孩子英语阅读能力怎么提升

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如何提高孩子的英语阅读能力？

提高孩子的英语阅读理解能力至关重要。一方面，英语阅读在英语考试中得分很高。无论是完形填空空、短文填空还是短文理解，都要求学生具备良好的英语阅读理解能力。接下来，边肖告诉你如何提高孩子的英语阅读能力。

首先，尽可能多地记忆英语单词，增加词汇量

掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有很多不熟悉的单词，阅读英语短文是非常困难的。因此，掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。在农村中学，由于特定环境的制约和影响，学生记忆单词面临着很大的困难。特别是现在的牛津英语教材词汇量扩大了很多，更难记。记单词有很多方法。我在教学中经常使用下面的:

1。词汇表& ldquo八& rdquo记忆术

这是中学生用的最多的方法之一，就是把词汇和人体器官结合起来:看在眼里，想在心里，写在手上，拿到嘴里，听到耳朵里，用鼻子闻，用舌头尝，用手指摸。学生在记忆的时候不应该偷懒。他们必须记住并做出手势来充分调动所有器官。这种方法使学生将目标词汇与自己的大脑神经联系起来，容易记忆深刻，印象持久。

2。分类记忆法

也就是分析单词的词法，把要记忆的单词按其义、形、音进行分类。比如按语音拼写规则背单词，按词性变化背单词，按同音字背单词，老师还可以教学生英语词根、词缀等。一个新单词可以通过在词根上添加前缀或后缀来派生，两个或更多的单词可以放在一起组成一个新单词。

3。联想记忆

苏联心理学家巴甫洛夫指出:& ldquo记忆依赖于联想，联想是新旧形式联系的产物。& rdquo美国心理学家威廉&米德多特；詹姆斯也说过:& ldquo记忆的秘诀就是根据我们要记忆的各种材料进行各种联想，这些联想就成了各种材料的挂钩。万一这些材料沉入我们的脑海，我们可以像联想一样通过钩子把它们钩出来。& rdquo充分利用发散思维拓展想象力，使要记忆的英语单词生动、形象、具体，在生词和熟悉的单词之间建立联系，达到以旧带新、快速记忆的目的。

除了记忆词汇表中的词汇，学生还应该知道课外词汇的含义，尤其是流行词汇和新词汇。阅读材料时，经常会出现一些生词和缩略语。如果不清楚，可能会影响对全文的理解。

二、在平时的教学中，注意培养学生对英语阅读的兴趣

刚开始，由于各种原因，学生有一定的心理负担，对英语文章有畏难情绪。老师要定期对学生进行一定量的训练，一天一篇，用& ldquo根除& rdquo循序渐进培养学生的方法。选材时，文章体裁要多样化，涉及面要广，要有趣味性。除了课本上的阅读材料，老师还应该搜集一些与学生水平相当、不太难、贴近学生生活、让学生容易产生兴趣的文章作为课外阅读训练材料。比如可以用一些关于西方国家的风俗习惯、节日礼仪等方面的文章，也可以用关于国外校园生活、笑话、寓言等方面的文章。在阅读之后，要求学生做一些练习或写一篇内容摘要，这不仅可以提高学生的英语阅读理解能力，还可以训练他们的口语和写作能力。

学生的英语阅读达到一定水平后，老师可以结合考试中常见的阅读题型，比如说明文、科普文等，让他们练习。应该鼓励学生仔细思考他们遇到的困难，并学会在上下文中理解文章的意思。可以定期举办一些英语阅读比赛，提供阅读材料，要求学生在规定时间内完成阅读。应该充分肯定他们的成绩，让他们感受到一定的成功感。

三。教给学生正确的阅读方法，明确目的，提高做题正确率

我们阅读的目的是从材料中获取有用的相关信息。目的不同，题目要求不同，阅读方法不同。主要方法技巧如下:

1。如果学生只想知道文章的中心思想和中心意思，他们只需要浏览或略读。阅读时，他们要重点阅读文章的第一句(段)和最后一句(段)。因为文章的中心思想和主要意思或者事情的结果大多在文章的开头或者结尾。

2。学生要想知道文章的具体细节，就要精读，逐句逐段，了解事件的开始、过程和结果，这对掌握具体事实的细节有很大的帮助。

3。如果篇幅过大，故事性不强，时间有限，学生可以根据训练题目进行有目的的阅读

4。在阅读过程中，难免会遇到不熟悉或不认识的生词，影响理解。如果它不是重要的话，你被要求忽略它们。如果影响到你对文章的理解，同学们可以根据上下文来考虑和猜测。这样，有时候可以帮助文章的理解。

