新职业规划的八个关键点（待续）

新职业规划的八个关键点（待续）

既然是规划，就要有目标，职业是世俗社会的产物，既然是职业的规划，那么目标必然是以社会价值观为判断依据的目标，社会价值观的主流是什么？中国的古语曰：三百六十行行行出状元， 这句话可以算做职业规划的基本原则。

三百六十行，该做哪一行呢，是顺其自然？还是收入驱动？还是听人劝吃饱饭？还是等等其他原因？美国职业发展协会定义了影响职业选择的八个因素：教育、性格、价值观、技能、兴趣、职场、人脉、经历。就是这个样子：

而这八个里面最为重要的因素，就是兴趣，兴趣像一台发动机，不断的产生力量，改变和调整其他不利因素。

一、兴趣是关键

不管是选哪一行，兴趣都是基础，任何一行要做到极致，莫不需要漫长的积累和等待，这个冗长的过程必然伴随着各种困难、意外、打击等诸多内外可变因素，没有兴趣的支持或者说本能的热爱，是根本坚持不下来的，最终的结果必然是随波逐流混到退休拉到。

这样就面临一个非常重要的问题，如何判断兴趣所在。兴趣不是享受，不是吃喝玩乐声色犬马，兴趣是人本能所热爱的东西，是自己甘愿为之付出时间和热情，愿意为之吃苦的那个东西。很多“驴友”都爱好探险，但是面对职业探险家所要经历的考验，危险，和高强度的专业训练，多数爱好者都会退缩。在一次次死神的考验面前，如果不是骨子里的热爱，是不可能也不敢以此为事业的。

兴趣的发现有人早有人晚，有人可能在工作很久之后才发现自己所做的并非自己真正感兴趣的东西，此时就面临在生活和自我之间两难的抉择。但是与其在一种痛苦中沉沦，不如在另一种痛苦中重生，努力永远不会太迟。

兴趣源于天赋，天赋决定兴趣。天赋是什么？天赋是与生俱来的潜在特质，也包括部分后天培养的，但所有的这些，必定是在少年时期就基本定性的。古人云，三岁看大七岁看老，意谓如此。人的兴趣有很多方面，我们可以从自己的诸多兴趣中发掘天赋；有人善思、有人健谈、有人精算、有人勤力，天赋结合兴趣准确运用到职业上，才能达到事倍功半的效果。扬长避短才能百尺竿头更进一步，这与现代的胜任力理论如出一辙。一种天赋能适用到多种不同职业上，例如；有人擅长与人打交道，在补充专业知识后，既可以做管理工作，也可以从事市场营销类工作；专业知识仅是从业者的硬性指标，而天赋才决定谁是业内的佼佼者。

二、积极的人生态度

人在社会文明中生存，个人的行为必须要与外部环境结合起来才能产生力量和价值，一个充满活力的环境能加快育人速度，让人成长的更茁壮。但同样，法久生弊，任何一个大环境时间久了，其弊端、不足的一面就会渐渐显露出来，充斥到各个角落，如果因此而整天在抱怨苍天无眼、生不逢时、世风日下等等，那么不论有多聪明，那么最终必然是一个失败者，因为他把时间都用在抱怨和投机取巧上了。

真正有目标的人生时间非常宝贵，没有时间去抱怨，没有一丝时间和精力可以浪费在与自己目标不相干的事情上，坚定不移，只专注自己的目标，其他事情听而不闻，视而不见；在需要豁出去时，就勇敢的豁出去，没有任何犹豫；决定去做一件事情，都可轻易不半途而废，应该坚持不懈，直至达成最初的目标。

必须有如此积极的态度，在人生的一次次考验面前，才能勇往直前。满腹牢骚的，优柔寡断的，三心二意的，每当面对人生考验时，或者畏首畏尾原地踏步、或者犹豫不定行动迟、或者干脆投机取巧蒙混过关，那么社会变化越快，人生考验越多，二者差距越大，直至连人家项背都望不到，最终在职业旅途中，变得碌碌无为。

三、目标是核心

三年内要做A，五年内要做B，十年后要成为C等等这种狭隘的职业规划是不存在的。社会和历史变迁的力量不是个人可以预测和对抗的，不论规划多么详细考虑的多么周全，一旦基本环境改变，依赖的假设不复存在，那么精密构思的规划就是一张废纸。这里，有必要认清两个概念；一个是战略规划，一个是战术规划，前者是长期规划，后者是短期规划，没有准确远大的战略规划，就如人生没有目标；而没有具体务实的短期规划，战略规划就变得空洞并且难以落地，两者相辅相成，缺一不可。

预则立不预则废，再伟大的目标如果没有可行的路线，本质就显得没有意义。那么如何既使得计划在客观的环境中可行，又经得起环境和形式的变化？直观来看，需要对趋势的发展和环境的变化有准确的预测和把握，但这点很难做到，对于还处于在成长期的人而言，则是几乎不可能。那么，能够为计划起到核心支撑作用的，就是坚定的目标和价值观，让计划路线随着环境变化而围绕着目标变化，坚定的`目标和灵活的方法，才能使路线可行而又不会迷失。

故严羽说：夫学诗者以识为主，入门须正，立志须高，以汉、魏、晋、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。若自退屈，即有下劣诗魔入其肺腑之间，由立志之不高也。其实岂止是诗，任何事情皆是如此。

当我们找到了自己感兴趣的事业，竖立了坚定的目标和积极的态度，剩下的事，就是脚踏实地，从一件件小事开始积累，千里之行始于足下。

四、有所不为

对于任何一行，当我们投入的时间超过一个程度之后，就会明白，入门或许简单，然而想要精进，则必然只能在两个方面同时努力，即一方面要加大投入，另一方面要缩小研究的对象。举例来说，很多牛人，在年轻的时候，都胸怀大志，比如著名的史学家顾颉刚师傅，还在初中的时候就企图写一本宋史,这种志向其实很深刻地反映了年轻时候的顾师傅对历史科学认识的浅薄。

而投入的规模很快会遇到物理条件的约束边界：吃饭睡觉是省不得的，接送孩子陪看动画也是省不得的，照顾老人孩子更是省不得的，所以只能在缩小研究对象上下功夫，即有所为有所不为，集中精力在个人擅长的领域。

五、意义何在？

人无法脱离社会生存，人的所有理想和目标只有放在社会的大框架内才有意义，那种自诩高远而又不能落地实现的理想除了满足大脑的快感，没什么价值，有价值的东西必然能够给予人们现实的精神和物质的养料，使得整个社会的精神和物质活动可以持续下去。

所以，职业规划是以现实的手段在实践中实现着自己的理想或者理念，通过现实的准则、方法、价值，在世俗的社会环境中展示自己的精神世界，考验自己的精神世界，进化自己的精神世界。

待续～～～

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