初二读后感作文:生命,我为你歌颂

初二读后感作文:生命,我为你歌颂,第1张

生命,我为你歌颂  
        ——读《生命流泪的样子》有感   小荷作文网 www.zww.cn
  生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是彪炳千秋的伟人,还是遗臭万年的奸臣;但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建阿房宫的匠人,还是芸芸众生的凡夫俗子。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  我轻轻合上了这本富有情感的课外书,转身走到了园子里,这里的一草一木都如我一样静默无语,这让我想起了盛欣怡这个十二岁的女生,她原本有一个幸福快乐的家庭,一个有责任心的父亲,一个善解人意的母亲,是她心的依靠 。但天降灾难,她失去了母亲,生活让她过早地体验到生命和爱的深刻涵义。吴思灵,一个胆小爱哭的小男孩,在他的生命里,“哭”早已是不可缺少的一部分。俗语说:男孩有泪不轻弹。他,开始努力,生活让他过早地开始收获。  
面对他们,实在有太多感触。突然间,我意识到一种很珍贵的东西,很朦胧,也很清晰。哦, 是生命。生命让欣怡在生活 中开始自立自强起来。生命让思灵在生活中开始自尊自信起来。他们拥有的不幸和不足是遗憾的,可幸的是,他们成长了。生命是一只变形虫,你永远无法完成你自己,无法穷尽你自己,这是一种缺憾,也是一种美丽。  
 “欣怡,纵然生命的坠落,阴阳两界的徘徊,但你和妈妈真挚的感情却刻画在繁星上,在岁月里闪闪发亮。”“思灵,男儿不相信眼泪,希望你能紧握拳头大声呼喊:命运不是对手,我永不低头”。枯草挣扎求生,蝼蚁尚且偷生。珍惜生命,你会发现你拥有夏天最美的夜晚,你还能听到“青草池塘”的蛙声, “催尽残暑”的蝉鸣;看到“接天莲叶”的无穷,“映日荷花”的别样。  
  我知道了,生命的风景在于用小草的坚强,夏蝉的乐观,落叶的希望,腊梅的傲骨,活出生命的意义。生命会凋零,与此同时,也会“化作春泥更护花”!
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