初三写人作文:风驰电掣的历史老师
胖胖的身子,但挡不住一身非凡的气质。无论春夏秋冬,总是一身西装革履,好不神气。虽然不高,但走路非常快,远远看去,他不像在走路,而是在飞。
他是我们的历史老师,也是年级组长。他课讲的非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。讲课时声音非常的大,即使隔两个班,也能听到他“震耳欲聋”的声音。对于我们的学习,他是煞费苦心,每次开学时,都会告诉我们他的教学计划和安排。 小荷作文网 www.zww.cn
课堂上,他虽然让我们保持安静,但只有“有禁不止”。这道不是因为他管的太松,而是在课堂上,他非常幽默风趣。在讲“佛教的创始人”时。因为我们对创始人:乔达摩*悉达多记不住。他灵机一动说:“大家这么记:桥塌的多了,人也就死的多了!”这一句话,把全班都逗笑了。大家都便笑着边说了几遍,不一会儿就记住了。课后,我们说“这历史老师真牛!” 在对于特别难理解的问题,他更加幽默了:记得是上个学期,他讲到“印度的种姓制度”时。他笑着说:“我们这么来形容,比方说xx你是婆罗门,xxx你是刹帝利,XX和XX为吠舍和首陀罗。那么XX你就是最大的,你可以管理XX和XX了!现在来演示一下!”话声刚落,班里又是一阵哄笑。只见他们4个好不情愿的站在了台上。这时历史老师笑着让等级最高的“婆罗门”来发出命令,那么你们三位就必须服从!”这一说,台下更笑了,而台上的另三位同学,则更是尴尬极了。不知是在跟着一起笑,还是在悄悄在“骂”历史老师。下课后,他夹着他那一大册备课本和资料,如同神行太保般,快步走回办公室。 小 荷 作文网 www.zww.cn
光幽默风趣是不行的,还得教的好。历史老师除了在讲课时幽默外,其它的时候是非常的严厉,对我们认真负责。这学期的一件事情,更让我们看到他“凶猛”的一面
一天下午,全是自习课。我和班上的几个同学在最后一节自习课时,悄悄溜出去打球。谁知道我们刚刚走,历史老师便风驰电掣般赶来。把我们叫回教室,我们当时都傻了眼——他怎么会来?进了教室,他怒吼道:“看什么?赶快都站到后面去!不像话!”我们只好服从。10多个同学和我乖乖的站在后面。他走到讲台说:“先背十五分钟笔记,之后我们默写!”我这才知道,他又在“霸课”了。十五分钟后,他走向我们,说:“你们什么样子啊?这是历史自习课,不知道吗?再有下次,给与处分,记入档案!明天交份检讨,先回到座位上!”他说这话时,满脸通红。课后我们几个同学都说“这老师发起火来还真厉害啊!看来以后得规矩点啦!”
每次考完试,他都会认真仔细,地给我们订正试卷,遇到不懂的问题时,他总是耐心地解答。无论是对我们的每一次小测,还是批改我们的作业,他都是一丝不苟。我们每天写的作业,哪怕是一道问答题,他都要收上去一一批改。对于我们错的多的地方,他总是归纳出来,然后腾出一两节课给我们补。
初中生活即将结束,在以后的学习中,我们还会遇到更多的好老师。但无论如何,我们都不会忘记这位幽默风趣,教学严谨的历史老师。
他是我们的历史老师,也是年级组长。他课讲的非常好。每节课上都有自己做的课件,又好又详细。讲课时声音非常的大,即使隔两个班,也能听到他“震耳欲聋”的声音。对于我们的学习,他是煞费苦心,每次开学时,都会告诉我们他的教学计划和安排。 小荷作文网 www.zww.cn
课堂上,他虽然让我们保持安静,但只有“有禁不止”。这道不是因为他管的太松,而是在课堂上,他非常幽默风趣。在讲“佛教的创始人”时。因为我们对创始人:乔达摩*悉达多记不住。他灵机一动说:“大家这么记:桥塌的多了,人也就死的多了!”这一句话,把全班都逗笑了。大家都便笑着边说了几遍,不一会儿就记住了。课后,我们说“这历史老师真牛!” 在对于特别难理解的问题,他更加幽默了:记得是上个学期,他讲到“印度的种姓制度”时。他笑着说:“我们这么来形容,比方说xx你是婆罗门,xxx你是刹帝利,XX和XX为吠舍和首陀罗。那么XX你就是最大的,你可以管理XX和XX了!现在来演示一下!”话声刚落,班里又是一阵哄笑。只见他们4个好不情愿的站在了台上。这时历史老师笑着让等级最高的“婆罗门”来发出命令,那么你们三位就必须服从!”这一说,台下更笑了,而台上的另三位同学,则更是尴尬极了。不知是在跟着一起笑,还是在悄悄在“骂”历史老师。下课后,他夹着他那一大册备课本和资料,如同神行太保般,快步走回办公室。 小 荷 作文网 www.zww.cn
光幽默风趣是不行的,还得教的好。历史老师除了在讲课时幽默外,其它的时候是非常的严厉,对我们认真负责。这学期的一件事情,更让我们看到他“凶猛”的一面
一天下午,全是自习课。我和班上的几个同学在最后一节自习课时,悄悄溜出去打球。谁知道我们刚刚走,历史老师便风驰电掣般赶来。把我们叫回教室,我们当时都傻了眼——他怎么会来?进了教室,他怒吼道:“看什么?赶快都站到后面去!不像话!”我们只好服从。10多个同学和我乖乖的站在后面。他走到讲台说:“先背十五分钟笔记,之后我们默写!”我这才知道,他又在“霸课”了。十五分钟后,他走向我们,说:“你们什么样子啊?这是历史自习课,不知道吗?再有下次,给与处分,记入档案!明天交份检讨,先回到座位上!”他说这话时,满脸通红。课后我们几个同学都说“这老师发起火来还真厉害啊!看来以后得规矩点啦!”
每次考完试,他都会认真仔细,地给我们订正试卷,遇到不懂的问题时,他总是耐心地解答。无论是对我们的每一次小测,还是批改我们的作业,他都是一丝不苟。我们每天写的作业,哪怕是一道问答题,他都要收上去一一批改。对于我们错的多的地方,他总是归纳出来,然后腾出一两节课给我们补。
初中生活即将结束,在以后的学习中,我们还会遇到更多的好老师。但无论如何,我们都不会忘记这位幽默风趣,教学严谨的历史老师。
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