托福听力难怎么办

托福难听怎么办？

托福听力很难怎么办？说到托福听力，考过的同学都知道托福听力难，那么托福听力的难度到底是什么呢？托福听力的难点怎么解决？

托福听力的难点在于它对单词、语法、文章理解的要求不高，所以托福听力的重点是你能不能听出来。一般情况下，音节多的词容易听出来。反而有些简单的单词在听力语境中很难听出来，导致理解问题。

have与过去分词连用，表示现在完成时。在听力中，完成时态是常用时态。举一个常见的情况:教授通常会在讲课开始时说一句话:我们之前已经讨论过理论A了。但是在我说完A之前，我想再讨论一下B。这里一定会有一个完成时，那就是We & rsquo反映在口语中。ve .它的口语发音很短很弱，即使你刻意去听，也很难听清。

然后是of，有两个特点:常用单音节；元音的开头。在语速快的情况下，说话人会经过一代，通常只能听到//，而//几乎听不到，类似于We & rsquove的情况。还有，因为//开头，of前面的单词如果以辅音结尾，会有连读。最典型的例子是。

不定冠词an。当an出现时，那么后面的名词一定是发音的开头；但an有时以辅音结尾，所以出现an时，必然会出现连读的情况。例如一个苹果，一种解释，一种解释。

再看一遍& rsquot
否定形式辨析

这是一种& ldquo爆破声消失& rdquo现象。简单来说，两个英语单词相遇时，如果前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头也是辅音，那么前一个单词结尾的辅音往往不发音，只发音。结果，听起来会有停顿。例如can & rsquot中的/t/音不发音，听起来像can。所以，托福考生听到no会当yes也就不足为奇了。

那么如何判断一个词是褒义还是贬义呢？可以通过压力比较大来判断。

比如:我能跑。

我不能。不要跑。

第一句表达的是肯定的意思，在swim中是重读的。第二句表达否定的意思，重音在否定词can & rsquo不要去。因为重音变了，两句话语气会不一样。肯定语调是降调，否定语调是升调。

要解决托福听力中的难点，首先我们得明确一点:托福听力要分三步走:& ldquo出来& rdquo、& ldquo明白了& rdquo还有& ldquo做正确的问题& rdquo。如本文开头所说，托福听力对词汇、语法、理解的要求比阅读低，所以阅读没有问题，那么& ldquo明白了& rdquo& ldquo做正确的问题& rdquo这不是问题。所以考生在备考托福听力时最需要解决的就是& ldquo出来& rdquo问题。至于解决办法，我的意见是& ldquo没有他，只有手好& rdquo。语言本质上是一种工具。如果你想用好工具，最有效的方法就是每天都用，并且经常用。时间不等人，赶紧练吧。

托福听力备考的2个小技巧

大家一定要从音形结合的角度来记单词。但是对于平日很少读的单词，在听力中是重复的。计划准确地发音是绝对必要的。单词表也要有音频版，单词也要背，也就是单词的音频。提醒考生在背托福单词时戴上耳机，边听边读，体现单词的意思。

2。提高英语发音和对句子的理解

重点是通过听写、重复、复述来实现。一个段落可以分成三个精听环节，每个环节都可以用铅笔进行弹奏和听写；第二遍放一个补充句。可以把没听写完的句子补全，用蓝笔听写。之后再把自己的听写和原文对比一遍，把有问题的部分突出来。

3。培训方法注意，提高能力和方法

你在训练材料的时候，也要注重对文章结构和逻辑关系的把握。一篇文章可以分为三个练习笔记，听音和写笔记；第二遍再听，可以用不同颜色的笔补充原笔记；第三遍，读课文，补充缺失的信息。

4。练习解题技巧和思路，也就是材料的整套训练

或许通过以上三步的积累，大家的听力实力都有了很大的提升。这时候你要提高自己的解题技巧，理顺解题思路。后面分析错题很重要。在这个阶段，大家可以补充生僻科目的专业知识，集中精力进行生僻科目的强化练习。为了应对听力考试中新题型的频繁出现，考生可以在测试集期间做9道习题，提高应对能力。

3托福听力练习的四个步骤

二是找逻辑。英语文章中包含的逻辑有哪些？只要你能简单判断这篇文章是按照时间顺序写的还是空之间的顺序写的；另外属于现象的解释或者两种观点的比较。所以，注意有联系的词语，可以帮助我们快速把握文章的逻辑关系。

第二步:仔细听每个句子

具体操作，我们建议你可以先听一句。如果到了语义暂停，按暂停，然后用记忆写下来。有的同学可能会说，老师一句话说了十几个字，我只能写三五个字。没关系(没关系；T matter)，主要是因为你在这里练的不是把听到的内容完整记下来的能力，而是记忆和总结的能力。记住这里:每个句子只听一遍，尽你所能写出或复述你所听到的内容。能写多少写多少。如果能开始写三五个字，坚持练习，就能写得更多。

第三步:思考

这一步是核心。& ldquo反复& rdquo这里不是副词(副词)修饰深思。重复和深思是动词(动词)，意思是不重复，也是深思。重复几次合适？我遇到过一个很勤奋的同学，一个字都听不懂，就信誓旦旦地说，听不懂，我就不吃！于是我重复了三五十遍，眼睛都绿了，还是听不懂。所以，并不是说我们80%的努力都花在了20%不* *的事情上。重复三五次为宜。如果一句话你没有听过三五遍，那么听十遍、八遍、三五遍的效果是没有区别的。但是重复一两次太少了。不要急于知道你在说什么，而是通过重复三五遍来建立你对整个句子的感觉。

第四步:总结全文

总结全文就成了希望你总结的时候能做两件事。一种是对照自己写的声音素材再听一遍原文。同时，我也是一边看原文一边默读这篇文章，回忆刚才为什么没有在这里听到。发现问题后，更重要的是采取策略解决问题。如果我不认识单词，我会背两遍。如果是发音问题，我就重复两遍。如果是因为句型不熟，我就把这个句子列表呈现出来分析，然后用这个句型再造两个句子。事实上，一分钟左右的短文，如果我们每天练习这四个步骤，一个月内听力水平一定会突飞猛进。