小学怎么提高英语成绩

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如何提高小学英语成绩？

如果有学英语的方法，下面是我知道的方法，希望能给想学好英语的朋友一些有用的信息。以下是如何提高小学英语
的整理

英语应该是长期坚持的结果。你每天至少要有半个小时的学习时间，无论是阅读还是写作。要长期坚持。你可以改变你的学习方式。如果你经常阅读，你可以尝试用英语写作。经常改变学习英语的方法，这样你就不会觉得无聊了。

尽可能多读英文网站。如果你经常上网，可以多看英文网站，在获取信息的同时学好英语。培养英语思维模式，其实我们只是不习惯这种思维方式。等你习惯了，就不会觉得难了。

大胆说，相信自己的英语能力！我习惯和人说英语，尤其是当我遇到外国人的时候，尤其是我们锻炼的时候。

2英语不好怎么办？

在文字形成之前，语言就已经成为交流的手段，所以听和说是最重要的部分和前提。只有多听多说，才能培养语感和英语思维。但是学习往往是枯燥的，所以提高学习英语的兴趣是首要前提。看看有英文原声的英汉字幕电影。当然，你选择的电影一定是你真正喜欢的，比如科幻、魔幻、爱情、偶像等。根据自己的喜好选择不同的电影。

当然，学习之初，要选择一些简单的对话来学习。比如看外国动画片，配音滑稽的发音往往能让人在学习的同时获得乐趣。听力是一方面，口语也是比较重要的环节之一。重复是第一步，第二步是熟练运用，然后用自己的思维去表达，这就需要经常背诵来培养语感。

读写是背单词的永恒法则。学习没有捷径，技巧就是让我们多学* *，所以不要过分依赖一些学习方法而忽视了学习积累的重要性。从宝宝出生开始，学第一句话就要爸爸妈妈一千遍以上，所以在学习中要有耐心，避免急躁。只有静下心来，才能学得更好，学得更多。

然后你就可以跟着对话大声重复背诵了。每句话都有感觉，配合一些肢体动作，往往能达到很好的记忆效果。在英语国家，孩子没上过小学，甚至不认识ABCD，但已经能说一口流利的英语，这就是听说的最大魔力。

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是单词、短语、句型的预习。预习英语单词时，要做到发音准确，意思清楚，词性明确。对于四项技能(听说读写)的单词，也要求拼写正确。预习短语、句型、课文的重难点，充分利用课后笔记，使之清晰，从而初步了解自己想学的内容。在预习单词、短语和句型时，我们可以充分发挥英语词典的作用。经常在课前查字典有助于学生理解和掌握相关单词、短语、句型等的用法。，这样他们才能站得更高，看得更远。

课后英语习题预习。课后预习练习题，首先要求学生在课前思考练习册上的相关问题和各种形式的针对性练习，做到心中有数。根据以上预习要求，学生将对要学习的基本内容有初步了解，这也是减轻学业负担，培养可持续发展能力的明智之举。

是英文文本的预览。预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上仔细听几遍课文的磁带。如果他们一下子不明白，也不要气馁。可以要求学生把课文作为阅读材料，认真读几遍。特别注意他们刚才没听懂的内容，然后再听一遍阅读磁带，看他们没听清楚的内容是否听懂了。然后，认真研读课文，找出课文中的重要知识点。可以先把自己的疑惑标出来，再去查相关资料，看看自己能不能解决。这种带着问题听课的过程更有针对性，效率更高。如果还有时间听磁带，模仿朗读，跟你读课文，培养英语语感，锻炼阅读能力。

4如何更高效地记忆单词？

每天阅读。如果英语单词反复出现，就很难记住。因此，每天早上花10分钟读英语是最好的记忆方法。阅读的内容一开始可以从英语课本上读。

总结发音规律。学习英语一段时间后，要总结一些单词的发音规律，尤其是元音的发音规律。这样更有利于以后学习更复杂的单词。

字卡。就像你刚学汉字的时候，卡片可以放在家里的任何角落，可以随时复制，增加了你对文字的印象，让你对文字更加熟悉。

遵循记忆规律。学完新单词，要及时复习。科学研究表明，一天不复习，学过的知识就只剩下25%。

多做用连词造句和加词的练习。学以致用，多做练习，多写，你会巩固学过的单词。不能只认不写，会让你不适合考试。

持之以恒。我们应该坚持学习英语。如果突破了背单词的难点，就打下了坚实的基础，为以后的学习做好了充分的准备。