托福阅读如何做到满分

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托福阅读如何拿满分

[托福阅读拿满分的标准是什么]

托福阅读如何拿满分？第一，托福词汇的积累。可能很多正在备考的同学认为词汇积累不是一项技能。的确，要想在托福阅读中有较快的阅读速度，词汇量必须在5000以上。否则，再精妙的技能对你也没用。所以词汇是探索技能之前的门槛。

其次，合理的阅读方法。在阅读托福文章时，有两种不同的答题方式，一种是读完之后，另一种是边读边答。而且网络中流传着很多& ldquo扫描方式& rdquo、& ldquo发音& rdquo还有& ldquo略读& rdquo等不同阅读方式的介绍。但是，不变的是积极阅读文章的重点部分。即要不断思考和预测文章的内容，仔细分析每一段的开头和结尾，找到文章的主题。

最后，就是解题的训练。对于选择题，大部分同学在答题时还是会使用排除法。但实际上这种方法有致命的缺点:干扰大，耗时长。所以在训练的过程中，还是要习惯在看完题后，用自己的答案在选项中找到答案的有效快捷的方法。

2新托福阅读如何准备？

第一招:新概念和本地核心概念。所谓& ldquo新概念& rdquo指的是考生读到文章中某个位置时，之前没有出现过的概念。这个新概念的出现，意味着现有的概念无法解释这里的问题。因此，新概念的出现也必然意味着重要信息的出现。还有& ldquo核心概念& rdquo它指的是在连续段落中阐述的主题概念。对于这个概念，无论是作为一个观点，还是作为一个例子，大家都要重视，因为在文章中很明显是作为重点来强调的。

第二招:时间和数字。一般来说，出现时间概念的文章或段落，通常与时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。个别数字的出现，意味着这个数字所阐述的概念的重要性不可忽视。所以除非文章出现数据堆积的现象，否则考生需要记录数字。在记录时间和数字时，需要注意两个问题。第一，要同时记录下那个时间点的事件关键词。第二，无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都要记录成阿拉伯数字，方便以后做题的时候查询。

第三招:主题段落和主题句的关键词。托福中的主题段落和句子都参与了文章结构的构建，因此记录其中的几个关键词对于把握整篇文章的结构非常重要。同时，文章中的很多重要信息都会包含在这一部分中。

第四招:举一个题目的例子。有时候为了解释一些理论和观点，文章中会出现一大段的例子。其实在托福考试中，很少有时间去考察这些例子的具体内容，而是更多的时间去考察作者使用这些例子的原因或者所证明的观点。在快速笔记中，你只需要记录下例子是什么。至于示例中说明的具体信息，可以适当忽略。

第五招:重要的逻辑关系。很多考生在阅读文章时，只关注文章的重要内容，而忽略了信息之间的逻辑关系，因此没有准确理解信息关联，这也是一个严重的错误。因此，在阅读过程中记录信息之间的逻辑关系，可以避免丢失信息之间的相关信息。

第六招:人名、地名、专有名词。这些概念在文章中出现时，通常会用大写字母或引号标注出来，这对信息索引和定位很有帮助。另外，在提到这些具体概念时，文章通常会用这些概念来解释某个理论或观点，所以记录这些概念可以对理解相关理论和观点起到一定的辅助作用。

理解托福阅读的结构很重要。

一.各段之间的关系

比较段落关系的时候，类似于比较句子关系，要从段落的主要意思来判断。

为了便于理解，段落之间的关系可以分为总分关系(句子之间的关系称为概观与细节或抽象与具体的关系)和并列关系。值得注意的是，不是第一个永远是总数，最后一个是分，也可以反过来。

二。段落结构

托福阅读文章的段落内部，句子和句子不是一个层次的，需要用上面解释的句子之间的关系来分析句子在段落中的位置。

对于一个单独的段落，当不考虑在文章中的位置(或段落与其他段落的关系)时，主要是段落中的主旨和细节。

1。主导中心思想和主题句的位置

1。主旨:主旨分为段落级主旨和篇章级主旨。

主旨分为显性和隐性。

明确主旨:作者明确给出一个概括的句子来表达文章的主旨。

隐含主旨:作者没有给出一个概括的句子来表达文章的主旨，需要考生根据文章中的信息进行概括。

2。主题陈述:涵盖主题的主题句，是显性语篇层面的主要思想。

3。主题句:涵盖一个方面的一个或几个段落的主题句，占主导地位的段落层次是主旨。

TS可以出现在讨论的开头、中间或结尾。确定具体位置，需要利用句子之间的关系，找到讨论部分的高概括句。

三。句子之间的关系

要想清晰地把握学术结构框架，考生首先要有辨别句子之间关系的能力。

托福阅读文章中句子之间的关系。总的来说，从逻辑和段落结构来看，重点是考生要把握并列、大纲和细节(或抽象和具体)、转折、因果关系。其中，前三者对把握文章结构和理解文章要点至关重要。

句子之间的关系可以从两个方面来判断:1。主要意思；2.相关词语

1。平行关系

并列关系两句的主要意思不一样，有时还有表示并列的关联词。

2。概述和阐述(抽象和具体)关系

大纲和细节(抽象和具体)这两个句子意思是一样的，只是前后两个句子是大纲和细节的关系，或者说是抽象和具体的关系。

笼统的概括或抽象的内容涵盖的范围很广，但却造成了歧义，会让人提出如何、做什么、为什么等问题。详细或具体的句子是相对于总结或抽象的句子而言的具体和明确。

3。转向关系

一般来说，转折关系的两个句子是由表示转折关系的关联词连接起来的。就意义而言，有两种关系:(1)意义相同但意义相反；(2)意义的不同方面。

4。因果关系

因果关系的典型特征:表示因果意义的因果词或动词

四。文本结构

在你开始阅读托福之前，你应该仔细阅读文章标题题目。

另外，新托福考试指南所有文章的最后一道题主要有两种类型:1。总结题；2.填写表格问题。在实际考试中，也出现过既没有总结题，也没有填空题的情况。所以我们按照有没有总结题来分类，分为有总结题的文章和没有总结题的托福阅读文章。