英语口语测试技巧

1

英语口语测试技巧

口语能力比较弱，很难顺利通过口语考试。俗话说& ldquo熟能生巧。虽然口试是一门比较难的考试，但是只要考生认真练习，掌握一定的技巧，就可以达到流利答题的水平。接下来，边肖告诉你英语口语考试技巧。

如何练习模仿

模仿原则:考生必须主动、自觉、有目的地模仿。模仿时放开声音，口型到位，清晰均衡，及时纠正不好的词语和短语。纯正优美的语音语调不是短期模仿就能达到的。考生需要长期坚持锻炼。一般来说，至少需要半年时间。模仿的标准:模仿好到什么程度？简单来说就是& ldquo喜欢& rdquo考生的语音、语调等。与模仿对象非常接近。如果我们能更进一步，在语音语调上达到逼真的效果，我们会更成功。

模仿方法:

第一步，声音模仿。刚开始模仿的时候，不要太快，还要注意正确的口型，这样才能把音发到位。打好基础后，加快速度，以正常速度练习几次，直到能自如表达意思。对于不准确或不熟悉的单词，多听几遍，个别模仿。

第二步，短语模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生应注重熟练程度和流利程度，尤其是练习连读、同化等发音技巧。

第三步，段落和文字模仿。听英语文章或英语新闻的录音，并模仿它们。重点是提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流畅性。

在模仿练习中注意克服羞怯。害羞一方面来源于性格，内向的人说话往往比较小气，这对学习英语语音语调非常不利。另一方面来自于自卑心理，总觉得自己英语水平太差，不敢开口，尤其是和水平高一点的人说话。克服这种心理障碍是学好英语口语的前提。

如何练习复述

复述原则:复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后再用英语说出来。刚开始因为语言表达能力、技巧等原因，复述往往接近背诵。不过等基础逐渐好起来，就慢慢释放了。这时候要注意使用活的语言，比如改变句子结构，精简内容，甚至只重复大意或内容的总结。在选择复述内容时，考生应尽量选择一些内容生动、情节清晰、生词不太多的短文或故事。有了基础之后，适当扩大题材范围。

复述的方法:学习英语离不开记忆，复述练习是记忆单词和句子的一种形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而是需要掌握一定的记忆方法。

练习复述常见的方法有两种:一种是读完之后复述，一种是听完磁带之后复述。后一种方法更有效。在锻炼听说能力的同时，还能帮助考生提高注意力，有效记忆，克服听完后遗忘的问题。

2英语口语人机对话技巧

调整心态，不要当场慌张

【/h/】听力不同于其他类型的题型，不可能像其他书面题型一样，遇到不懂的问题就回头看前面的材料或者停下来自由思考。听力考试的答题速度由* *统一控制，录音资料稍纵即逝，没有& ldquo听回来& rdquo自由思考的机会或空间。考生临场心态对听力成绩影响很大。所以考生一定要培养良好的心态，心平气和，勇于面对自己不懂的东西& ldquo割爱& rdquo继续听。

熟悉试题，快速选择

【/h/】答好听力题的一个重要前提和保证，就是在听磁带之前先把题目看完。听力前五分钟，要看清楚大小题的要求和每道题的题型和选项。* *不要错过任何细节。浏览题型和选项时，要尽量预测文章内容和试题答案。只要在听录音的时候验证你的预测就可以了。同时，由于选项和试题中的短语和句子很可能在听力内容中重现，所以仔细阅读题型也可以提高听力效果。每一个问题听完后，都要尽快选择答案，这样才能掌握主动。如果每个问题先听后看，可能会被牵着鼻子走，精疲力尽。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边思考上一句的内容或者盯着上一句的选项。这样一来，你就会一而再，再而三的犯错，极大的影响你的考试心情。听完一些答案后，你有一分钟时间修改答案。

合理分配，不要急着回答

听力时，要充分利用两个问题之间的停顿时间，快速有效地阅读问题。这样，在听录音时，可以缩小注意范围，集中注意力在与所提问题相关的关键词上，减少盲目性，加强针对性。如果问题是关于时间的，可以在听录音的时候特别注意它出现的时间，以便做出正确的选择。在阅读口语部分的短文和简短话题时，不要急于回答。听& ldquo开始录制& rdquo提示，看到麦克风图标和录音进度条，然后开始答题。如果你急着回答，会影响分数。考生用英语口语回答问题时，如果有一句话表达不好，可以立即修改并复述，不会影响考生的分数；但如果考生在答题过程中修改过多，会影响考生的流利度得分。

注释

英语机考，符合信息时代中考改革的要求。中学英语教学大纲要求全面发展学生的语言能力。听力和口语作为语言学习中不可或缺的一员，在中考和高考中得到了广泛而深入的参与。中考英语听说测试要求逐年提高，测试范围也在逐步扩大。因此，如何加强平时的听说模拟训练，提高听说能力，适应人机对话，成为师生关注的焦点。只要熟悉要求，注重听说能力的培养，加强模拟训练，就一定能尽快适应英语口语的人机对话测试。

