初二议论作文:读书,真充实
《读书,真充实》
会泽县金钟一中220班
尹 鹏
悠悠大国五千年的文明与沧桑谁与之见证?又有谁与之度过那漫长的流古洪荒?思前想后,唯觉书籍才是历史沧海横流最完美的见证!
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”细细揣摩古之圣贤的发愤之作,透过历史的长廊仍旧可以饱览神州大地古之风采;听一听多少英雄白骨的历史,看一看高祖斩蛇起义取天下的神采,“明修栈道暗度陈仓”的张良妙计,还有那霸王虞姬的儿女情长,读后无不为之而震撼。
春秋战国,豪杰并起,多少英雄崛起多少英雄沉没?“王侯将相宁有种乎”的陈涉揭竿而起时的豪爽;冲冠一怒为红颜而功败垂成的闯王李自成,无不令人为之扼腕叹息!孔子的言传身教被其弟子整理为《论语》一书流传于世,引领着古今多少圣贤?管夷吾、孙叔敖、百里奚等能人至今有否?百家争鸣至今是否会重现?大秦帝国之纵横得益于谁?邯郸学步今朝依存?俱往矣!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让我们追随李青莲一起领略大唐的盛世风光。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”让我们追随杜子美看一看晚唐的萧索与凄凉。
在读书中体悟,在体悟中升华,让生活更充实些,让书中的情节在你的脑海里放映,让文明的知识从你的口中传承,让我们一起走进书中“黄金屋”,分享书中“颜如玉”——这才是生活!
(指导老师:韩付荣)
会泽县金钟一中220班
尹 鹏
悠悠大国五千年的文明与沧桑谁与之见证?又有谁与之度过那漫长的流古洪荒?思前想后,唯觉书籍才是历史沧海横流最完美的见证!
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”细细揣摩古之圣贤的发愤之作,透过历史的长廊仍旧可以饱览神州大地古之风采;听一听多少英雄白骨的历史,看一看高祖斩蛇起义取天下的神采,“明修栈道暗度陈仓”的张良妙计,还有那霸王虞姬的儿女情长,读后无不为之而震撼。
春秋战国,豪杰并起,多少英雄崛起多少英雄沉没?“王侯将相宁有种乎”的陈涉揭竿而起时的豪爽;冲冠一怒为红颜而功败垂成的闯王李自成,无不令人为之扼腕叹息!孔子的言传身教被其弟子整理为《论语》一书流传于世,引领着古今多少圣贤?管夷吾、孙叔敖、百里奚等能人至今有否?百家争鸣至今是否会重现?大秦帝国之纵横得益于谁?邯郸学步今朝依存?俱往矣!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让我们追随李青莲一起领略大唐的盛世风光。“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”让我们追随杜子美看一看晚唐的萧索与凄凉。
在读书中体悟,在体悟中升华,让生活更充实些,让书中的情节在你的脑海里放映,让文明的知识从你的口中传承,让我们一起走进书中“黄金屋”,分享书中“颜如玉”——这才是生活!
(指导老师:韩付荣)
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