托福tpo2口语答案
托福tpo2口语答案
目前,TPO托福模考软件相信是人们备考托福时最常用的工具,对于提高托福成绩有很大的帮助。托福听力可以说是整个托福考试的重要组成部分。如何利用现有的TPO模考软件提高托福成绩?今天边肖整理了TPO2托福口语task 2 topic 满分范文在这里与大家分享,希望对大家备考托福听力有所帮助。
TPO2托福Task2题目:
[h/]有些大学生选择学习各种学科领域的课程,以便获得广泛的教育。其他人选择专注于单个主题领域,以便对该领域有更深入的理解。你认为哪种选课方式对学生更好,为什么?
TPO2托福独立口语Task2满分100分:
& quot;嗯,我认为选修各种各样的课程对学生来说更好。因为,首先,我觉得本科学习就是为了博采众长。学生最好开阔眼界,防止自己心胸狭窄。其次,我认为在学生找到他们的& ldquo真爱& rdquo我的意思是,他们真正想深入研究的课题,他们可能应该扩展他们的研究领域,尝试不同领域的不同课题,以便确定& ldquo真爱& rdquo。以我自己为例,我在学院的专业是软件工程,但是我选修了专业领域之外的各种课程。后来我发现我对文学比对计算机和软件更感兴趣。所以文学是我的& ldquo真爱& rdquo。我认为这取决于& quot
2托福TPO2口试4题目课文及答案分析
托福TPO2口试4阅读部分:
社交互动
人和人每天都在打交道。这种互动是社会生活的核心。社会互动的研究是关于人们对彼此的影响。的行为。人们在日常行为中会考虑到彼此,事实上,他人的存在会影响行为。例如,社会互动的一个原则,观众效应,表明个人& rsquo工作受到他们的知识的影响,他们知道他们对其他人是可见的,其他人的存在往往会改变人们的行为或进行活动的方式。
托福TPO2口试4题:
解释一下系鞋带和学打字的例子是如何论证观众效应原理的。
托福TPO2口试4答案解析:
1。正在读取密钥
(1.1)期限:观众效应
(1.2)定义:观众效应,表明个人& rsquo工作受到他们知道自己对他人可见的影响
2。监听键
(2.1)例1
两组学生被要求系鞋带
一组人知道他们被监视着
(2.1.3)另一组没有& rsquot
(2.1.4)第一组系鞋带的速度比第二组快得多
(2.2)例2
当我们学习一项新活动时,同样的事情也会发生
(2.2.2)当我们知道自己在学习如何打字时被人监视时
(2.2.3)我们打字会更快,错误会更多
3TPO2托福口语任务6题目 满分范文
TPO2托福综合口语任务6听力课文:所以,让& # 39;让我们谈谈钱吧。钱是什么?通常,人们认为硬币和纸币是货币。但这是对该术语的一种有点狭隘的定义。广义的定义是:货币是人们可以用来购物的任何东西。因为许多东西可以用来购物,所以货币可以有许多不同的形式。当然,硬币和钞票是货币的一种形式。人们用商品和服务交换硬币或纸币,然后用这些纸币来购买其他商品和服务。例如,你可以给出租车司机五美元,让他搭车。然后他又把这五美元给了一个农民去买蔬菜。但是正如我所说的,硬币和纸币并不是广义上的货币的唯一形式。一些社会利用物物交换系统。基本上,在物物交换系统中,人们直接用商品和服务交换其他商品和服务。例如,出租车司机可能会让一个农民搭车以换取一些蔬菜。因为蔬菜是用来支付服务费的,从广义上来说,蔬菜是作为一种货币形式使用的。正如我提到的,还有第二种,对货币的更狭义的定义,在美国,只有硬币和钞票是法定货币,这意味着根据法律,卖方必须接受它们作为付款。出租车司机必须接受硬币或钞票作为乘坐出租车的付款,好吗?但是在美国,出租车司机不需要接受蔬菜作为搭车的交换。因此,货币的狭义定义可能是任何社会中的法定货币,任何必须被接受作为支付的货币。
TPO2托福综合口试6题目正文:
[h/]用演讲中的观点和例子,解释教授提出的金钱的两个定义。
TPO2托福综合口试满分6分:
从广义上讲,货币是人们用来购买的任何东西,所以货币有不同的形式。例如,你可能会给出租车司机一张五美元的钞票以换取搭车。然后出租车司机可以用这个账单来支付农民购买蔬菜的费用。无论如何,一些社会不使用硬币和钞票作为他们的货币,他们使用一种叫做物物交换系统的东西,在这种系统下,商品和服务直接交换其他商品或服务。因此,农民可能会给出租车司机一些蔬菜作为搭车的交换,在这种情况下,蔬菜是该系统下的一种货币形式。货币的狭义定义是政府允许作为法定货币的任何东西。例如,在美国,人们必须使用硬币和钞票来支付他们的商品和服务,就像出租车司机必须接受五美元的钞票而不是一些蔬菜。(161字)
4TPO2托福口语任务5题目 完美范文
TPO2托福综合口试5题目正文:
说话者讨论了两种可能的解决方法。的问题。描述问题和两种解决方案。然后解释你认为这个女人应该做什么,为什么。
TPO2托福综合口试100分中的5分:
嗯,那个女人& # 39;她遇到了一个问题,教授邀请她去实地考察,但这与她正在帮助筹备的博物馆展览有冲突。这个女人有两个解决问题的方法。她可以让她的教授找其他学生去实地考察,或者她可以赶紧提前完成博物馆展览的布置,这样她就可以在那之后去旅行了。我认为女人应该采取第二种解决方案,原因有二。首先,实地考察通常是我们学习生活中最有帮助的活动,尤其是在我们休息的时候。我们学生可以将所学的一切付诸实践,证明和检验课堂和课本上的结果和结论,因此任何学生都不应该错过任何实地考察。其次,她可以通过寻求他人的帮助来加快博物馆展览的筹备工作,尤其是琐碎的工作和细节,因此我相信她可以在实地考察之前完成博物馆的筹备工作。(186字)
0条评论