初二议论作文:选择刍议(四)

初二议论作文:选择刍议(四),第1张

   我曾在一篇文章中看到一条标语:“出身不由己,道路可选择”。我认为这标语富于哲理。如挪到我们中学生头上也有适用的道理。我们想要什么样的父母和老师是“不由己”的,是不可能由自己选择的;可是对待父母和老师的态度和方法这个“道路”,却可以由自己来选择。生活中常见有两条“路”:一是孝顺父母,尊敬老师;二是叛逆父母,反对老师。孝敬父母和老师是中华民族的传统美德。但是,人心不一。在中学生中也存在着孝与不孝,敬与不敬的选择。结果怎么样呢?全面看来,选择孝敬者可能“成龙”“成凤”;选择叛逆者可能“成虫”“成鸡”。  
  我们中学生应当常怀感恩之心,不违报恩之理。应当懂得“可怜天下父母心”,想一想“望子成龙”的父母吧:看到子女的优点就高兴:这就是“爱”;看到子女的缺点就批评指正:这叫“护”。爱护子女是父母的义务和责任。作为子女应当感恩并报恩,不辜负父母的恩情,做出让父母高兴的成绩来。老师都希望自己的学生成才,看到学生好好学习,成绩优良,就高兴:这也是“爱”;见到学生不好好学习,成绩下降或者有其他缺点,就想方设法,说服教育,批评指正:这也叫“护”。爱护学生是老师的天职。老师日夜辛劳,一心要将自己的学识授予自己的学生。作为学生也应当感恩并报恩,不辜负老师的恩情,努力做出让老师满意的成绩来。回报父母、老师;报答家庭、 学校、 社会和国家,同时也回报了自己。这样也才能对得起自己的“十年寒窗苦”。有志气的中学生应当选择“孝敬”的美德,拼弃逆反心理。同父母 老师同心同德,好好学习,天天向上。切忌“对着干”啊!(未完,待续。)
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