初三议论作文:智慧之花

初三议论作文:智慧之花,第1张

 
  在老师宣布这次读书交流活动的内容是刘墉的作品时,我内心的一种欣喜之情油然而生。之前在各大杂志上读过他的文字,细腻清新的文风给我留下了美好的印象。真高兴,这次终于有机会可以认真欣赏他的美文了。   小荷作文网 www.zww.cn
  走进图书城,书架上的书琳琅满目,各色各样的书几乎迷了我的眼。惊叹于他文学作品的高产时,我的目光不由自主地被拐角处那一本浅灰色封面的《萤窗小语》所吸引。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  它的外表与其他书相比失了些艳丽,却又多了几分清新,就如同一种热闹的繁华褪尽了矫揉后,只留下宁静朴素的真实。封皮上细细的纹路如同大理石壁上的花纹,仿佛印证着它能如同坚硬的岗石,抵御时间的磨炼,永远保持自身的美好。封面上那盛放的白色玉兰花、枝头低语的两只小鸟及那极其富有诗情画意的名字深深吸引了我,我毫不犹豫地买下了它。  
  回家后,我如饥似渴连夜捧读。作者通过他那细腻、睿智的笔触,记录日常的点滴感触和心得。那些蕴含智慧与哲理的小语,教会世人如何面对喧嚣、摆脱困顿,感觉亲切而真实。  
  作者虽称它们为小语,可在我眼中,它们短小精悍,以最少的文字,传递出最丰富的情感,讲述着最深刻的道理。人间冷暖,世事变更,尽在作者笔下熠熠生辉。那些微小的细节尽被一一挖掘,闪烁着智慧之光。  
  那些绘触心灵的箴言就如同封面上那一朵朵娇艳的花,开在了字里行间,也开在了我的心间。  
  刘墉笔下的智慧之花,是沁人心脾的。  
  《玉兰花》这篇小语讲述的是作者班上的一位女学员,她总是喜爱将自家的玉兰花分与他人,不顾虑摘花的麻烦,也从未想着多留些给自己。她说:“花总要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢。”玉兰花使女孩结交了很多朋友,树上的花似乎也开得比以前更盛了!  
  女孩的慷慨使我觉得有些惭愧,相比之下,我在生活中总是过于计较得失,希望将所有美好都一一占尽,不肯试着让他人体会我的快乐,可是读完这篇小语我才发现,分享,并不是一方亏损的付出,它其实是一个双赢的过程,有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,为什么不将它分享呢?让更多的人拥有美好,我们自己同时也收获了一份快乐、平和与幸福。分享,对于自身来说也是一种获得。予人玫瑰,手留余香。  
  让我们从现在开始,从身边开始,去传递温暖,传递幸福,传递爱吧!正如作者所说:让我们狭窄的快乐,扩展到社会的每个角落;让我们家中的炉火,温暖每颗寒冷的心;让我们阶前的灯,照亮每个夜归人的路;让我们从别人的笑脸上,看到自己的笑吧!  
  刘墉笔下的智慧之花,是发人深省的。  
  我曾经惧怕死亡,因为目睹过亲人的离世,我对死亡产生了强烈的恐惧。我不敢去想象,灵魂脱离肉体后是否将陷入一种无边暗夜的苦痛。可是当我读完刘墉的《生与死》,这种恐惧也就随之消失了。  
  它让我明白,“死亡”,是人生必有的过程,与“生”相同,但是,我们不能选择生的光荣,却可以死的伟大。而人的一生就是不断在有限的时间里奋斗的过程,只要奋斗过,拼搏过,还有什么遗憾的呢?死亡,只是人生必有的过程,却并不意味着一切的终结,你所带给世界的一切价值,都会留下来,代替你,存活着。没有什么是值得害怕的。  
  刘墉笔下的智慧之花,是让人意料不到的。  
  “如果你在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”,我想,大多数人遇到这个问题,都会选择往山下跑,因为山头的风雨更大。可是刘墉的一篇《迎向风雨》却给了我们一个始料未及的答案。  
  其实,在这种情况下往山头走才是正确的,虽然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,却可能遇到暴发的山洪和泥石流。  
  对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却可能获得新生!  
  生活之道又何尝不是如此,人们面对眼前的困难与险阻,明知道躲不掉,可是首先想到的就是如何去逃避它,却从未想到要试着去迎向风雨,可是有些时候,勇敢迎向风雨,同时就拥抱了彩虹。想背过身逃避,才是不明智之举,它会使我们自以为逃离了危险,实则更加危险。  
  刘墉的那些文字,遍地生花。在《坚持到底》中,我学会坚持真我的重要。在《崇高的卑微》中,我学会满足自己拥有的一切。《越描越黑》让我学会说话应有的分寸。  
  感谢这些智慧之花,它们绽放着自己独特的美丽,不矫揉造作,却芬香四溢,清沁心房。  
  感恩这些智慧的花朵,它们永远开在我的心里。  
  
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