播音主持培训_播音的技巧_练习稿

播音主持培训_播音的技巧_练习稿,第1张

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广播主持培训

(一)字正腔圆干净利落

播音员担负着语言规范的任务,吐字清晰是做好播音工作的前提。广播在麦克风前工作。与其他口语风格不同,播音完全依靠麦克风。(以电台广播为例。)所有的意义都得来自麦克风,除了副语言,没有其他辅助手段。所以对声音的质量要求很高,要清晰干净。除了先天因素,清晰干净的声音要求在麦克风前和自然区控制音量,不能放得太大。播音时声音、气息要清新,无杂音。

要做好播音工作,光有一副好听的声音是远远不够的。要注意生理因素和心理因素的影响,形成不良的发声习惯和语音习惯。在正确方法的指导下,勤学苦练,把标准的普通话发音、正确的发音方法、理解稿件的能力、处理稿件的技巧结合起来,最终达到声音得心应手、变化多端的各种体裁的播音要求。

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(二)对生活的感受深刻而深刻。

播音员的日常习惯应该是& ldquo睁大眼睛,竖起耳朵& rdquo所有的人、事、物、原因、感受等。在现实世界中要对感情敏感,要像珍惜珍宝一样珍惜和记住一点一滴的感情,储存在记忆的仓库里,这样这个仓库里的东西慢慢就会越来越杂。只有这样,在遇到每一个字或每一句话时,才能调动起具体而丰富的感情,播音自然会呈现出鲜活生动的血肉。这就是播音员能如此迅速、广泛、深入、细致地分析稿件,如此迅速、真实、生动、形象地调动感情的答案。所以,我们要多积累,让我们的仓库早日装满一切& ldquo珠宝& rdquo。

(三)副语言表现突出

播音员的稿件所唤起的博大、丰富、细腻、深刻的感情的载体是什么?这是理解广播不可忽视的广播奥秘。如果你不能解开这个谜,你就不能理解广播。

面对同样的稿子,播音员的遣词造句不变,但经过不同的播出处理,会得到完全不同的效果。我们认为这是因为副语言的参与。当副语言活跃在其中时,广播就活了,有血有肉了,目的就实现了,否则就只是朗读而已。

什么是副语言?副语言是一种混有语音的声音,而不是言语。副语言不同于肢体语言,一个是听,一个是看。两者是两回事,是独立的概念,不应该混淆。

2播音技巧

1.选择广播的语气

首先,播音员必须了解稿件的主题,以便准确地选择广播语调来传达信息。

低沉、激情、大胆、优雅、严肃、励志& hellip& hellip这一切和唱歌时所用的情感表达方式如出一辙。从这个角度来看,所有艺术形式用来表达感情的方法大都是一样的。

知道了稿子的主题,就可以确定播出的基调;选对了语气,播音就成功了一大半。基调确定后,注意对关键词、关键段落的精心处理,播出会取得很好的效果。

2.找到正确的关键词

关键词必须能够承载原文的核心内容。一般的稿件,只要找到几个关键词,就可以把长故事浓缩成小故事,把段落浓缩成句子,把句子浓缩成单词,这样整个稿件就可以一层一层地围绕一个核心展开。寻找关键词这种目标明确具体的任务,迫使人们反复思考稿件,透彻理解稿件,获得内容的精髓,有助于下一步把握平衡。

3.把握节奏

就像音乐的表达一样,广播稿件的力度和速度的变化构成了广播的节奏。节奏在广播中起着重要的作用,是表达信息的一个非常重要的工具。

整体的节奏感和细致的细节是灵魂。正确的节奏变化是帮助播报员表达信息,帮助观众加深理解的重要一环。

优先是节奏,抑扬顿挫是节奏、停顿、律动,是节奏的重要体现。从某种意义上说,停顿是强调重点、制造悬念不可或缺的手段。

把手稿想象成一段音乐也不错。节奏的快慢,音高的高低,力度的变化都可以是这一段& ldquo音乐& rdquo(手稿)& ldquo性能& rdquo(广播)营造良好的整体效果。

4.确定广播的基调

在确定了稿件的主题和播报的语气后,选择合适的语气来表达每一句话,是播报稿件的重要手段之一。

实际意义决定语气。多种语气变化,如轻松、真诚、浪漫、痛苦、调侃、生气、激动、幽默等。,是通过对手稿意义的真实理解而赋予语言的三维声音。对主题理解不当,语气运用不当,会使语义解释不清;用错了语气或者改了时间都是不合适的,会让听众产生困惑或者产生歧义。所以,认真分析稿件,确定基调是非常重要的。

3播音主持练习稿

一个好的播音员必须结合关键词、语气、节奏与观众沟通,而不是只看稿子。播音员不能只满足于优美的声音再现而忽视理解和处理。那种播音就像机械唱歌或者小学生学习。没有对象,没有交流。

一个懂得如何与观众沟通的播音员,必须懂得如何阅读和解释稿件的意图。他不应该用固定的模式去阅读,而应该用心去感受手稿中所解释的一切。他应该根据内容的需要,给予丰富多彩的语言变化,以实现准确的交流,表达文章的主要思想,这必将使手稿显得简单,自然和可信,并生动地反映作者的意图。

播出稿件的目的不外乎以下几点:

(1)及时准确地传递信息;

(2)使观众理解并确信正在播放的信息内容;

(3)为信息注入活力;

(4)始终通过充满激情的广播吸引观众的注意力。

(5)为听众提供一个科学规范的母语(尤其是口语)使用模板。

为了达到上述目的,我们必须正确使用声音,把握节奏,避免矫揉造作。当然,首先要最大限度地学习和熟悉稿件,认真分析稿件的中心思想和关键词,在充分准备的基础上,确保播出准确。其次,从心理上分析和感知受众对信息接收的需求,调整广播和阅读信息时的语言基调,形成& ldquo人& rdquo在心里,& ldquo人& rdquoAt & ldquo口& rdquo在,冷静地适应观众& ldquo亲密& rdquo或者& ldquo距离感& rdquo。第三,在日常播音实践中灵活运用内外语言技巧,处理好文稿的播报和阅读,还原事件、人物、事物等的叙述的生动性。在音频语言上,努力实现从& ldquo书面语音& rdquoTo & ldquo口头语音& rdquo自然的转变。之后,让播音员职业化,有自己个性化的气质特征,以及作用于声音传播过程的职业副语言或职业符号等。& ldquo一切都安静了& rdquo贯穿整个播音过程,让观众更完整地欣赏播音艺术,及时有效地接收信息。

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