初二议论作文:“神童”与优生优育

初二议论作文:“神童”与优生优育,第1张

           “神童”与优生优育            小荷作文网 www.zww.cn   武汉有一对夫妇想培养一个“神童”,结果如愿以偿。幸运之神为什么会光顾他们?   小 荷 作文网 www.zww.cn (1) “神童”皆人 智慧超群               1985年一个名叫津津的5岁男孩,经专家们的认真测试之后,被武汉大学正式接受为少年超智预备班的正式学员。5岁儿童的超凡智慧,引起了国内外广泛的观注。       这个小津津就是那对夫妇的独生子。在18个月的时候,就能读任意抽出的英文字母表,讲简单的英语单词。2岁多会背《赤壁怀古》,〈〈龟虽寿〉〉等诗词。到了3岁,除英语等继续长进外,可解一元一次方程。4岁时已能背出五六十篇千字以上的古文。就在他将满五岁,在那次武大的入学测试会上,小津津先用英语,接着又用汉语讲述了武汉大学的概况,背了一遍苏东坡的《留候论》,当时在座的一名著名学者给小津津出了一道数学题:更号里面a4b2c8,小津津趴在茶几上做了起来,并以正确的答案交了卷。武汉的儿童保健部门对小津津做了智力检测,得出其智商为190。在检测时,反映是灵敏的,注意力是集中的,努力程度是优级。具称,智商为140,即可称为超级儿童,约占儿童的千分之八;智商在170以上就罕见了。小津津的奇,就奇在他的记忆力和理解力特别强,1首小诗背上两三遍就能诵了,英文生字教一遍抄二遍再读一遍就能默写记住了;做数学更能触类旁通。当他还只有三岁时,学到1-1=0,2-2=0时,他随手就在本子上画了起来3-3=0,4-4=0……,10-10=0,然后就兴冲冲的对父亲说:“爸,同等数相减等于0”,充分表现出他的分析能力。         在中国科技大学少年班里有不少被人们誉为“神童”的智力超常的少年。少年班从1978年3月创办以后的7年总共办了八期招收了280的前三期117名学生中,有81人考取国内外研究生。从十三岁的宁泊在1997年12月那次奇特的入学考试中的表现看来,就可见少年班的智力水平了:     老师问:“你看过古典小说吗?”   宁泊答:“看过。我最喜欢《三国演义》,对《水浒》,《红楼梦》等书 的任务情节记得较清楚。”   问:“贾宝玉神游太虚幻境看到金陵十二钗的册子,先看的是哪一册?”   答:“是又副册”。   问:“册上写的是谁?”   答:“是晴雯和袭人。”   问:“对晴雯是怎么写的?”   答:“让我想想。”(沉思片刻)“齐月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱……   问:“对袭人是怎么写的?”   答:“前两句记不清了。后两句是‘堪羡优伶有福,只叹公子无缘’”这似乎是文科大学的招生面试,但接下去,看到老师让学生给自己诊脉。   老师问:“滑脉主何病?”   宁泊答:“主痰,热,有时无病亦见滑脉。”   问:“弦脉生何病?”   答:“主风,痛,肝疾。”   问:“我有病吗?”   答:“没有病,最多有点头晕。”   这又似乎是中医学院在口试。接着,主考老师又与宁泊下了3盘围棋,老师输了两盘。后来,又进行过三次难度较高的数学考试。   宁泊终于以成绩优秀而成为中国科大的第一名少年大学生,曾在国内外传为佳话。            
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