初二英语题做题技巧

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高二英语解题技巧

初二英语是我们学好初中英语的关键阶段。如果这个阶段英语跟不上，到初三可能要花很多精力才能学好英语，影响其他课程的学习。接下来，边肖告诉你高二英语做题技巧。

回答时，您应该:

①争取第一次就做对。在考场上的时间很宝贵，做了一遍的题可能就没时间检查了。而且复试只是辅助手段，第一次答题最好不要寄希望于复试。②回答要先易后难，从前到后。开头流畅的回答有助于你集中注意力，稳定情绪，让你尽快进入最佳的应试状态。另外，回答简单的问题通常会更快，可以节省很多时间，为解决难题提供思路。③低分题不丢分，中分题得高分，高分题(难题)每分都算。

答题技巧只是拿高分的辅助手段。关键是平时要学习复习。不要本末倒置。没有之前的学习基础，答题的技巧对你来说只是个摆设。在平时的学习和复习中，我们应该做到以下几点:

1。学会跟着老师走，上课听课，下来后再总结、归纳、理解记忆，对问题进行实际运用。一般来说，老师的知识是建立在教学大纲和考试大纲的基础上的，所以如果你想取得一个好成绩，你最好跟着老师学。

2。学习效率很重要。学习中最忌讳的就是努力学习。学习一定要讲究效率。只有高效的学习才能事半功倍。你可以通过练习“精英特全脑速读记忆软件”，激发大脑潜能，培养和提高学习能力。速读记忆是一种有效的学习和复习方法。如果坚持每天用软件练习一个月以上，我们的阅读速度可以提高5、6倍左右，记忆力和理解力也会相应提高。已经练了半年多了，然后会时不时的练习巩固一下。我现在的阅读速度是每分钟一万字左右，记忆、理解、思考能力也很好。具体参考:精英官网。

3。学会分阶段总结，了解自己最近的学习情况，进行调整和提高。学习的总结也是一个检查自己近期学习成果的过程。一般周总结，月总结就够了。

2二年级如何学好英语？

农历的第一天很重要。万事开头难。基础知识一学，也就是音标和培养兴趣，不要因为教老师就放弃英语。无论是初中、高中、高考还是其他的话，都是必须的，没有捷径可走。刚开始的时候，可以适当用汉语注音来帮助你，但不要依赖它。英语中只有表音符号& ldquo拼音& rdquo。单词背进课文，初中背的句子简单* *。还有字体，心里的痛。

初中用语法，以各种形式背诵句子和词汇。考点老师会讲背句子培养语感。

听力中，一方面要总结听力中的关键词，注意个别单词是陷阱；另一方面，多听多练，第一遍听，第二遍听原文，第一遍对比，注意第一遍听不懂或者理解错的地方，第三遍丢弃原文，第四遍也许可以自己试着读。听力的难点一是语速快，二是发音怪。如果你克服了困难，你应该多听、多读、多练。

最后，是最痛苦也是最放松的写作。准备一个笔记本，记下朗朗上口的谚语、名言等好词好句，背几个模板，这样写作就像搭积木一样，眼前一亮。

当然是上课认真听讲，做笔记。这些笔记可以写在书上或笔记本上。老师讲考点，你要课后复习。

对于考试，要又快又准。做题要快，找对考点，错题要改。

注释

永远不要因为教老师就放弃英语。不要因为教老师就放弃英语。不要因为教老师就放弃英语。不要因为教老师就放弃英语。

3二年级如何学好英语？

首先，如果你高一英语学得不好，建议你在正常学习高二英语的同时，每天抽出半小时到一小时，把高一的英语单词再背一遍。同时，你要注意对发音的理解。一年级是我们很多学生英语的启蒙阶段。这个时候好好的发音练习，对我们以后的英语听说是有好处的。

