孩子不喜欢英语怎么培养兴趣

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孩子不喜欢英语怎么培养兴趣？

在新课标下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生浓厚的学习兴趣。今天和大家聊一下如果孩子不喜欢英语，如何培养孩子的兴趣。

给孩子选择合适的启蒙教材，对激发孩子的学习兴趣很有帮助。但是，对于幼儿来说，最好选择过于强调学习的英语学习材料，最好选择故事情节简单的英语动画片，让孩子在故事中潜移默化地学习英语。比如洪恩的《学英语》系列，外研社的《少儿学英语》系列都是不错的选择。东方娃娃英文绘本的优势在于，既有绘本，也有故事书，还有配套的DVD和CD，可以满足孩子不同的阅读和学习需求。一旦孩子掌握了一些简单的英语单词和短语，他们对英语的恐惧就会减轻，学习英语就会成为一件有趣的事情。

在选择英文动画片时，家长可以根据别人的推荐，要么买两三套，让孩子在不同的剧情中体验，避免孩子因看单一影片而产生的学习疲劳心理。

2创设各种良好的学习环境

最好的环境是听和说的环境。就像孩子学汉语一样，听说是最基本的方式。

如果父母的英语水平不错，可以在日常生活中与孩子进行简单的英语对话。如果有说英语的朋友，也可以带孩子一起参加，让他们在真实的语境中感受。

每天给孩子读英文原版绘本，或者国内出版的英文绘本，都是提高孩子英语理解能力的不错选择。也可以用一些英语贴，给孩子营造一个良好的语言学习环境，让孩子感受到英语在生活中的运用。

3父母对孩子学习的不良态度

过度焦虑:有的家长看到别的孩子学英语就焦虑，自己的孩子连ABCD都不知道。所以，不管他们的孩子感不感兴趣，都报了英语兴趣班。没有兴趣的孩子自然没有学习的动力。

期望值过高:有些家长让孩子学英语的时候就要求孩子参加考试，所以要求孩子每天给家长反馈英语学习情况。对孩子期望过高，往往会给孩子带来心理压力。

过度漠视:有些家长认为孩子太小，根本学不了英语，等他们开学了，在学校学也来不及了。事实上，在幼儿时期，许多孩子对语言学习有一种天生的兴趣和敏感性。对学英语感兴趣，不会影响孩子开心玩耍。

英语是一种国际语言。孩子们掌握英语是必要的。作为语言学习，激发孩子的兴趣，引导孩子在语言发育期学习英语，可以帮助孩子掌握标准的发音，事半功倍。

4让孩子边玩边学

孩子天性好动，游戏在活动中起主导作用。中国古代教育家非常强调根据孩子的“天性”来实施早期教育:“一般来说，一个孩子的感情得到满足，就乐于玩耍，不敢检查。比如草和草刚开始发芽的时候，舒服了就长，毁了就枯萎。”儿童教育家陈鹤琴先生也非常重视游戏化教学，认为“最重要的是让孩子接受语言学习是一种游戏”。玩游戏是孩子的天性，是孩子发展的需要，游戏成为孩子教育的手段是必然的。

游戏法符合学前儿童身心发展的特点，是有效教学的关键。因为学龄前儿童的思维具有具象的特点，这就要求学习不应强调知识的逻辑体系，而应强调儿童在建构知识时的敏感性。虽然针对幼儿的英语教学一般只停留在日常生活中常用的简单句上，但看似简单的单词，如果被幼儿重复，肯定会让他们感到枯燥。因此，有必要将知识融入到游戏中，让孩子在游戏中学习，在游戏中学习，在不知不觉中掌握知识，增加学习英语的友谊和兴趣。

从小开始英语教育是中国英语教育的大势所趋。虽然关键期年龄仍然是一个有争议的问题，但从某种意义上说，这个问题已经不再是人们关注的焦点。教育部门的当务之急是遵循儿童的心理和生理特点，进行广泛的实验，扬长避短，深入探索儿童英语教育的内容、方法、形式和手段，促进儿童的全面发展。