学习英语口语的三种方法

打好基础

这里的基础不是语法基础，而是音标规则，记忆一些简单实用的单词，认识一些基本的时态，认识一些简单的对话等等。这些是你学好英语口语的基础，当然要求不是很高。

学习英语口语的方法& mdash& mdash三部曲

听

【/h/】众所周知，孩子最先学会说话的是听，也就是不断地听大人说话。刺激到一定程度，就能脱口而出。英语口语也是如此。简单的句子一定要听出来脱口而出，不断重复，这样听不懂就永远学不会下一句。

重复

当听到一定程度的熟练程度时，要学会模仿，跟着读，一遍又一遍地重复，直到发音和语速能达到和说话人一样的水平。

与真人练习

【/h/】为什么和外国人交流，主要是现实感强？第二，可以判断自己敢不敢说话。第三，可以提高自己的自信心。外国人很少关心语法。只要你说的话他能听懂，这样就达到了沟通的目的。渐渐的，你会自己掌握说英语的规则，不需要死记硬背。

学习英语口语的技巧

由易到难学习

很多人学习英语口语。一上来就看大片，最多能听懂几句。随着时间的推移，他们会失去信心。当然我是学不好的，所以学英语口语一定要像对孩子说话一样，由浅入深，循序渐进。刚开始可以找一些动画视频之类的简单练习。

掌握外国人的说话技巧

这里主要是指外国人会读、连、省略单词等技能。当他们说话时。掌握这些知识可以让你在实践中更接近真实的口语，从而快速学习口语。

练习英语口语技能

1。简单用英语定义事物。

80%的美国人跟美国人说话都是为了告诉对方这个东西是什么。虽然英语教材的词汇难度在加深，但思维的逻辑结构只停留在一个层面。中国人常说:哪里有

书？很少有人说:书是什么？而美国的小学生会问:这是什么书？书在哪里？

只是思维的描述阶段。但是我觉得连大学生都很难回答什么是书？因为传统的中国英语教学模式没有教会学生表达思想的技能。

2。学习两种语言的翻译能力。

衡量英语口语水平的一个最重要的标准就是两种语言的口译能力。因为英语不是我们的母语，我们生来就有自己的母语。很多人认为学好一门外语就必须丢掉母语，这是不正确的。

3。能猜到。

为什么美国人和美国人，中国人和中国人的交流很少有歧义？因为他们可以。猜测& rdquo。我们的教学不提倡& ldquo猜测& rdquo。但是有时候猜测对于学好美式英语口语非常重要。在交流中，有一个词你不明白，你不能马上在字典里查。这时候你就需要猜测来弥合差距，不然沟通就中断了。中国人学习英语口语，注重背诵，记忆句型和语调。于是，很多人说英语口语的时候，就开始抬头，其实是在寻找记忆中背过的东西。如果他能猜到，我想这种现象不会发生。

4。用不同的方式解释同一件事。

一个表情不被对方理解。美国人会寻找另一种表达方式，最终让对方明白。因为只有一个东西，却可能有很多语言符号来表达。这就需要更多的换人练习。传统的教学方法也需要做代入练习，但这种代入并不是真正的代入，而是语言层面的代入，而不是思维层面的代入。比如我爱你。按照我们教的替换法，把你换成她，我妈等。这种替代不会对智力构成挑战，也不会开始思考。这个替代句的基本结构没有变化。我无法理解我爱你，我当然也无法理解我爱她。如果换成我想亲你，我想抱你，我会向你表白等等。，或者给对方讲电影《泰坦尼克号》，告诉他们这是爱情，那么对方可能就懂了。这才是真正的替代。也就是说，用不同的方式表达同样的意思，或者是对方听不清楚的表达。举一个通俗易懂的例子来表达，直到对方理解为止。

5。美国人应该学会如何描述事物。

在描写方面，中美文化会有很大的差异。当我们描述一个东西的时候，我们只是在时间和空之间的两个坐标中进行描述。美国人总是从里到外，从里到外的描述空。中国人恰恰相反。在时间方面，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述一件事的突然停止时，我们最后说的地方往往是最重要的。美国人先说时间描述中最重要的东西，再说陪衬的东西。只有当悲剧事件发生时，美国人才能铺平道路。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差异。

6。恰当地使用美国习语。

不好学又容易混淆的是& ldquo成语& rdquo。比如北京人说外国人很难理解一顶帽子。这是一个成语。因此，在与美国人交流时，如果你能恰当地使用美国习语，他会立即感到非常亲切，很喜欢与你交流，从而达到交流顺畅。