其次，建议你在每次英语课前，把英语课本后面的章节单词全部背下来，同时把课本的内容背下来，这样老师讲课的时候，我们就能跟上老师的章节，有自己的体会。

还有，每天早上，在早自习前或早自习时，大声背诵英语文章，同时背单词和句子，可以培养语感。语感对学习英语真的很重要，你的语感很好。有时候，虽然你不知道这句话的意思，但是你可以凭感觉选择正确的答案。语感的培养要通过朗读来实现。

对于背单词和句子，建议按照老师在课堂上的讲解，因为老师对课本的理解比我们深刻得多。他们知道这篇文章中有典型的语法或句子需要我们注意。当我们在课堂上听老师的解释时，老师通常会让我们写下来。我们可以按照老师的要求去记忆这些语法和句子，这样可以节省我们寻找好的典型语法和句子的时间。

& ldquo；人海战术& rdquo虽然现在已经过时了，但是适当的运动是必须的，也是必须的。不需要做很多练习，但是一定要做。而且我们在学完每一章之后，要及时通过做练习来强化所学内容。这个过程一定要进行，切记！

这个时候你会主动找一些语法和单词来学习，这不仅有助于提高我们的英语写作，也为我们的英语听说打下坚实的基础。

英语听力是我们学好英语的一个非常重要的环节。初中英语听力一般注重单词的理解和简单的语言交流。我们平时可以听一些发音标准的英语对话。当听的时候，我们应该试着理解对话的内容。刚开始可以听一些语速较慢的对话，等语速较慢的对话听得懂了再听语速较快的对话。或者听一些英文歌。刚开始听英文歌，不建议二年级就听完整的句子。你只需要理解一些单词，主要是理解英文歌的旋律和音调。

4初中英语复习方法指南

一、冲刺复习以整理为主。

现在很多学生专注于做各种练习，却忽视了做后的总结归纳。事实上，总结归纳是考生提高英语水平的有效方法。考生要在每次复习课和每次考试后，把批改过的本子上的错题整理出来，事后再做一遍，尽量减少重复错误。在查漏补缺的过程中，考生可以通过自己的方法，也可以通过联想式复习来完成。比如复习单词或词组时，他们不仅要知道单词或词组的意思、词性、用法，还要联系它的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，考生要研究去年中考出现的内容& ldquo旧词新语& rdquo即课本上学到了一个词，但考生从未接触过它的新用法或新义，这就需要考生通过上下文去理解，大胆猜测。

二、综合能力训练不可或缺

强调英语的实用性是中考英语的趋势之一。所以最后一周，考生要加强常用交际用语的复习。在复习时，他们要重点关注文化和表达习惯的差异，比如注意打电话、购物、看病、旅行计划等的语境。，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问和祝愿。在复习过程中，考生要重点& ldquo惯用& rdquo快递。复习的时候可以通过回归课本来实现，比如每天花半个小时读课文，一刻钟练听力，这对语法和语感的复习和培养很有帮助。阅读还是要加强。可以从句子开始。遇到生词要及时落实。你应该知道生词的意思，但不需要知道怎么写。这样会适当拓宽词汇量，对中考有利。但是在这个关键时刻，不要本末倒置。考生扔掉书本，扩大词汇量，不太实际。在作文复习中，可以选择两篇作文进行训练。在训练中，不提倡自我用力，但还是需要稳定。翻译时要正确翻译要点，尽量使用简单句，注意句子和段落之间的过渡，避免语法和用词错误。此外，你还要进一步落实日记、书信、通知等文体的格式，然后收集关于校园生活的素材，进行有针对性的练习。

第三，背还是必不可少的。

每天背单词是必不可少的。记忆方法可以由学生自己决定，但是发音、词性、用法等。必须实施。特别注意那些有多重含义、词性和用法的词。在复习写作的时候，建议考生阅读自己写的作文范文，有选择地记忆一部分，尤其是一些好的单词、句子、转折句。

第四，不同水平的学生对短跑的侧重点各有不同。

不同层次的考生在期末复习中还是要突出针对性。基础差的考生重点看基础内容。考生复习时要掌握好每个考点。只要考生态度端正，一定会有所突破。基础好的考生重点看完形填空空、阅读、作文。要善于总结这类子题目的解题技巧。