培养英语思维的方法

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培养英语思维的方法

语言是人们交流的工具。在语言的帮助下，我们可以表达我们的思想和感情，相互交流。想学好英语，培养良好的英语思维能力，想知道有哪些培养英语思维的方法吗？以下是边肖收集的一些培养英语思维的方法。让我们来看看！

情景一:英语学习者在学习过程中普遍有这种体验。在听星学社讨论的话题时，我们会更容易理解这段阅读的意义。这是因为当我们知道了这篇阅读的主题后，脑海中与这个主题相关联的知识背景、关联词和读音就被唤起来了，更容易提取出来，并与正在听的阅读进行匹配和确认，所以我们& ldquo明白& rdquo阅读这篇阅读材料。

情景二:我们相信所有的英语学习者普遍认同这一观点。从外语学习的角度来说，阅读是听写能力的基础，听力和写作高于阅读。如果你直接读的时候不能抓住一段话的意思，那么听别人读就更难抓住它的大意了。换句话说，对于外语学习来说，只有听懂了才能听懂。有些人可能会举一个文盲的例子，他们不会写，但他们可以听，来反驳我们的上述观点。但是，文盲是不会读不会写的，所以很难说文盲真的掌握了语言。要真正掌握语言，读、读、听、写的能力必须无缝衔接。

【/h/】场景三:我们在进行大量阅读的时候，大脑在不停的运转，甚至做某种无声的唇读，建立知识背景，相关词库，声音库等。我们正在阅读的主题。当你阅读量很大的时候，你的大脑已经不自觉建立起来的知识背景、单词库、声音库会重复很多次，直到你毫不费力地完全掌握。想想吧。当我们还是孩子学习中文时，我们阅读大量的故事书、小说、漫画书和我们感兴趣的各种主题的书籍。我们是不是也经历了这样一个过程？看来我们已经很容易地掌握了单词和相应的音节。仔细想想，海量阅读贡献大吗？我们坚信，为了完全掌握外语并达到自信的程度，我们必须坚持这样一个过程。

提高英语学习兴趣的两种方法

提高英语学习兴趣第一:很多学生学习英语不是为了掌握一门语言技能，而是为了在考试中拿高分，这样他们学习的主动性就会降低很多，不会有意识地渴望学习，失去学习的兴趣。因此，正确地引导学生学习英语，应该着眼于培养学生的学习兴趣和学习动机，有必要激起他们强烈的求知欲，让他们学有所获，激发他们的学习兴趣，从而& ldquo祝学习愉快。自觉克服那些不利于学习的行为。

提高学习英语的兴趣。第二:如果你已经学会了定义，但理解上还存在偏差，那就要训练如何用不同的方式去解释事物。当一种表达方式不被对方理解时，美国人会寻找另一种表达方式来最终让对方理解。因为只有一个东西，却可能有很多语言符号来表达。这就需要更多的换人练习。传统的教学方法也做代换练习，但这种代换不是真正的代换，而是语言层面的代换，而不是思维层面的代换。比如我爱你。按照我们教的替换法，你被她替换，我妈等等。这种替换和小学生描红的做法没什么区别。

提高学习英语的兴趣。第三，要有猜测的能力。为什么美国人和美国人，中国人和中国人的交流很少有歧义？因为他们可以。猜测& rdquo。我们的教学不提倡& ldquo猜测& rdquo。但是我认为猜测对于学好美国英语口语是非常重要的。在交流中，有一个词你不明白，你不能马上在字典里查。这时候你就需要猜测来弥合差距，不然沟通就中断了。

提高英语学习兴趣第四:中国人在学习英语口语时注重背诵、记忆句型和语调。因此，许多人开始在说英语口语时出现，实际上是在寻找他们在记忆中记住的东西。如果他能猜到，我想这种现象不会发生。

提高学习英语的兴趣。第五，我们必须学习美国人如何描述事物。在描述方面，中美文化会有很大的差异。当我们描述一个东西的时候，我们只是在时间和空之间的两个坐标中进行描述。美国人总是从里到外，从里到外的描述空。中国人恰恰相反。在时间方面，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述一件事的突然停止时，我们最后说的地方往往是最重要的。美国人在描述时间的时候先说最重要的东西，然后再说陪衬的东西。

提高学习英语的兴趣。第六，说英语的时候，不要怕说错，也不要怕别人笑话。争取每一个说英语的机会，和外国人、同学、同事说，在实在没办法的时候和自己说。

提高学习英语的兴趣。第七，学习两种语言口译的能力。这是衡量英语口语水平最重要的标准之一。因为英语不是我们的母语，我们生来就有自己的母语。很多人认为学好一门外语就要丢掉母语，这是错误的。

3如何培养对英语的兴趣？

看美剧和英剧。闲暇之余，看剧是一大消遣，但很多人喜欢看韩剧。其实美剧和英剧也很精彩。这些西方电视剧的主题和节奏与我们平时看的大相径庭。一边看剧，一边看屏幕上的字幕，增加词汇量，也联系听力技巧。此外，这是了解西方国家人们生活的一个极好的方式。

看英文杂志。通过这种方法，你的英语阅读会得到提高。把它当做自己喜欢的杂志来看，增加词汇量，提高阅读速度，培养语感，增加写作中的用词和用句。

听英文歌。听歌是很多人闲暇时放松的一种方式。多听外国歌曲，有可能的话可以边听边记下歌词。对听力很有用，可以得到一些地道的表达。

看英文纪录片。纪录片里的文字都很真实，很美。加上主播富有磁性的声音和纪录片中吸引人的内容，有些话会深深地刻在你的脑海里。

写英语日记。实际上，在日记中保持你的思维运转是一种非常有效的方法。如果你甚至可以尝试用英语写日记来发泄内心的感受，那就说明你的英语应用已经到了一个新的阶段！

4如何提高初中生学习英语的思维能力？

多听英语。

曾经看过这样一个故事。一位母亲因为女儿英语成绩很差，每天在家放英语磁带。一开始女儿觉得听着太烦了，但是她妈妈每天坚持放英语磁带。奇迹般地，女孩的英语变得非常好，尤其是在听力方面。所以，有一个好的语言环境是非常重要的。每天听英语一定会提高她的英语思维能力。

看英文电影

看英文电影是一个放松的过程，也可以提高英语思维能力。毕竟美国电影是基于自己的生活环境拍摄的，个人的思维方式可以帮助他们了解自己的思维模式。一开始可以带字幕，然后慢慢练习看没有中文字幕的。

背诵英语对话和文章

想提高英语思维模式，就要多读书，每天多读，提高语感。学英语的最终目的是对话，所以背课文，多背多读，对学英语有帮助。这是一个提高你语言表达能力的过程，需要长时间的积累。慢慢消化形成记忆，不仅提高了英语的思维模式，还有助于听力和写作。

用英语写作

经常用英语表达自己的想法，避免中式英语的出现，可以提高你的英语思维模式。可以多看英文文章、报纸、小说，提高英语思维模式。你应该多读，多读，多写。有一些固定的英语句型需要记忆，避免中式思维。

摘要

初中生还是一个好奇的年纪，可以让她多了解一些西方的文化，习惯等。，让她产生学习和理解的兴趣，逐渐强化他的英语思维模式。我们中国式的观念已经深深地印在我的脑海里。强硬的办法就是多听多练，习惯用英语表达，在生活中尽可能多地创造英语环境，听英文歌，看英文电影，听英语广播等等。