初三议论作文:书的畅想,书的渴望
书的畅想,书的渴望
---书的智慧 小荷作文网 www.zww.cn
文章来源:郑州市第四十二中学二、六班 作者:郜留杰 小 荷 作文网 www.zww.cn
一片绿阴带来清凉一夏,一纸美文让人受益一生。
书,是一个璀璨的大自然,每一本书都宛如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着独具的艺术美感。漫无边际的大自然的海洋,赋予了人们无限的遐想,而书海给了我们那么多的智慧和启迪。
在一个人生命的历程里,应该有书的存在。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。
书籍是我们最直接的精神食粮,阅读在很大程度上,已经成为一种需要。走进书,心灵会被洗涤的一尘不染,以书的灵气,把自己熏染成林中佳花,花中奇葩。
我爱读书,如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天。读书是一种享受,一种洒脱,一种回味。我喜欢去感悟:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情美,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮丽美;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的自然美。美的撩人。美的销魂,让我“沉醉不知归路。”
富有真理的书是一把万能的钥匙,什么样的幸福之门都可以帮你打开。暑假,我读了以“爱”为主题的三部书,《海蒂》、《爱的教育》、和《繁星`春水》,她们使我真真切切地体会到了爱的真谛,爱的价值。瑞士女作家约翰娜`斯必丽的世界名著《海蒂》,它生动的描绘了海蒂这个中心人物是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。她热爱生活、热爱大自然,又乐善好施、帮助他人,年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。正是在她的爱心帮助下,体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心而最终站了起来;也正是在她的鼓舞劝导下,贪玩好事的小牧羊人彼得,产生了学习兴趣,成绩斐然。在这部作品里,作者通过许多真实感人的生活故事和恰倒好处的艺术细节,逐步体现出海蒂真挚感人的艺术形象。读到此时,我被小海的爱蒂付出所折服、所惊叹,顺手拿起笔,把我一时的情感倾泻于纸上,记得其中有一段这样写到:8岁的海蒂令人敬佩,她那质朴的爱、纯真的心犹如七色光,她是一个有爱心、有理想、有勇气、渴望光明、憧憬未来,为了回到爷爷身边,不惜放弃山珍海味、绫罗绸缎的女孩,她一时也不曾放弃过……
生活何尝不是这样呢?多少劳动人民奋斗在自己的岗位上,为了实现自己爱的真谛,经历了多少磨砺、栽培,才有一株嫩芽,长成爱的参天大树。他们无私的奉献着,即爱自己,也爱他人,把原来属于自己的阳光,折射成一缕缕灿烂的彩虹。他们是我的榜样,是我爱的力量的源泉。
如果说美好是人类幻想世界的最高成就,冰心女士的“春水体”诗集《繁星`春水》,实可称为一部记录现实幻想的大同世界。再者有意大利作家埃得`阿米琪斯的日记小说《爱的教育》。书中宣扬了一种亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,都以近乎理想世界,虽是幻想却使人憧憬于一个尽善尽美的世界。于是,感激之泪就情不自禁了。
爱,是一颗神奇的种子,你播撒的是种子,收获的却是果实。正如《爱的教育》中潘克希的故事,他是一个铁匠的儿子。父亲嗜酒如命,动辄无怨无故对他大加打骂,他不但曲意容忍,并且极力为他父亲的这种行为进行掩饰,还宣扬他父亲的好处,在这种极不理想的家庭环境下,他努力向上,终于得到学校的优良奖章。使他爸爸大受感动。潘克希并不希求家庭给予他什么,执着地为他的父亲乃至整个家庭,然而却付出了他所有的爱,使得家庭环境得到改善----父亲戒洒了,步入工作正轨。《海蒂》中,沉默寡言、性格孤僻的爷爷,不也正是在海蒂真挚情感的感化下,重新燃起了生活之光,一对父子亲情、一双爷孙真爱,以及《繁星》中,冰心对母爱的讴歌赞美。反映人世间怎样的一种不可名状的愽大的 爱!
爱,似乎是人类幻想世界的精萃,可就在我们身边,却也包涵着无限的爱, 老师寻学子的循循善诱,朋友间的相互鼓励,父亲对儿子无微不至的关怀……这些往往被我们视为理所当然,而没有细细加以体会,倘若你能加以休会,你会明白:爱的源泉就是生活。
真理并不遥远,哲人就在我们身边。读书,传播先进的思想,先进的文化,先进的理论,读书,增长我们的知识,开阔我们的视野,陶冶我们的情操。使我们一步步发展成为适应社会需要的文明人。
请打开你的书吧----这时候你回发现:漆黑的夜里,书是照明行路的启明星;清扬的早晨,打开小窗,书是远处飘来的如牛乳般的清香;浩瀚的沙漠里,那虚无缥缈的琼楼玉宇,正是书潜在的幻影与神秘。打开你记忆的袋里,任意盛装采集来的甜美而丰硕的果实!
