初三议论作文:师生之间
师生之间
古往今来,有多少位老师?多少为学生?真正的好学生、好老师也有很多。这是为什么呢?原因很简单,其实只要有一位好老师、一位好学生就行了,他们是相互影响,互相响应的。师生之间有着密切的关系,也有着种种问题。 小荷作文网 www.zww.cn
一个好老师,往往善施教化、和蔼可亲又不是严格。课上是学生严格的老师,对待学生的学习也一丝不苟。课下态度亲和,和学生们打成一片、融为一体,成为他们最好的朋友。这是师生之间最和谐的关系。它也拥有强大的力量。纵使全班都是坏学生,只要老师不放弃,一如既往的关心、爱护学生,认真、仔细地为他们讲课。我相信只要有一个人被感化,那么整个集体也会变得充满活力、生机勃勃,陷入知识的海洋。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我曾经看见过一个影片,讲述的是一位热情、充满理想的男教师,却因为亲人的逝去,变得沉默寡言,对待学生不管不问,放纵他们。学生们为这个曾经活泼、和蔼的老师,如今变得冷漠,深表痛心和理解。他们默默的支持、关心着老师,是他感到格外的温馨,渐渐的忘却了丧亲的悲伤,成为了50个孩子的父亲、朋友、老师。这足以证明,学生也可以去影响、牵引着老师。让老师对于自己不当的行为感到惭愧,从而改动,再一次建立和谐的师生关系。
有的人也许会问,“如果学生和老师都是碌碌无为的”,呈现一种尴尬的局面呢?我的回答是,没有“如果。人都是有感情的,面对如此的局面总会有人会去打破它的。谁叫是人都有“七情六欲”,都脱离不了一个“情”字呢?没有不想学习好的学生,没有不想和学生相处好的老师,彼此再一努力,又是一批充满着师生情的老师与学生。所以师生之间再多的问题也会被一一化解,让师生之间除了感动与感激,其他的荡然无存。
我坚信,数年后的学校将是孩子和老师快乐天堂。那一个个温暖的教室中,老师细心的讲课,学生聚精会神地端坐在椅子上,心都跟着老师走。当下课铃再次打响时,有将是一个新的开始
指导老师:甄老师
古往今来,有多少位老师?多少为学生?真正的好学生、好老师也有很多。这是为什么呢?原因很简单,其实只要有一位好老师、一位好学生就行了,他们是相互影响,互相响应的。师生之间有着密切的关系,也有着种种问题。 小荷作文网 www.zww.cn
一个好老师,往往善施教化、和蔼可亲又不是严格。课上是学生严格的老师,对待学生的学习也一丝不苟。课下态度亲和,和学生们打成一片、融为一体,成为他们最好的朋友。这是师生之间最和谐的关系。它也拥有强大的力量。纵使全班都是坏学生,只要老师不放弃,一如既往的关心、爱护学生,认真、仔细地为他们讲课。我相信只要有一个人被感化,那么整个集体也会变得充满活力、生机勃勃,陷入知识的海洋。 小 荷 作文网 www.zww.cn
我曾经看见过一个影片,讲述的是一位热情、充满理想的男教师,却因为亲人的逝去,变得沉默寡言,对待学生不管不问,放纵他们。学生们为这个曾经活泼、和蔼的老师,如今变得冷漠,深表痛心和理解。他们默默的支持、关心着老师,是他感到格外的温馨,渐渐的忘却了丧亲的悲伤,成为了50个孩子的父亲、朋友、老师。这足以证明,学生也可以去影响、牵引着老师。让老师对于自己不当的行为感到惭愧,从而改动,再一次建立和谐的师生关系。
有的人也许会问,“如果学生和老师都是碌碌无为的”,呈现一种尴尬的局面呢?我的回答是,没有“如果。人都是有感情的,面对如此的局面总会有人会去打破它的。谁叫是人都有“七情六欲”,都脱离不了一个“情”字呢?没有不想学习好的学生,没有不想和学生相处好的老师,彼此再一努力,又是一批充满着师生情的老师与学生。所以师生之间再多的问题也会被一一化解,让师生之间除了感动与感激,其他的荡然无存。
我坚信,数年后的学校将是孩子和老师快乐天堂。那一个个温暖的教室中,老师细心的讲课,学生聚精会神地端坐在椅子上,心都跟着老师走。当下课铃再次打响时,有将是一个新的开始
指导老师:甄老师
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