2如何提高孩子的阅读理解能力

一、尽可能增加孩子的阅读时间。这一点非常重要。孩子的阅读理解能力好不好，直接关系到阅读时间够不够。& ldquo读万卷书，写作如神& rdquo这句话的意思是你要多读书才能写出好文章。在增加孩子阅读量的问题上，应该说是仁者见仁，智者见智，但最终目的都是为了增加阅读量。如何增加阅读量和阅读时间？作为家长，要学会引导阅读，利用时间。例如，我们应该为孩子购买课外书，让他们在学习时阅读。另外，在孩子睡觉前，或者早上孩子起床前，利用这段时间给孩子读点东西，不仅可以增加阅读量，还可以加深亲子关系。

第二，更注重孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的形成是一个长期的过程，需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子的阅读习惯？其实说起来也很简单，家长需要给孩子创造一个阅读的环境。在家庭中，父母要主动减少看电视、打麻将、打游戏的时间。父母的一举一动都是孩子的榜样。所以作为家长，要注意牺牲自己的娱乐时间，多读书看报，或者尽可能和孩子一起读书学习，和孩子一起看漫画书，让孩子慢慢进入阅读氛围，自然就能多读书，从而形成良好的阅读习惯。

第三，一定要避免一些攻击孩子自信心的语言。在孩子阅读的过程中，家长一定要注意自己的语言表达。其实，小学生的阅读过程是一个被动接受的过程。所以这个时候家长一定要尽量避免一些负面的话，一些伤害孩子自信心的话。比如孩子写完作文后，首先要对孩子作文的整体情况有一个全面的了解。不能因为有几个错别字或者语言表达不到位就骂孩子。有些家长特别注意这方面，经常听到& ldquo愚蠢& rdquo、& ldquo你为什么这么无情& rdquo训斥孩子语言的时候，其实这个时候首先要做的就是确定孩子能够独立完成一篇作文，比如对作文中表达的比较好的句子给予表扬，让孩子愉悦的心情可以促使孩子更加主观地喜欢写作。另外，很多新单词在孩子小学阶段可能还不认识，这就需要家长多付出，不要觉得麻烦，也不要轻易说不负责任的话，这样会影响孩子阅读理解能力的提高。

3如何帮助孩子学习英语？

找到原因

我们会发现孩子不喜欢学英语。不管什么原因，孩子的英语学习都会陷入僵局。当我们发现孩子对英语学习逐渐失去兴趣的时候，不管工作有多忙，我们都应该抽出时间来尽力帮助他们，因为孩子的学习是一个漫长的旅程。如果他们失去了兴趣，他们的日常学习生活将变得极其困难。

最初的介入要从课本开始，跟着课本走，跟着老师的进度走。这样有利于和孩子一起提高课堂学习的效率，降低课堂学习的难度，从而培养学习的兴趣。

我们不能像老师一样按规矩来学习课本，所以我们要用孩子容易接受的，轻松随意的，不压抑不强迫的方式来学习。

词汇一直是英语学习的瓶颈。要重视对孩子的单词辅导，包括听、说、读、写的突破。只有通过理解、阅读、写作和运用，才能很好地掌握单词。

学习句型也是必不可少的内容。千万不要零碎的学习一个句子，用句型的形式输入给孩子，让他毫无障碍的运用语言交流。

听说读写我都掌握了。下一步是倾听。能听出来需要一个过程。也可以听磁带，听自己的声音。

如何教孩子学习英语

英语学习的第一步:学习字母

26英文字母是英语的基础，是学习的第一步。请点击下图对应的字母，听发音，看笔画，或者直接在电脑上练习写字！

英语学习的第二步:学习音标

如果说字母是书写的基础，那么英语音标就是发音的基石。请点击下图中的音标，依次学习。并且注意真实人口类型，做到发音标准

英语语音发音教程

基础阶段的英语发音训练很重要。外教示范发音，可以帮助你从一开始就学会最地道的语音语调！

基本词汇

词汇是任何语言的基础，是短语、句子，甚至是段落、文章的基本元素。这对于初级学习尤为重要。在开始其他学习之前，我们先来学习这个阶段必备的单词！

推荐零基础网校课程

有些同学担心零基础阶段发音不对不知道怎么办。的确，如果没有老师，很容易一开始就有发音偏差，导致以后英语口语有口音。推荐你参加零基础语音班，跟网校老师系统学习，帮助别人纠正，打好语音基础！

儿童英文歌曲

在英语学习的初级阶段，通过唱歌来记忆字母单词是最有效的！现在就来和我们一起边唱边学吧！

儿童英语游戏

谁说玩游戏就是不学习？儿童英语游戏让你在玩的同时寓教于乐！

英国童话

老师和家长用讲童话的方式教孩子英语是非常好的方法。孩子可能听不懂英文的全文阅读，但可以在中文旁白中夹杂英文单词，帮助孩子记忆和理解。