培根说:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数字使人精细,博物使人明智,论理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”有感于一本书,更是对学问的最高要求。
读书,让生命之光充满智慧的芬芳;
读书,让思想的河流把握前进的方向;
读书,让情感的潮增加质量;
读书,让生命之树焕发容光。
请你自己拣选吧,打开你的书来,让你走进书本里去,或者做一个青春的梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻找无价人类的聪明才智。
作者附言:
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文章来源:郑州市第四十二中学二、六班 作者:郜留杰 小 荷 作文网 www.zww.cn
一片绿阴带来清凉一夏,一纸美文让人受益一生。
书,是一个璀璨的大自然,每一本书都宛如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着独具的艺术美感。漫无边际的大自然的海洋,赋予了人们无限的遐想,而书海给了我们那么多的智慧和启迪。
在一个人生命的历程里,应该有书的存在。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。
书籍是我们最直接的精神食粮,阅读在很大程度上,已经成为一种需要。走进书,心灵会被洗涤的一尘不染,以书的灵气,把自己熏染成林中佳花,花中奇葩。
我爱读书,如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天。读书是一种享受,一种洒脱,一种回味。我喜欢去感悟:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情美,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮丽美;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的自然美。美的撩人。美的销魂,让我“沉醉不知归路。”
富有真理的书是一把万能的钥匙,什么样的幸福之门都可以帮你打开。暑假,我读了以“爱”为主题的三部书,《海蒂》、《爱的教育》、和《繁星`春水》,她们使我真真切切地体会到了爱的真谛,爱的价值。瑞士女作家约翰娜`斯必丽的世界名著《海蒂》,它生动的描绘了海蒂这个中心人物是一个天真烂漫、心地善良的小姑娘。她热爱生活、热爱大自然,又乐善好施、帮助他人,年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。正是在她的爱心帮助下,体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心而最终站了起来;也正是在她的鼓舞劝导下,贪玩好事的小牧羊人彼得,产生了学习兴趣,成绩斐然。在这部作品里,作者通过许多真实感人的生活故事和恰倒好处的艺术细节,逐步体现出海蒂真挚感人的艺术形象。读到此时,我被小海的爱蒂付出所折服、所惊叹,顺手拿起笔,把我一时的情感倾泻于纸上,记得其中有一段这样写到:8岁的海蒂令人敬佩,她那质朴的爱、纯真的心犹如七色光,她是一个有爱心、有理想、有勇气、渴望光明、憧憬未来,为了回到爷爷身边,不惜放弃山珍海味、绫罗绸缎的女孩,她一时也不曾放弃过……
生活何尝不是这样呢?多少劳动人民奋斗在自己的岗位上,为了实现自己爱的真谛,经历了多少磨砺、栽培,才有一株嫩芽,长成爱的参天大树。他们无私的奉献着,即爱自己,也爱他人,把原来属于自己的阳光,折射成一缕缕灿烂的彩虹。他们是我的榜样,是我爱的力量的源泉。
如果说美好是人类幻想世界的最高成就,冰心女士的“春水体”诗集《繁星`春水》,实可称为一部记录现实幻想的大同世界。再者有意大利作家埃得`阿米琪斯的日记小说《爱的教育》。书中宣扬了一种亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,都以近乎理想世界,虽是幻想却使人憧憬于一个尽善尽美的世界。于是,感激之泪就情不自禁了。
爱,是一颗神奇的种子,你播撒的是种子,收获的却是果实。正如《爱的教育》中潘克希的故事,他是一个铁匠的儿子。父亲嗜酒如命,动辄无怨无故对他大加打骂,他不但曲意容忍,并且极力为他父亲的这种行为进行掩饰,还宣扬他父亲的好处,在这种极不理想的家庭环境下,他努力向上,终于得到学校的优良奖章。使他爸爸大受感动。潘克希并不希求家庭给予他什么,执着地为他的父亲乃至整个家庭,然而却付出了他所有的爱,使得家庭环境得到改善----父亲戒洒了,步入工作正轨。《海蒂》中,沉默寡言、性格孤僻的爷爷,不也正是在海蒂真挚情感的感化下,重新燃起了生活之光,一对父子亲情、一双爷孙真爱,以及《繁星》中,冰心对母爱的讴歌赞美。反映人世间怎样的一种不可名状的愽大的 爱!
爱,似乎是人类幻想世界的精萃,可就在我们身边,却也包涵着无限的爱, 老师寻学子的循循善诱,朋友间的相互鼓励,父亲对儿子无微不至的关怀……这些往往被我们视为理所当然,而没有细细加以体会,倘若你能加以休会,你会明白:爱的源泉就是生活。
真理并不遥远,哲人就在我们身边。读书,传播先进的思想,先进的文化,先进的理论,读书,增长我们的知识,开阔我们的视野,陶冶我们的情操。使我们一步步发展成为适应社会需要的文明人。
请打开你的书吧----这时候你回发现:漆黑的夜里,书是照明行路的启明星;清扬的早晨,打开小窗,书是远处飘来的如牛乳般的清香;浩瀚的沙漠里,那虚无缥缈的琼楼玉宇,正是书潜在的幻影与神秘。打开你记忆的袋里,任意盛装采集来的甜美而丰硕的果实!
培根说:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数字使人精细,博物使人明智,论理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”有感于一本书,更是对学问的最高要求。
读书,让生命之光充满智慧的芬芳;
读书,让思想的河流把握前进的方向;
读书,让情感的潮增加质量;
读书,让生命之树焕发容光。
请你自己拣选吧,打开你的书来,让你走进书本里去,或者做一个青春的梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻找无价人类的聪明才智。
作者附言:
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