初三英语成绩提高方法

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提高英语初三成绩的方法

中学阶段是学生未来晋升到哪一步的关键时期。很多男生偏科，英语差到影响整体成绩。英语其实并不可怕，他们只要努力就能提高很快。下面是边肖收集整理的一些提高初三英语成绩的方法[/s2/]。让我们来看看！

背完一栏后，盖上中文，从第一个单词开始一个一个的回忆单词的中文意思，直到知道全部背完为止。如果遇到特别难记的东西，就做好标记，专门背下来。

当你读完一本书的时候，每周回顾前一本书。当我们遇到两个非常相似，容易记错的单词时，就要拿出笔记本记录下来，偶尔翻翻。

当然，考试不仅仅是英语，不能只把时间花在英语上。你要利用课间、饭前饭后、起床睡觉前的时间背单词。高中英语书背了一半单词，就可以开始做题了。

需要做的练习有完形填空空和阅读理解。你会发现进步很大，文章基本能看懂，大部分刚背完。遇到文章中的一个短词却不认识，要拿出笔记本记下来。

每天做2次阅读理解和完形填空空，中午一次，晚上一次。

每天写一篇作文。虽然背过的单词都不会拼，但我在初中基础上还是能写几个字的，就是考不了高分。偶尔会回忆一下背过的单词。如果有可以用在作文里的，我就在秘书下面打开，尽量按发音背单词拼写。如果我坚持用词，久而久之，我的作文水平就会提高。

经过以上步骤，英语成绩一定会有很大的提高。

2初三如何快速提高英语成绩？

背基本单词，扩大词汇量。

都说单词是学习英语的基础，这是真的。只有单词基础扎实，才能看懂很多单词组成的英语文章。但是背单词并不是很容易，很多同学在背单词的时候难免偷懒，从而失去了第一步。初中生每天可以记住几个单词，在新单词的基础上重复前面的单词，达到循环记忆的效果，从而把单词记在心里。

大声朗读课文，培养语感。

和初中课文相比，还是挺简单的。它们可以作为一种思维方式来熟悉英语表达，了解学习英语的方法。而且，大声朗读课文可以提高阅读速度，增强英语自信心，培养说英语的语感。

读写范文，提高作文分数。

写作文是英语考试的重要组成部分，但对于中国学生来说，用英语写作是一件很头疼的事情，因为他们找不到合适的词来代表要表达的中文意思，往往直接把中文单词翻译成相应的单词，这样句子就显得不伦不类了。所以在日常生活中，我们可以多读一些好的范文，多背一些常用语。然而，在我们的脑海中有大量的英语，很容易写一篇作文。

看英文电影提高听力。

好的英文电影是初中生提高英语听力水平的好选择，因为和考试听力一样，电影中的英语发音是标准的英语发音。当我们习惯了一种说话方式，就会觉得很熟悉，自然听力水平就上来了。

适当练习做题，训练做题速度。

一份合并到商学院的英语试卷，密密麻麻布满了问题，看懂每一个都有很多单词，似乎很吓人。所以在平时，你要适当的多做题，提高自己的阅读速度和阅读质量，这样才能在考试的时候用更短的时间做出更多正确的题。

3初三如何提高英语成绩？

一、先听后说

学习英语的最好方法是坚持使用它。在& ldquo使用& rdquo考验自己，找到自己的不足，然后去弥补。尤其是多说多听。& ldquo说& rdquo是基于& ldquo听& rdquo，仅限& ldquo听& rdquo来吧，你可以的。说& rdquo同时& ldquo说& rdquo能力的提高，会大大促进& ldquo听& rdquo的发展。两者相互促进，不可偏废。平时联系我们不要怕说坏话。慢一点也没关系。关键是要开口。同时要坚持每天不一定要花很长时间，半个小时或者一个小时都可以。不一定要集中。各种场合只要允许都可以。

另外，练习对话时要符合英语习惯，不能用中式英语。其实这个可以通过WinKey英语的外教一对一在线课程来克服。外教会根据所学内容每天给我们设置一个会话话题，可以巩固当天所学知识，同时锻炼口语能力。

二、语法学习是基础

对于初三的学生来说，英语知识不是很扎实，需要认真学习英语语法。初中阶段，语法训练很重要。在这个阶段，必须投入大量的精力来夯实基础。

在初中阶段，我们要仔细了解各种时态的用法和句型，及时总结各种语法现象，记住一些特殊的变化。例如，复数名词后面通常跟& ldquo-s & rdquo；、& ldquo-es & rdquo；但是还是有一些特殊的词不符合这个规律，所以这些词要记住。还有一些不规则变化，比如动词的过去式和过去分词，形容词和副词的比较级和高级度，这些都是考试中常见的知识点。

