要慌。为什么只有十分钟？进考场只是你的时间。从进考场到出考场，你至少要在考场待一个半小时。所以你只需要在进考场前十分钟到达考点。早了也没用，不让进考点。

进考场

快到你的时间了，会有老师出来叫你。表演是什么时候？我的同学一路小跑来到一个小教室。当你进入教室时，你需要先签到。老师会要求你按顺序分成两组坐下...然后是令人惊讶的安静的中场休息，没有人说话，每个人都在等着抽签提问...这也是最有趣的时候。你不妨四处看看。....

引出问题，写一个简短的案例

写的时候注意版面...不要觉得教案不重要，老师不会看的。在我进考场之前，老师拿着教案看了一遍...简直是吐血...课程计划应该完整而简洁...一边写，一边思考你的整个试讲过程。其实从第一次看到题目开始，你就会在脑子里勾画你的讲课模式和活动安排。......

试讲:写好教案后，进入试讲考场...先问好，然后开始讲课...先说中学英语(模式相同)。我画的是一篇英语文章& ldquo你去过新加坡吗？& rdquo

题目要求:1。大声朗读和2。说语法& ldquo一方面...另一方面& rdquo, 3.组织学生练习...个人认为英语课上游戏的安排很重要，一定要穿插小组活动...我说得更快。在考场上，老师会给你一个计时器，每个考生用时10分钟。我花了五分钟试着听讲座。老师还没反应过来，我就说完了。为了持续十分钟...老师们依次问了我十几个问题。不能小看这些问题，就要靠老师和学生的视角...老师都很和蔼...最后，记得擦黑板

2英语教师资格证面试怎么准备？

完全熟悉你的课本。面试毕竟是试讲，试讲虽然只有十分钟，但范围无法确定。如果你有初中教师的资格，几本书的内容都是可以的。所以，在平时，你需要反复学习课本，才能跟上危机。因为备考时间只有几个小时，很难临时抱佛脚。

买本书，看看教案，看看书面材料写的怎么样。市面上有很多这样的书，但是集中在教案里，老师用的那种，里面有教学目的，教学方法，教学过程等等。这些基本要素应该以书面形式反映出来，并有一定的格式。关键在于你是否已经理解了它们。

查看相关视频。网上有很多视频，但是不正规，很难判断好坏。所以，如果有机会接触到正规的试用视频，还是要看一看，心中有数。如果你身边有这样的朋友或老师，你最好请他给点建议，往往会事半功倍。

保持头脑冷静，原地不动。找朋友，自己模拟几次。无论是朋友还是家人，重要的是要有倾听者，让他们给出建议。很多人在讲台上面对老师的时候很恐慌，导致失败。原因是没有模拟演练。可以找教育相关的老师或者朋友。相信能有帮助。

注释

其实面试是一种实力的表现，是现实的缩影。所以，每个人都有自己的上课方法。只要方法对，一切皆有可能。

3初中英语老师如何有效教学？

一、关注学生。要有专业的热情和热爱，还有专业的认真，然后是专业的坚持。亲近学生，和他们打成一片，和他们成为一家人，让他们觉得你和他们在一起。调动学生的主动性，变学生学习被动为主动。

第二，钻研教材。1.熟悉教材，达到背诵的水平，让学生对自己刮目相看。2.宏观看教材，以“课标”为导向，以方案教学。老师自己可以制定一个备课大纲，根据单元目录备课。3.微看教材，分析每个单元的每一课，让学生根据单词、短语、句子的重难点，在需要背诵的段落下面划线，或者让学生造句、整理。偶尔，他们也可以把& ldquo中考& rdquo要点渗透到教室里。并坚持下去& ldquoUnit One Article & rdquo练习，一定要让学生整理范文，做到心中有英语，胸中有文章。

三。落实教学内容。课前，学生们应该预习生词，理解文章的大意。学生必须在课堂上练习英语。根据课程标准、单元目标和课堂目标，他们应该着重练习一种技能。知识点一定要少而精，这样才能达到记忆的目的，重点是落实。在课堂上，听、说、读、写四项技能需要有条不紊地练习，以鼓励学生大胆地用英语表达自己，达到学以致用的效果。

四。英语教学策略。培养学生自主学习的习惯，把课堂上的主动权留给学生，设计教学活动，合理有趣地组织课堂，让学生在课堂上忙起来。注重个性和共性，对班级学生的英语学习做一个试卷调查，了解他们的学习情况，把学生按照男女生、优等生、中等生、差生分成互助小组，促进他们的学习。

【/h/】五、教学反馈。根据学生的周、月、期中、期末和模考成绩，要求学生设定自己的英语成绩目标，每天的学习和复习任务，等等。争取在英语作文竞赛、手抄报、演讲比赛中取得优异成绩，最终在中考中取得理想成绩。

六。中考前英语复习方法。以学生训练为主，辅以老师的讲解和监督。第一轮指导学生复习初三课本知识，掌握基础知识，主要靠学生的积累和背诵；第二轮复习，语法点的突破，对学生情况的了解，有的放矢，旨在清理学生的知识盲点；第三轮复习，根据《中考须知》，突破题型重点，平时可以在一两轮复习中逐步渗透。第三轮复习，老师要对试卷进行复习，学生之间也可以互相复习，互相打破，逐步提高。一轮练习考点，二轮练习方法，三轮练习应试策略，查漏补缺。

4如何让初中英语课堂教学更高效？

新课改提出，在课堂教学中，教师处于引导者的地位，学生是课堂教学的主体。这就要求在教学过程中，教师要注意角色的转变，充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂教学的主角。作为一名初中英语教师，我们应该在新课标提出的教学理念的指导下进行教学。在中国的英语学习中，课堂教学是主要的方式。要想培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，需要教师不断探索，激发学生学习英语的兴趣，提高英语课堂教学质量。如何让初中英语课堂教学更高效？是一个值得每个初中英语老师不断探讨的问题。

【/h/】一、要想上好英语课，老师课前预习是关键。

教师要想提高课堂教学质量，首先要在课前认真备课，做好充分的课堂教学准备。它是备课的首要环节，是上好一堂课的保证。教师只有在课前认真备课，才能真正提高课堂教学效果。

有些老师认为备课无关紧要，课前备课马马虎虎，甚至找各种借口疏于备课。有些老师认为，为了上好一堂课，把课本上的知识传授给学生就够了，备课时只看课本内容。要上好英语课，教师要树立备课意识。课前认真备课，深入学习课本上的教学内容。只有认真学习课本上的内容，学生才能理解和讲清楚。备课的时候，不研究课本内容，一切都会好的。老师需要通过各种方式准备教学相关的资料，提高自己的能力，从而帮助我们在课堂讲解中让自己的知识更容易理解，让学生更容易掌握。

第二，要想上好英语课，教师要采取多种形式培养学生学习英语的兴趣。

俗话说& ldquo兴趣是最好的老师& rdquo只要你感兴趣，你就会有学习的动力。因此，教师在教学中应寓教于乐，注意通过多种形式培养学生学习英语的兴趣。