如何提高初中孩子的注意力

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如何提高初中孩子的注意力

注意力不容易短时间集中，活动过度，情绪冲动，影响学习成绩。在家里和学校都很难和人相处，日常生活中家长和老师都觉得很难。以下是博沃边肖为您整理的如何提高初中生注意力的相关内容。

问题式学习法:带着问题阅读书籍，有利于集中注意力，明确目的，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意和有意注意。有意注意需要事先有一个有意识的目的，必要的时候要努力主动注意某些事情。它表现了人的心理活动的主观性和积极性。基于问题的学习强调关注解决问题的信息，使学习有明确的导向，从而提高学习效率。

矛盾学习法矛盾观点是我们采用比较学习法的哲学基础。因为我们要做比较，首先要看双方有没有相似、相近或者相对的属性，这就是可比性。比较法最大的优点是:(1)比较记忆可以减轻我们的记忆负担，在同样的时间内记忆更多的内容。(2)对比学习有助于区分易混淆的概念和原理，加深对知识的理解。

联系学习法:唯物辩证法认为，世界上的一切事物都与周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。知识是客观事物的正确反映，所以知识之间也有普遍联系。将联系的观点运用到学习中，有助于我们理解科学知识，达到事半功倍的效果。根据心理学的迁移理论，知识的相似性有利于迁移的产生，迁移是联系的一种表现，而联系学习的本质不能理解为仅仅是一种迁移。

2如何提高初中孩子的注意力？

营造良好的环境学习需要良好的环境。孩子注意力不集中，容易分心，所以创造一个适合学习的环境很重要。如果有自习室，最好；如果没有的话，房间的一个角落要收拾干净，用来学习。注意所有可能让孩子分心的物品！比如地图，漫画等等！做好准备。在开始学习之前，准备好必要的或备用的学习设备！不然就没有橡皮擦，没有尺子，没有草稿纸，等等！提高练习的利用率！

合理安排现在的孩子作业很重，科目也很复杂。这就要求我们在做作业的时候要分清难易程度。由易到难，早上可以放一些背诵。4.不要乱加作业。有些家长总怕孩子游手好闲。他们总希望自己的孩子低着头，扎着股票，把手放下。所以他们一看到孩子有空闲暇，就要求孩子学习。孩子不想尽快完成作业某种程度上是因为& ldquo放学后，父母继续让我课后写作& rdquo抱着拖延的心态，写作业的速度怎么才能快一点？

劳逸结合。孩子长时间坐着学习，对身体和大脑都不好，需要劳逸结合。上面说的时机也在这里。当有限的时间到了，或者一个科目的作业做完了，及时提醒或鼓励孩子站起来做一些活动。这个活动时间不能太长，也不宜玩太让孩子兴奋的游戏，否则会& ldquo他们一演奏。像素心一样赛跑容易，收藏难& rdquo走吧。

及时的鼓励是非常必要的！当我们的孩子做得好的时候，要及时鼓励和表扬，要忠诚真诚！鼓励要及时，时机很重要。如果不及时，后面的表扬就没有效果了！表扬可以促进孩子以后很好的完成自己的任务！家庭教育是一个繁琐而漫长的过程，家长需要足够的耐心。很多时候，孩子的好习惯还没形成，我们家长就提前放弃了。关键是我们父母的坚持。

3怎样才能提高初中孩子的注意力？

低年级孩子的习惯要养成，要坚持。对于低年级的孩子，一定要养成良好的学习习惯。每次放学回来，都要完成学习任务再出去玩。他们应该从心里知道，学习是自己的事，让他们为自己的行为负责。家长要在安排自己的作息、游戏、交往等习惯上给予正确的引导，让孩子在正确的轨道上前进。孩子一定要量力而行，整理好自己的玩具、书包、作业等。，全靠自己。

在是非问题上，孩子要意识到自己的不足，要有承认错误的勇气，要学会让孩子说老实话。他们在学校被批评后回到家不能撒谎。在低年级形成这些习惯后，孩子自己的事情自己操心，家长操心很多。所以，好习惯一定要养成，坚持下去。父母的耐心和细心的引导。父母的态度对孩子影响很大。孩子的童年和父母在一起是幸福的，但大多数孩子不喜欢父母，有的甚至当着父母的面说要换父母。

这样的话不仅伤了我们的心，也反映了很多父母对孩子的态度。不能把成绩作为衡量孩子的标准，要学会耐心和细心的对待孩子。对于孩子的错误，一定要耐心解释清楚，不能因为孩子的小问题就大声责骂。这些都是损害孩子灵性的表现，也是父母最愚蠢的一面。通过孩子自身的关心和耐心培养孩子良好的性格很重要。

4如何提高孩子的学习效率

掌握正确的听说方法

对于小学低年级来说，处理好听、说、读、写的关系，重视课堂讨论，可以提高课堂学习效果。对于小学高年级来说，不仅要处理好听、说、读、写的关系，还要处理好它们与笔记的关系，特别是要注重讨论，以提高课堂学习效果。为了上好课，听好课，学生首先要做好课前准备，其次要专心听讲，尽快进入学习状态，集中注意力。

课后复习要及时

根据学科特点进行复习，从而解决问题，巩固提高。复习是预习和上课的延续。在复习的过程中，既调动了大脑的活动，提高了分析问题和解决问题的能力，也便于巩固和记忆所学知识。

努力工作

勤于思考，认真思考，认真做作业，这才是学生对待作业的正确态度。首先要做好作业的准备，把预习、上课、复习衔接起来。其次，仔细阅读题干，仔细分析题意。第三，理清思路，独立完成作业。第四，学会检查。要把书本上的知识转化为自己的知识，必须通过作业实践来转化。