初二议论作文:读《纸人》有感<br>——我在《纸人》中成长
《纸人》,一个奇怪的名字。而就是这本书,给了我成长中许多的启迪。
这是一本讲述少女成长中遇到的困惑,无奈,而最后真正成熟的过程的书。这本书的主人公名叫苏了了,一个九岁的女孩。所有的女孩在童年时期都有一个梦,一个只有同时期的女孩才能明白的梦,苏了了也不例外。她与好友久儿最爱的游戏便是玩纸人。丹妮是她梦的主人公,也是引导了了走向成熟的朋友,导师。她们在游戏中成长,在游戏中开始了是非观念的逐步提升。 小荷作文网 www.zww.cn
丹妮的画像虽然被撕掉,而了了却发现了真正的丹妮,在那栋灰楼中。丹妮对疑惑的了了说:“苏了了,我是你创造的梦,梦不是虚无的,我的身体碎了,可我的灵魂一直留在你的身边,美丽的梦从来都不会破灭的。”我一直认为,丹妮,是了了心中的一个最纯洁的影子,她带领了了跨过青春期的小河,随后消失。丹妮带给了了思想上的日益成熟,同时了了的身体也在不断的发育,这更从直观上证明了她的成长。同时一批又一批的人不断走过她的生命,而真正让她感到成长的是秋子与L。无疑,秋子的死给了了了极大的震撼,不过这并没有让了了感到彷徨与不知所措,仅仅是因为她拥有丹妮麽?不,不是的,因为她早已日益成熟,即使没有丹妮,了了也不会因此对成长产生恐惧,相反,她会更加坚定的迈出步伐,向她自己的希望走去。秋子的离去,同时也给了了了一个警示。 小 荷 作文网 www.zww.cn
L,正是他让了了彻底的成长。了了一度对于这个英俊潇洒的男教师抱有莫明的好感——这也是青春期不可避免遇到的一道关口,秋子便是一个没有把握好而悔恨终身的一个最好的例子。而我们的了了很镇定,也很清醒。当了了对L说出:“我一直希望自己的心能在通畅的轨道上行驶,我不希望路上有什么东西磕磕绊绊。”时,我们可以清楚的看见,了了已经真的长大了,所以丹妮也离她而去了。
看完这本书,我对于自己的青春与梦也更加的明确了。我将会像了了一样,伴随着我的丹妮,安静的跨过成长的小河。当然,在成长的道路上,我还有很长的路要走,困难是在所难免的,而我遇到了困难时,我将会看看《纸人》,她是我的丹妮,也是成长中的好伙伴。因为我在《纸人》中,似乎看见了自己在书中的成长!
这是一本讲述少女成长中遇到的困惑,无奈,而最后真正成熟的过程的书。这本书的主人公名叫苏了了,一个九岁的女孩。所有的女孩在童年时期都有一个梦,一个只有同时期的女孩才能明白的梦,苏了了也不例外。她与好友久儿最爱的游戏便是玩纸人。丹妮是她梦的主人公,也是引导了了走向成熟的朋友,导师。她们在游戏中成长,在游戏中开始了是非观念的逐步提升。 小荷作文网 www.zww.cn
丹妮的画像虽然被撕掉,而了了却发现了真正的丹妮,在那栋灰楼中。丹妮对疑惑的了了说:“苏了了,我是你创造的梦,梦不是虚无的,我的身体碎了,可我的灵魂一直留在你的身边,美丽的梦从来都不会破灭的。”我一直认为,丹妮,是了了心中的一个最纯洁的影子,她带领了了跨过青春期的小河,随后消失。丹妮带给了了思想上的日益成熟,同时了了的身体也在不断的发育,这更从直观上证明了她的成长。同时一批又一批的人不断走过她的生命,而真正让她感到成长的是秋子与L。无疑,秋子的死给了了了极大的震撼,不过这并没有让了了感到彷徨与不知所措,仅仅是因为她拥有丹妮麽?不,不是的,因为她早已日益成熟,即使没有丹妮,了了也不会因此对成长产生恐惧,相反,她会更加坚定的迈出步伐,向她自己的希望走去。秋子的离去,同时也给了了了一个警示。 小 荷 作文网 www.zww.cn
L,正是他让了了彻底的成长。了了一度对于这个英俊潇洒的男教师抱有莫明的好感——这也是青春期不可避免遇到的一道关口,秋子便是一个没有把握好而悔恨终身的一个最好的例子。而我们的了了很镇定,也很清醒。当了了对L说出:“我一直希望自己的心能在通畅的轨道上行驶,我不希望路上有什么东西磕磕绊绊。”时,我们可以清楚的看见,了了已经真的长大了,所以丹妮也离她而去了。
看完这本书,我对于自己的青春与梦也更加的明确了。我将会像了了一样,伴随着我的丹妮,安静的跨过成长的小河。当然,在成长的道路上,我还有很长的路要走,困难是在所难免的,而我遇到了困难时,我将会看看《纸人》,她是我的丹妮,也是成长中的好伙伴。因为我在《纸人》中,似乎看见了自己在书中的成长!
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