中学生学英语技巧

中学生英语学习技能

学生的弱项，但是英语作为三门主课之一，权重不清。很多同学也知道，英语学不好是不可能考上理想的大学的。很多理科生比较喜欢数学和物理，但是英语很差。接下来，边肖告诉你中学生如何学习英语技能。

课前预习:老生常谈的话题，也是必然会提到学习方法的话题。话虽然老了，但还是要提一下。虽然大家都知道应该这样做，但是真正能做到课前预习的人却很少。课前预习可以让我们提前知道自己要学什么，这样就不会在课堂上无所适从，在课堂上加深理解，从而快速吸收新知识。

用手做笔记:这里主要指课堂笔记。因为每节课的时间有限，老师会教的一般都是精华。因此，有必要对它们进行记录。第一，可以加深我们的理解。好的记忆比糟糕的书面记忆好吗？第二，可以方便我们以后的复习和复习。如果学生在课堂上不理解知识，就要做笔记，以便课后琢磨，直到理解为止。

课后复习:和预习一样，是老生常谈，但也是有效的方法。课堂上几分钟的时间对于我们学习和消化所学知识是不够的，还需要课后大量的练习和巩固，才能真正掌握所学知识。

课外练习补充:想要在数学上有所建树，取得好成绩，仅仅依靠课本上的知识是远远不够的。所以我们需要涉猎一些课外练习，学习他们解题的思路和方法。如果实在听不懂，可以问老师或者同学。

学会总结:学数学要记的东西很多，尤其是英语语法的理解和单词的记忆。这些都需要掌握方法。如果只是简单的死记硬背每个单词，不仅会增加记忆量，还容易遗忘。这时候一定要学会把经常互相使用的语法单词和短语进行归类总结，一起记忆，这样会大大减少我们的记忆量，提高我们的记忆效率。

2中学生坚持学习英语的原则。

英语不同于理科，可以类比启发。无论学习哪种语言，都是一个只有高频重复才能提高的过程。因为汉语在我们的脑海里根深蒂固，我们要经历这个痛苦的过程才能接受一门新的语言& ldquo雪球& rdquo这个过程。

滚雪球是一个大循环，也是一个小循环。以背单词为例。如果我们每天只在老师听写前做速记笔记，然后不问问题，那么即使你有很强的瞬间记忆，也会很快忘得一干二净！所以，就背单词而言，有计划地每天背一定数量的单词，然后每隔一段时间(3天左右)来个小循环，每隔一段时间(一周或10天)来个大循环，这样单词的雪球就会越滚越大。

除了扩大词汇量，做真题和模拟题也是势在必行的任务！在这里，我建议你自己买的真题一定要全部做完，错题一定要一遍遍攻克，这样才能提高。

二、分析总结是捷径。

随着你逐渐多做题，你会发现你的易错题和语法薄弱点其实是固定的。这个时候就不能盲目做题了。边做边犯错误，越做越错，越做越灰心。想办法解决问题，总比堵自己好。这时候就需要边做边总结易错题了。如果某个语法点比较薄弱，一定要及时找出教材的章节，认真学习，向老师请教。

如果是完形填空阅读，这是一个很高的题型，建议把文章中的生词总结出来，查字典。虽然在完形和阅读中不需要理解每一个单词来做题，但是如果不认识太多的生词，会降低做题的正确率，影响理解能力。总之，一定要学会总结分析，只有在薄弱环节加强学习，才能事半功倍，另一方面也能提高英语学习技能。

第三，学习策略是军事顾问。

【/h/】这里说的战略，就跟带兵打仗一样。每一场战争之前，都会有一个军师来研究每一场战斗的风格。我们的英语复习甚至所有科目的复习都是一样的。复习策略是复习的安排和目标的制定，关系到考生能否在有限的时间内做出更多的成绩。

3初中生要掌握的英语学习技巧

我们应该尽力从五个方面记单词，即心、眼、耳、口、手。只有五脏一致行动，相互配合，协同作用，才能牢牢记住单词。这样做的好处是加强了大脑皮层各部分之间的联系，因为反复运动使相关信息反复刺激大脑中相应的神经中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，有效提高了记忆效果。

掌握发音

语音在英语单词的记忆中起着非常重要的作用。它可以整合单词的拼写和阅读。许多英语单词的发音是有规则的。掌握了这些发音规律，就可以大大提高单词记忆的效率2。有同学深有体会地说:& ldquo音标如碉堡，文字如敌人。学音标就像攻克碉堡，单词不得不让步。& rdquo这是非常合理的。

多说多练。

学英语的时候，千万不要害羞不敢读，不敢读，不敢说。你永远也学不好英语。你想想，如果你不说话，你怎么能学会说话呢？所以一定要敢说敢练。模拟与同学对话，用英语问候等。背单词的时候，写，背，读。一边写单词，一边读出来，会加深对单词发音和形式的理解和记忆，理解和记忆效果会更好。

把握结构

和我们的汉语一样，英语也有规则的单词结构。分段记忆法是记忆英语单词的基本方法，即先大致确定大部分，再确定音节的细节，这样我们就可以轻松快速地记忆了。例如，志愿者有九个字母。如果想一下子背完九个字母，难度很大，必须压缩信息量。根据发音，这个词可以分为三部分& ldquovo & rdquo& ldquolun & rdquo& ldquoteer & rdquo。这样，信息量从9个减少到3个，大大方便了我们的记忆。

4初中生英语学习方法

就像学习汉语一样，英语学习首先要学习最基本的音标、口语、语法、单词。这些项目应同时进行；但是音标和语法是必要的基础；掌握可以帮助学生更好地学习英语，他们可以自己拼写出新单词。遇到长句就知道结构；可以阅读。所以这是第一个前提。如果你想学好英语，你必须掌握基础知识。然后是常用口语，常用词。

做到这一切很难吗？其实很简单，只要大家上课都按照老师的思路走；认真听，学你该学的。做该做的练习就好。利用好项目时间，课后适当练习，英语学习真的很简单，对于我们来说，应对中考。就看学生的内心了。

多说多练。

初中生千万不要害羞，不敢读，不敢读，不敢说英语；用这种方法你永远也学不会英语。你想想，如果你不说话，你怎么能学会说话呢？所以学生一定要敢说敢练。模拟与同学对话，用英语问候等。背单词的时候，写，背，读；两手脑口都要做。一边写一个单词，一边用正常的声音读出来，会加深对这个单词的发音和形式的理解和记忆，理解和记忆效果会更好。

注重培养语感。

学习英语，培养语感很重要。当然，培养语感最好的方法就是多读多练。如果觉得练习的人少；建议大家一定要坚持晨读。早上睡眠充足，记忆力好；记住该背的常用词组，背该背的课文。每天背一篇新课文前，花5分钟背前一天的单词；有利于保持记忆效果。

学生除了背诵，还要多听；听英语原声带。试着听一听，写一个句子；能够写下你听过的句子；然后和原文对比一下，看看自己哪里做错了。当然，这是在认识字的范围内。学习是一个不间断的过程，只有通过不断的积累才能积累。