学习英语语法的一个重要原则是& ldquo进去跳出去& rdquo。所谓& ldquo进入& rdquo就是要认真学习老师讲的语法内容，通过总结多做练习，让它真正成为自己的东西。这就需要打破砂锅问到底的精神。一旦你的语法技能提高了，达到了一定的水平，就不要在语法上花太多时间了。也就是说& ldquo跳出来& rdquo。语法是阅读的基础。语法只要认真掌握，阅读能力自然会提高。所谓& ldquo跳出来& rdquo即语法掌握到一定程度后，学习的重点要相应调整，重点放在阅读训练上。语法学到一定程度就很难再提高了。毕竟，语法是一种规则，它是& ldquo死亡& rdquo只有通过阅读，我们才能更好地理解语法。这也是一个学以致用的过程。很多同学都有这种经历。语法学习枯燥到一定程度，不利于进一步学习，但阅读往往能增加兴趣。

三。提高阅读能力

我们强调听说，注重语法，不是说读写不重要。相反，在初中，阅读能力是我们必须重视的一种能力。在我们掌握语法到一定程度后，要专门进行阅读训练，阅读能力的提高也要随之& ldquo读书与实践相结合& rdquo的原则。

所谓& ldquo阅读& rdquo即根据自己的水平多看文章，体裁内容不限，只要难度接近自己的水平即可。阅读时，注意不要因为看不懂一两个单词或一两句话就停下来。而是一口气看完，看是否理解了主旨。如果没有，从头到尾再读一遍，找出大意。所谓& ldquo实践& rdquo就是做题。做题的时候要从实战出发，用时间去做。时间到了，即使还没完成也要停下来。时间不能太短，也不能太长。时间太长达不到训练的目的，时间太短会伤信心，尺度要以考试的标准为准(每分钟60-mdash；80字)，当然可以根据自己的水平做适当的调整。

提高阅读能力，一味& ldquo阅读& rdquo，盲目& ldquo实践& rdquo这还不够。如果盲目& ldquo阅读& rdquo我们可能会失去方向感，得不到关于我们水平的反馈，最终导致英语学习的盲目性。我们可以花一两周的时间读一些难度适中的课外资料。要从兴趣出发，广泛阅读，不要勉强自己。每天花半个小时到一个小时精读。这期间不用做阅读练习。然后，花一两周时间专门练习，要求从实战出发。& ldquo时间& rdquo悄悄地做它。一节的训练量可以略高于考试的阅读量。这样可以根据自己的情况灵活调整具体时间，既节省时间，效果又好。

总之，要明白读书是为了增强实力，做题是为了明确目标，增加应试信心。两者相辅相成，任何一方都不可偏废。只要大家坚定信心，坚持下去，阅读能力一定会突飞猛进。另外，用英语写日记，这样词法和句法都能练出来。可以大大提高写作水平。

4如何快速提高初三英语？

第一，每天阅读。

1。朗读:一般一篇文章读2-3遍，带着理解去读，不只是为了读。

2。背诵:好的文章要背下来记住好的单词和句子，同时培养自己的语感。

3。速读:第一遍文章读得越快越好，以提高阅读速度和理解能力，逐步培养不经翻译直接理解英语的能力。

4。精读:文章第二遍要精读，做到准确理解文章，熟悉语法结构，加深单词记忆。也可以选择快速阅读一些文章，精读比较好的文章。

5。泛读:每天阅读1小时左右的英文报纸，在兴趣的基础上，阅读能力会大大提高。如果遇到不熟悉的单词，可以在不影响文章理解的情况下一带而过，从而提高阅读速度。如果想背单词，可以查字典，多次查阅就能记住。(坚持一两个月，就会有明显的效果。)

二。听

1。从初级听力开始，理解每一个单词、句子、段落和文章。逐渐增加难度。每天至少半小时。

2。跟你读英语。一方面可以加强听力，另一方面可以训练口语，同时还可以培养语感。注意发音的准确性。

三。写

1。每两天写一篇英语日记或作文。

2。用英语写一封信或电子邮件。

3。注重语法应用和词汇记忆。

四。语法

1。从基础到高级，掌握每一个语法点，做详细笔记。笔记就是你所知道的一切，直到你掌握了所有的语法细节。

2。不熟悉的语法点要反复复习，反复使用，直到掌握为止。